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[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐希元  穆荣华  
加强研究生导师队伍建设的实践与思考徐希元穆荣华毛昌钅监一流的人才,一流的教育,取决于一流的师资。所谓一流的师资,其主要标志是:素质优、层次高、业务精、结构好。在高等学校,建设和造就一流的研究生导师队伍,直接关系到跨世纪的一代高层次人才的培养。对实施“...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孙信丽  徐伟  林龙圳  崔建国  
以北京地区部分普通高校研究生专职辅导员、研究生管理人员、研究生为调查对象,采取问卷调查、座谈、访谈等方式,对高校研究生专职辅导员队伍工作现状进行调查分析,总结了研究生专职辅导员队伍建设存在的问题,提出了进一步加强研究生专职辅导员队伍建设的对策和建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王光花  李铭  李觉  
通过介绍全科医学与临床专科的诸多不同,指出当前全科医学研究生导师队伍成为影响全科医学研究生培养质量的短板,因此加快全科医学研究生导师队伍建设是高等医学院校建立完善的全科医学研究生教育体系的当务之急,并针对导师队伍建设提出了具体的近期战略和远期规划建议。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 杨欢进  轩宗新  仇静莉  王春和  刘华光  
河北经贸大学进行了10余年研究生教育的培养模式探索,加强在研究生教育中"双导师制"以及社会导师队伍建设。针对部分社会导师队伍的建设中指导时间不能保证、社会导师与校内老师沟通不够等问题,提出社会导师对研究生的全程教育是创新和重点。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 江秀乐  
中层干部队伍建设作为高校党的建设和干部队伍建设的重要组成部分,在高校管理工作中发挥着承上启下的重要作用。高校中层干部队伍历来是同高校的发展紧密联系在一起的,是为学校的教学科研中心工作和人才培养这个根本任务服务的,是推动学校科学发展、促进校园和谐,增强政策执行力的中坚力量和重要保证。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王正平  
建设一流的研究生导师队伍,直接关系到高素质、高层次人才的培养,对落实"科教兴国"的宏伟战略及推动高等教育事业的蓬勃发展有重大意义。随着研究生教育规模的扩大,建设一支高水平的研究生导师队伍已成为时下我国高等教育改革刻不容缓的任务。努力提升研究生导师素质,多渠道引进人才,建立兼职导师队伍,废除研究生导师终身制,不断完善与研究生导师相关的各项机制,应是建设高水平研究生导师队伍的主要途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李亚非  林启慧  
研究生培养机制改革是我国研究生教育的一个全新模式,目的是通过改变传统的研究生培养机制,有效提高研究生培养质量。文章通过对研究生导师在研究生机制改革中的地位研究,探索出加强导师队伍建设的有效途径,激发导师在培养过程中的能动作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 章丽萍  葛盈辉  徐敏娜  
介绍了浙江大学自2007年开始举办四期"求是导师学校"的情况,以导师自我学习、自我发展、自我完善为出发点,打造了一个研究生导师共享经验、相互学习的平台,促进了导师质量的提升也促进了研究生教育质量的提升。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李泽芳  
结合清华大学的工作实践,从建设研究生德育助理队伍的重要意义出发,分析了当前研究生德育助理队伍建设中存在的问题,并有针对性地提出了加强研究生德育助理队伍建设的若干对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗黎敏   黄坚钦   沈希  
针对高校普遍存在专业学位研究生校内导师产业实践经验缺乏、校外导师专业指导能力偏弱、校内外双导师制协同指导效益难以有效发挥等问题,浙江农林大学基于科技特派员制度优势和科技下乡、人才下沉、深入“三农”的实践特性,建设农林专业学位研究生特派员导师队伍,在解决产业实际问题进程中,提升校内导师实践指导能力与校外导师专业指导能力,并通过机制体制改革创新,激发双师协同指导内生动力,探索出一条符合专业学位研究生培养目标定位的“双师双能”导师队伍建设新路径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 深沉  
针对研究生学风中存在的许多问题,本文从加强研究生学风教育的必要性和重要性入手,提出在研究生中应提倡勤、敏、慎、思、勇的学风,并采取措施保证良好学风的形成。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘嘉词  
加强研究生数学教育的思考刘嘉几年前钱学森同志提出了一个观点,他认为数学应该与自然科学和社会科学并列,称为“数学科学”,也就是说数学应该提高到与自然科学和社会科学同等重要的地位。这一观点得到了很多人的认同。的确,随着社会的发展,不仅数学的应用范围日益...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 耿光连  王先山  
在研究生创新能力培养过程中,研究生导师起着关键作用。但在现阶段,研究生导师队伍存在的问题,制约了研究生创新能力的培养与提升。通过对山东省高校研究生导师和研究生的调查,分析了研究生导师队伍在研究生创新能力培养方面存在的问题,并在此基础上,提出了解决的途径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 时艳芳  
导师队伍是影响研究生教育质量的关键要素,政策是政府影响甚至决定导师行为的重要力量,政策工具是政策意图转变为政策过程和结果的前提和保障。借鉴政策工具理论,结合政策内容,考虑政策变迁过程,构建政策工具、政策内容和时间维度的三维分析框架。运用该框架对改革开放以来国家层面出台的45份研究生教育政策文本中涉及导师的部分进行分析。结果发现政策工具运用类型多样、政策工具选用较合理,但也存在某些政策工具过度运用不利于导师队伍长远发展的问题。为更好地发挥政策工具对研究生导师发展的促进作用,应提高政策决策者运用政策工具的能力,提升研究生培养单位落实政策的水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴琴  张瑜  
研究生导师队伍是研究生教育质量的保障。面对存在问题,可采取以下措施:培养与引进高水平人才,提高学科整体水平;通过导师小组指导研究生的模式应对学科结构调整对导师要求的改变;加强导师遴选、上岗及考核制度的建设,切实提高导师队伍的学术水平及研究生的培养质量。
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