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[期刊] 保险研究  [作者] 杨文灿  陆文元  
目前 ,我国的财产保险公司中普遍存在着应收保费过高的现象 ,严重影响业务质量 ,其负面影响是显而易见的。首先 ,客户恶意拖欠保费 ,一旦保险标的发生保险责任事故 ,极易引发赔偿纠纷 ,使保险公司经营风险加大 ;其次 ,应收保费的大量“沉淀”,在保险公司经营“繁荣”的同时 ,现金的流动性减弱 ,隐藏财务风险 ;其三 ,应收保费的规模扩大 ,导致由此产生的机会成本、管理成本、坏帐成本的增加。因此 ,加强应收保费管理 ,加速应收保费周转率 ,降低坏帐损失 ,有效盘活资金 ,是保险公司提高业务质量 ,提高经营管理水平的重要工作。
[期刊] 保险研究  [作者] 黄吉良  
理赔是保险业务处理的最后一个环节 ,通过理赔业务不仅可以实现保险的保障功能 ,发挥保险经济补偿作用 ,树立保险公司良好的社会形象 ,增强客户的投保信心 ;同时也是保险公司控制业务风险 ,提高业务质量的有力保证。通过理赔案件 ,可以反映出业务处理各环节中存在的问题 ,防范以后类似问题的发生 ,提高业务质量
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 赵水长  
在激烈的市场竞争中,赊销已成为各大单位普遍采用的销售方式,它在增加单位销售收入的同时,也带来了高额的应收账款,若对这部分资产不加以有效管理,将带来巨大的风险。文章主要依据某省血液中心应收账款现状,对应收账款形成的原因进行分析,提出相应的对策,为血液中心加强财务管理,提高资金周转速度,降低资金管理成本提供有益借鉴。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王辉  
应收账款是指企业因对外销售商品、产品或提供劳务等业务,应向购货单位或接受劳务的单位收取的款项,是企业因销售商品、提供劳务等经营活动所形成的债权。资金回笼较慢、资金流动紧张、应收账款占流动资金比重大、应收账款周转率低,是很多企业面临的棘手问题。如何破解这个难题,提高企业效益,已成为企业管理者包括销售人员、财务人员共同关心的问题。
[期刊] 中国审计  [作者] 胡秀龙  
审计工作要更好地服务经济建设,必须不断提高审计的质量和水平,提高审计人员的政治和业务素质。当前,审计工作必须力求创新,在提高审计质量上下工夫。提高认识,切实增强政治理论及业务学习的自觉性和紧迫感加强政治理论和业务学习是适
[期刊] 中国财政  [作者]
预算绩效管理改革作为政府绩效管理的重要内容,是近些年我国财政改革的重要举措之一。当前,我国预算绩效管理仍处于探索阶段,在取得显著成效的同时,也仍存在预算绩效管理及绩效评价的可靠性、有效性、影响力有待提高,绩效评价报告质量需进一步完善,部分地区在预算绩效管理的理解、执行、操作等方面仍存在不同偏差等问题。因此,构建和加强预算绩效管理质量体系成为题中应有之
[期刊] 建筑经济  [作者] 郑绪蓬  郑磊  郑昌勇  
以可持续安全运作为中心,分析住宅工程质量保险保费的属性及其管理要求,借鉴相关险种的保费管理实践,引入"托管"模式;分析住宅工程质量保险保费托管的相关主体,构建住宅工程质量保险保费托管的运行模式,并提出设立专用账户对保费进行管理的思路。
[期刊] 建筑经济  [作者] 杨兆勤  
提高工程质量 必须加强全面质量管理杨兆勤工程质量是建筑企业各个生产环节和全部工作的综合反映。要真正提高工程质量,必须在全面质量管理上下功夫。首先,依靠技术进步,提高工程质且。科学的发展推动技术的进步,而先进技术一旦被人们掌握。用于生产过程中,采用新设...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘勇兵  
继《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高[2005]1号)之后,教育部于2007年1月22日发布了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号),把几年来不断深入实施的高等教育“质量工程”推向了新的阶段,这对我国高等教育的改革发展并持续提高教育质量和办学水平,将产生更深刻、深远的影响。
[期刊] 南方金融  [作者] 高同裕  
目前,银行不良贷款率高企不下是困扰我国金融业的老大难问题。不良贷款的成因,固然有其客观因素,但忽视对我国银行业自身原因的深层次分析,对提高我国银行业的信贷管理水平是十分不利的。要降低我国银行业的不良贷款,必须从加强贷款用途的管理入手,向管理要效益。
[期刊] 图书馆  [作者] 胡端英  
文章总结了岳阳市农校图书室为教学服务的三点经验。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 韩建丽  
本文旨在探讨加强随班就读管理,完善随班就读支持体系,提高随班就质量的形式与方法。在提高随班就读质量方面的主要措施有:加强管理,不断完善随班就读工作的管理机制;坚持教科研有机结合,促进教师专业化发展;不断完善资源教室建设,满足学生特殊教育需要。此外,介绍了开展随班就读实践与研究取得的效果和体会。
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