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[期刊] 中国成人教育  [作者] 陶业涛  
教育硕士专业学位是培养基础教育教学和管理工作需要的高层次人才,而且教育硕士学员本身还肩负着培养祖国下一代的重任。随着教育硕士专业学位的快速发展,其培养质量越来越受到社会的关注。教育硕士导师在教育硕士的整个培养过程中起着重要作用。本文旨在对教育硕士导师队伍建设展开论述,探索加强教育硕士导师队伍建设的途径,以保证和提高教育硕士的培养质量。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王永杰  罗中琼  黄庆  
分析了西南交通大学在培养工程硕士研究生过程中的一些有益的做法和加强综合能力培养的措施,介绍了工程硕士毕业生的一些典型事例,并就今后工作做了进一步的思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李亚非  林启慧  
研究生培养机制改革是我国研究生教育的一个全新模式,目的是通过改变传统的研究生培养机制,有效提高研究生培养质量。文章通过对研究生导师在研究生机制改革中的地位研究,探索出加强导师队伍建设的有效途径,激发导师在培养过程中的能动作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴琴  张瑜  
研究生导师队伍是研究生教育质量的保障。面对存在问题,可采取以下措施:培养与引进高水平人才,提高学科整体水平;通过导师小组指导研究生的模式应对学科结构调整对导师要求的改变;加强导师遴选、上岗及考核制度的建设,切实提高导师队伍的学术水平及研究生的培养质量。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 方薇  路燕  
加速师资队伍建设培养跨世纪人才──从举办硕士研究生主要课程班想到的方薇,路燕北京联大旅游学院教务处美国未来学家奈斯比特在《大趋势》一书中称"21世纪的竞争是人才的竞争",人才的培养要依靠教育。为了迎接新世纪的挑战,就要求我们培养出跨世纪的合格人才,培...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 耿光连  王先山  
在研究生创新能力培养过程中,研究生导师起着关键作用。但在现阶段,研究生导师队伍存在的问题,制约了研究生创新能力的培养与提升。通过对山东省高校研究生导师和研究生的调查,分析了研究生导师队伍在研究生创新能力培养方面存在的问题,并在此基础上,提出了解决的途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈蔚  
以"双导师"视角对我国成人教育硕士培养进行研究,就当前我国成人教育硕士培养存在的问题进行分析,通过对比传统导师制得出"双导师"制的优势,给出"双导师"视角下成人教育硕士培养的建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 施亚玲  向兴华  李若英  肖远亮  
根据广东地区三所专业学位研究生培养高校的问卷调查结果,对目前全日制硕士专业学位研究生教育中"双导师制"的实施情况和存在的问题进行了分析,提出进一步扩大产学研合作规模、提升合作层次和水平,建立健全专业学位研究生导师评聘制度,加强专业学位研究生导师的培训,创新导师管理制度等,是加快"双导师制"的推进与落实、激励校内外导师积极投入专业学位研究生培养的重要举措。
[期刊] 教育研究  [作者] 李炎芳  但昭彬  
教育硕士教师须以理论的实际运用为中心来组织教学 ,体现专业学位教学的特点。目前 ,我国教育硕士专业学位师资队伍的知识结构、能力结构、年龄结构、学历结构不尽合理 ,个体、群体教师素质存在差距。因此 ,建立主体交互式培训体系和专兼职结合的教育硕士专业学位师资队伍 ,全面提高教师素质是一项紧迫的重要任务
[期刊] 教育科学  [作者] 关尔群  
随着教育硕士专业学位招生与培养规模的不断扩大 ,其培养过程中存在的一些问题也日渐显现出来 ,其中一个重要的问题是指导教师队伍素质。本文对当前教育硕士指导教师队伍存在的问题进行讨论 ,并对如何建设好指导教师队伍提出建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 卢志芳  贺前华   潘伟锵  
针对工程硕士培养的特点,认为建立合理的管理体制,增强学校与学生、导师与学生之间的沟通是提高工程硕士培养质量的重要因素,并介绍了一些措施和心得。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢盈盈  曾全胜  
产业导师队伍建设当前虽受到政策重视,但在现实推进过程中仍面临着任职外部支持不足、角色定位偏差、职业认同缺位等一系列难点堵点问题。对此,需进一步打通产业导师任职壁垒,营造技能共享共创生态;落实产业导师职责定位,拓展技能传承时空场域;激发产业导师内生动力,锻造工匠之师品牌标杆,以提升职业教育人才培养质量,为技能型社会建设提供有力支撑。
[期刊] 中国审计  [作者] 王耘农  
人是社会发展最活跃、最重要的因素,决定着事业的兴衰成败。审计队伍建设是推进审计事业发展的关键。加强审计队伍建设的核心是提高审计的执行力和公信力。只有围绕提高审计的执行力和公信力,扎实推进思想、能力、作风、廉政四大建设,健全完善工作体制
[期刊] 中国审计  [作者] 黄道国  
两年来,在署党组的正确领导下,我办以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实干部队伍建设发展规划和“上海会议”精神,开拓进取,扎实工作,干部队伍综合素质有了明显增强,履行审计职责的能力和水平有所提高。我办抓干部队伍建设的主要做法是: 第一,抓班子,带队伍,充分发挥领导集体的龙头作用。李审计长指出,队
[期刊] 中国高等教育  [作者] 缪子梅  
大学首先应有大师,高质量的师资队伍是高校的核心竞争力之一。创业教育需要导师,高质量的师资队伍也是深入推进高校创业教育的核心保障之一。当前,我国高校普遍在从社会各界遴选校外兼职师资的工作中做出了有益尝试,聘请了大批企业家、风险投资专家、创业成功人士、地方创业主管部门专家等参与高校创业教育工作,成效明显。然而,高校创业教育是一门系统性、开创性、长期性的工作,仅有良好氛围、几场讲座及几次实践是远远不够的,如何切实加强组织完备、系统科学的校内创业教育
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