标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2681)
2023(4024)
2022(3345)
2021(3418)
2020(2566)
2019(6354)
2018(6376)
2017(9972)
2016(6568)
2015(7406)
2014(7757)
2013(6967)
2012(6796)
2011(6246)
2010(6735)
2009(5704)
2008(5445)
2007(5134)
2006(4700)
2005(4348)
作者
(16642)
(13982)
(13840)
(13266)
(9016)
(6960)
(6417)
(5776)
(5503)
(5421)
(5187)
(4728)
(4624)
(4600)
(4443)
(4394)
(4353)
(4325)
(4268)
(4254)
(3969)
(3598)
(3470)
(3407)
(3355)
(3256)
(3229)
(3124)
(2881)
(2874)
学科
(23066)
经济(23059)
教育(18680)
中国(12770)
地方(11802)
(10652)
管理(10057)
(8343)
技术(6630)
地方经济(6595)
农业(6309)
(6282)
(6103)
企业(6103)
理论(6021)
教学(5877)
(5092)
方法(5078)
数学(4653)
数学方法(4561)
发展(4285)
(4163)
研究(4098)
业经(3600)
(3432)
(3417)
学校(3387)
(3308)
高等(3286)
(3264)
机构
大学(84310)
学院(81070)
研究(36363)
教育(27115)
(25263)
经济(24452)
管理(23918)
(23208)
师范(23090)
科学(22187)
(21361)
(21278)
理学(20131)
理学院(19689)
中国(19588)
师范大学(19239)
管理学(19162)
管理学院(18975)
(18540)
研究所(16966)
中心(15526)
技术(14087)
(13843)
职业(13326)
北京(13325)
(13302)
(12356)
(11514)
业大(11188)
(10569)
基金
项目(52927)
研究(47340)
科学(43353)
基金(33230)
教育(29360)
(28387)
国家(27986)
社会(26377)
社会科(24579)
社会科学(24574)
(24129)
科学基金(22808)
编号(22129)
(21610)
成果(20870)
课题(19443)
基金项目(17435)
(16457)
(14421)
规划(14171)
重点(13959)
(13326)
(13324)
自然(12831)
(12667)
资助(12653)
自然科(12452)
自然科学(12446)
自然科学基金(12202)
项目编号(12063)
期刊
教育(46390)
研究(35103)
(32150)
经济(32150)
中国(31305)
(12393)
职业(11626)
技术(11530)
科学(10621)
学报(10257)
大学(8722)
农业(8298)
(8184)
论坛(8184)
管理(8164)
技术教育(7705)
职业技术(7705)
职业技术教育(7705)
(7026)
学学(6382)
(6134)
金融(6134)
科技(5811)
(5800)
高等(5472)
业经(5303)
资源(4930)
成人(4900)
成人教育(4900)
高等教育(4804)
共检索到143099条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者]
张新科和贾斌在《职教论坛》2012年第33期中撰文并对江苏、陕西两省的高等职业教育政策差异的重点方面进行比较,提出了高职教育发展的政策建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张新科  贾斌  
区域经济社会发展现状及宏观政策导向与高等职业教育的发展息息相关。随着国家《2010-2020教育发展纲要》颁布,我国高等职业教育如何从容应对经济转型升级、生源下降等严峻形势,以及从"硬"影响向"软实力"转变,是高等职业教育亟需解决的重大课题。对江苏、陕西两省的高等职业教育政策差异的重点方面进行比较,提出有利于高职教育发展的政策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张新科  王昕明  
近年来我国高等职业教育快速发展,但东西部高职教育发展呈现不均衡现象。在国家政策的大力扶持下,为缩短西部与东部的差距,开展了东西部对口支援建设工程,推动了我国高职教育的区域协调发展,提升了西部地区高职院校办学质量。本文以江苏和陕西为例,分析苏陕高职教育发展现状,研究东西部开展高职教育对接与合作的动因、模式和规划展望,以期为国家东西部高职教育对接与合作提供有益建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 彭召波  
江苏省在积极推进职业教育东西部合作办学中取得一定的成绩和经验,但还存在合作办学的配套政策不到位、认识有待提高、经费投入不足、生源急剧下滑、管理难度大及就业压力严峻等问题,为此需要政府切实履行责任,推动职业教育合作办学工作顺利开展,使职教合作办学朝制度化、有序化方向发展。
[期刊] 经济地理  [作者] 沈正平,翟仁祥  
作为我国沿海地带的一个发达省份,江苏历史上就存在着十分显著的区域经济发展差距,并由此产生了一系列突出的区域问题。文章以统计资料分析为基础,对江苏境内南北两大板块的经济发展差距进行了较为全面的动态比较,并将苏北与鲁南、江苏南北与我国东西经济发展状况作了对照,得出一些重要结论:①20多年来江苏南北经济发展差距呈现出迅速扩大趋势;②苏北经济发展水平略高于鲁南,但增长速度相对滞缓;③江苏南北经济发展差距比我国东西还要大。同时,文中还就有关现象和问题形成的主要原因,从自然、人文和历史等视角进行了剖析;对促进苏南与苏北经济协调发展提出了一些有针对性的建议,认为积极推进苏北大发展,不仅是缩小江苏南北经济发展差距的关键所在,也是实施江苏省区域共同发展战略的重大举措,更是实现“两个率先”的必然选择。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 姚晓慧  
基础教育教学质量并没有因为使用了先进的信息技术手段而取得预期的效果。为了解中学信息技术应用情况,本文引入"绩效"这一概念,从信息技术教学投入和产出效益两方面考虑,对苏南和西部两地中学信息技术应用状况进行调查,通过比较分析,得出两地区信息技术应用存在的问题与差距,进而对差距产生的原因进行分析,并为缩小这些差距、提高中学信息技术教学绩效提出初步设想。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持"育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂"的办学理念,秉承"笃学明德、经世致用"的校训,强化"船舶、海洋、蚕桑"三大特色,以服务国家海洋强国、"一带一路"建设和社会进步为己任,努力建设"国内一流造船大学"。
[期刊] 中国软科学  [作者] 陈劭锋,杨多贵,方新,田野  
本文在界定科技能力内涵的基础上,从系统的角度出发,构建了一组指标体系,对东、中、西部地区的科技能力进行测度,并通过对比研究,揭示东部和西部科技能力之间的差距及其产生的内在机理,最终为西部地区的科技能力建设提供一些政策建议。
[期刊] 财会通讯  [作者] 杨仲杰  
一、引言纵观对教育史的研究,要么是某一空间教育通史研究,如外国教育史、中国教育史、江苏教育史等,要么是某一空间断代史研究,如外国现代教育史、日本近现代教育史、中国近现代史、中华民国教育史,还有其它专门史,如外国高等教育史、中国学前教育史、中国科技教育史、外国女子教育史、中国职业技术教育史、特殊教育史、数学教育史、物理教育史等,但当研究所有这些教育史,希望有助于学校的具体专业(职业)教育时,绝大部分找不到答案,如会计
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 张锋  
中国加入WTO,对新世纪初期江苏科技的发展势必带来巨大影响。江苏应当选择“科教兴省、科技先导、技术创新、技术跨越”的科技发展战略,强化政府和企业的科技发展意识,构建科技进步的创新机制,提高江苏产业的竞争能力,抢占发展高新技术产业的制高点,运用技术创新的有效工具,加快与国际经济技术的接轨。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者]
江苏省日前开通了省内最大的“数字化网上科技文献馆”,对全省网络用户开放服务。 据介绍,科技文献馆汇集了国内近百种优秀数字化科技文献资源,还有8000多种期刊的近700万篇文章以及中国专利数据库等等,通过江苏科技信息网对外服务。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 朱道元 ,吴应宇 ,贺光辉  
任何一个国家或地区的科技系统中最重要的组成部分是科技人员尤其是那些受过专门训练并富有创新精神的科学家工程师。目前,致力于加速培养专门人才,积极从事各项科研开发活动,以尽快提高本国的综合国力,实现新的腾飞已成为世界潮流。几年来,我国科技体制的改革,大大调动了科技工作者的积极性,科技同经济的结合日趋紧密,为加速“四化”建设作出了显著的贡献。科技战线所取得的成就世人瞩目,我国的科技工作已进入一个新的发展时期。
[期刊] 改革  [作者] 张龙  贾明德  
作为教育投资比例衡量标志的财政性教育投资占国内生产总值的比例,西部地区过去15年都没有达到4%的目标,原因在于西部地区教育投资的增长率低于国内生产总值的增长率以及财政预算内教育经费支出在财政支出中所占比例偏低,同时,预算内教育经费拨款增长不能持续高于财政经常性收入的增长也是重要的因素。因此,必须发挥财政投入主渠道作用,加大中央对西部地区转移支付力度,以确保增加教育经费的各项法律的落实和目标的实现。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除