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[期刊] 中国成人教育
[作者]
魏法汇
生态文明是人类文明发展的未来。建设生态文明的新目标,对高等学校教育提出了新的要求。加强对大学生的生态文明观教育意义重大,积极构建生态文明观教育的内容、体系是当前高校的一项重要任务。
关键词：
大学生 生态文明观 教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈新亮 王英
本文阐述了加强大学生生态文明教育的重要性,并从理论和实践的角度探讨了加强大学生生态文明教育的有效途径,以提升他们生态文明素质。
关键词：
大学生 生态文明教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭志红
当代大学生生态文明素质教育是我国生态文明建设的重要内容,是构建和谐校园的必然要求,是大学生全面发展的内在需要。目前,我国大学生生态文明素质方面仍存在着意识淡薄、知行分离等问题。高校必须通过更新教育理念,注重教育创新,优化"顶层设计",构建辅助体系,打造"绿色大学"等途径,培养生态文明素质较高的建设人才。
关键词：
大学生 生态文明素质 现状 教育途径
[期刊] 生态经济
[作者]
华启和
本文试从伦理的视角对生态危机问题进行道德的思考,呼唤生态道德、呼唤生态道德教育。生态道德教育应从塑造理性生态公民等三个方面来展开,其根本目的是为构建社会主义和谐社会造就可持续发展人才。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈黎东
随着科技的飞速发展和社会竞争的加剧,人们的生死问题凸显,尤其是当代大学生中轻视生命、漠视生命的现象大量存在,这反映了我国高校生命教育的缺失。文章通过分析我国当代大学生生命教育的意义和现状,提出一些对策和建议。
关键词：
大学生 生命教育 珍惜生命 爱惜生命
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁秀良 陈中桂
家庭经济困难大学生普遍存在诸多思想和心理问题。为此,在资助家庭经济困难大学生工作中,要针对不同的环节,对其加强思想政治教育。申报环节,对大学生进行诚信、谦让、严谨作风教育;认定环节,对学生进行实事求是的作风教育和公开、公平、公正的法制意识教育;实施环节,对学生进行感恩奉献、自信自强自立、勤俭节约和权利义务一致等教育;同时要将加强对家庭经济困难大学生心理健康的关注和引导,贯穿资助工作全过程。
关键词：
资助工作 大学生 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张乐民
重视当代大学生生态文明教育，是建设＂美丽中国＂的时代需要，是高校思想政治教育工作面临的一项紧迫而重要的新课题。加强当代大学生生态文明教育，需要在大学生中深化生态文明认知教育，培植大学生的生态文明理念；强化生态文明践行教育，培育大学生的生态消费习惯；完善生态文明教育途径，培养大学生的生态人格。
关键词：
大学生 生态文明教育 美丽中国
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭加书 陈涛 王鑫
网络把大学生带进了交往的新世界,网络交往作为一种新的交往方式,需要新的交往规范加以约束和调整,他们应该学会在其中怎样做人,否则,网络交往将是无序的交往。开展学生网络文明教育,不能仅限于思想理论的灌输与教育,还要求我们正确引导大学生网络行为,使大学生更加符合网络时代的思想和行为要求。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
华启和
通过对生态危机问题进行道德的思考,阐述了大学生生态道德教育的价值诉求,在分析大学生生态道德教育内容的基础上,进而提出加强大学生生态道德教育的路径:以创建"绿色大学"为契机,利用课堂载体、网络载体、社区载体来进行生态道德教育,培育大学生的生态道德素质,为生态文明的建设造就可持续发展的人才。
关键词：
生态文明 教育的生态化 生态道德教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘伟伟 王磊峰
文章对"90后"高职大学生生命价值观的状况进行了调查,在分析其生命价值观特殊性的基础上,找出问题并探索出有效对策,目的是使"90后"高职大学生积极思考人生的价值,树立起正确的生命态度,进而实现自己的人生意义。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘维华
责任教育是新时期高校德育工作的重要内容之一。文章着重分析了当前大学生责任意识现状,以明确高校责任教育的内容,探究责任教育的途径,唤起当代大学生对社会责任的确认和担当的德性要求,激发和培养其社会责任感,并内化为当代大学生个体的自觉行为。
关键词：
大学生 责任意识 责任教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
王晓红
大学生就业问题是全社会关注的热点,文章分析了大学生就业情况的新特点和影响大学生就业的多种因素,探讨如何从政府、社会、学校和学生自身层面来加强大学生的就业教育。
关键词：
大学生 就业教育 新视角
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王耀晶 付田霞 刘鸣达
阐述了低碳教育的涵义,论述了加强大学生低碳教育的意义,提出通过开设相关课程,增加低碳教学内容;开展继续教育,提高教师低碳素养;创建低碳校园,营造低碳教育氛围;倡导低碳生活,注重低碳教育实效等加强大学生低碳教育。
关键词：
大学生 低碳教育 低碳素养 低碳校园
[期刊] 中国高教研究
[作者]
顾海良
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