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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王子成 赵璞 陈燕
作者从工程硕士的招生和培养工作中遇到的交叉学科问题入手,说明了如何加强校际间的有效协作,降低办学成本和正确处理校与校之间、学校和办学点之间的利益矛盾,从而提高工程硕士的教育质量。
[期刊] 教育研究
[作者]
徐晓东
在教育领域,差异是一种学习资源,"基于差异学习"策略是实现教育价值的途径,差异可以引发背景各异的校际同伴的相互启发,在启发对方的同时也受对方强化而实现自我启发。相互启发的教育价值体现在以下方面。一方面,自我启发可以促进自我意识的觉醒,增强自我可能性的觉知,在相互影响中提高自我可能性;同时,在启发校际同伴时得到同伴的承认,这是对自己观点正确性的一种证实,能够增强自信心,由此满足自我实现和自我发展的需求,而实现教育的个人价值。另一方面,相互启发体现了一种地位平等的民主过程,是建立友谊的途径,是维系友谊的纽带,并最终唤起学习者的积极情绪而获得幸福感,实现教育的终极价值。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胥树成 张陈
文章剖析了教育硕士研究生教育的定位、生源、课程设置 ,提出要认清国情、准确定位 ,培养适应素质教育要求的基础教育骨干师资和管理者 ;扩大招生范围 ,调节地区差异 ,在保证质量的前提下能有充足的生源 ;实现课程设置的优化功能 ,体现在职攻读特色。
关键词：
教育硕士专业学位 定位 生源
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王永杰 罗中琼 黄庆
分析了西南交通大学在培养工程硕士研究生过程中的一些有益的做法和加强综合能力培养的措施,介绍了工程硕士毕业生的一些典型事例,并就今后工作做了进一步的思考。
关键词：
工程硕士 综合能力 培养质量
[期刊] 情报学报
[作者]
叶光辉 彭泽 毕崇武 夏立新
为改变以往研究局限于从学科或地域交叉单一测度探究该跨度对科研协作知识交流影响的做法，本文融合分析学科交叉和地域交叉两个测度对科研协作知识流动元网络特征形成的复杂影响过程。先构建起科研协作知识流动元网络，并设置节点、子群、全网各维度特征分析的指标体系；然后分别根据计算出来的各指标值分析得到元网络特征；再分别从地域交叉和学科交叉两个测度分析得到这两个子网对应的在节点、子群、全网各维度的特征；最后建立起地域交叉和学科交叉子网与科研协作知识流动元网络特征之间的联系，得到学科交叉、地域交叉在科研协作知识流动元网络特征形成演化过程中的作用机理。
关键词：
科研协作 知识交流 学科交叉 地域交叉
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
王丽娜
幼小衔接是幼儿教育工作的重要部分,家校合作是当前幼儿教育改革与发展的趋势。实践中发现,家长对幼小衔接问题普遍比较焦虑,理念及做法上存在一些误区。针对家长的困惑与需求,幼儿园应该力求多方协作,利用多种渠道转变家长教育理念,合力完成幼小衔接工作。一、幼小衔接的问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
卢志芳 贺前华 潘伟锵
针对工程硕士培养的特点,认为建立合理的管理体制,增强学校与学生、导师与学生之间的沟通是提高工程硕士培养质量的重要因素,并介绍了一些措施和心得。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
许玮 王凯 汪刚 侯旭敏
多学科协作通过打破学科之间的壁垒,实现了以患者为中心的宗旨。在胸痛中心建设和运作过程中,对多学科协作进行了制度建立、流程优化、信息改造和培训下沉,胸痛患者诊治的医疗指标明显改善,各专业的学科建设和人才培养也得到了提升,树立了良好的医院品牌,也为医院赢得了声誉。
关键词：
医院 多学科协作 胸痛中心
[期刊] 图书情报工作
[作者]
何雅琪 齐慧彬 刘敬芹 于淼
指出LibGuides具有组织清晰、后台管理灵活,用户交互性强、社会服务性好等特点。重点分析中国人民大学图书馆协作式学科服务平台建设实践,认为学科馆员主导、用户协作的建设方式能够结合学科馆员图情方面的专长和用户的专业知识,提高指南的实用性、权威性和建设效率;将用户进行分类,邀其参与不同阶段的指南建设,有利于充分发挥各类用户的作用。
[期刊] 城市问题
[作者]
姜允芳 刘滨谊 石铁矛
对多学科研究城市绿地系统的现状问题进行分析,提出城市绿地系统发展需要在广域绿地分类体系、多专项规划体系、规划与管理评估体系以及实施管理体系四个方面进一步加强多学科协作研究,以期形成区域一体化综合发展的、规划与政策机制协调运作的城市绿地规划的建设与管理。
关键词：
城市绿地系统 协作发展 景观
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)
[作者]
张东成 强茂山 江汉臣 黄钰洁
大型工程建设的安全隐患管理对保障施工安全具有重要意义.该文基于某大型工程信息系统3年多记录的安全隐患管理协作数据,采用文本挖掘技术,包括自动分词、词性标注和词频-逆向文件频率(TF-IDF)算法等,提出一套隐患特征提取和分类方法,可用于隐患特征的动态分析,以实时掌握工程现场的安全隐患管理状态.基于该特征挖掘方法,分别进行了隐患特征与隐患类型、单位角色的交互分析,并进一步探索隐患特征对整改效率的影响.该研究为工程现场的安全隐患管理提供了方法的支撑,有助于抓住隐患管理重点,提升管理效率.
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
屈鹏
文章从信息技术协作主体、交流方式、协作任务3个方面对信息技术协作进行研究。主要研究结果包括:小组会议和学术讨论会是有效的交流方式,即时通信工具是主要的简单问题的交流方式;协作中所应用的信息技术复杂度不高,但是边界繁杂,问题复杂度对协作进度产生影响;在协作中存在明显的知识共享。
关键词：
信息行为 信息技术协作 信息分析
[期刊] 中国财政
[作者]
刘强
按照财政部、人民银行的工作要求,河北省于2011年下半年开始着手研究部署财政国库集中支付电子化管理工作并于2012年4月正式启动。鉴于河北省提出的地方特色业务需求,根据人民银行总行和财政部关于河北省"先行先试"的工作意见,在财政部门牵头组织下,人民银行石家庄中心支行积极参与,有效实施,与各参与方大力协作,扎实推进。针对实际情况变化,依托电子凭证库安全体系加强国库前置系统建设,既满足了地方财政部门当前业务需要,又支持了未来业务发展,确保了整
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴青 罗儒国
Web协作学习可以消除网络学习的孤独感,发挥群体能动性,提高学习效率。然而,基于交流论坛的协作学习,由于参与者学习行为的独立随意性,不适合协作经验不足和自主学习能力较弱的学习者。而将面对面协作学习远程化的协作学习,由于网络环境下师生数量悬殊过大,不具备推广性和普适性。在缺乏教师实时监督指导的现实前提下,基于工作流技术,笔者提出构建一种适合网络学习者自行实施协作学习的Web协作学习环境。该环境提供学习流以引导学习活动的有序开展,并将协作教学管理经验作为协作学习策略进行存储,监控可能出现的协作困难并提供解决方案。学习者通过遵循Web协作学习环境定义的各项规则,激发学习能动性,提高Web协作学习的有...
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