- 年份
- 2024(3086)
- 2023(4745)
- 2022(3919)
- 2021(4078)
- 2020(3245)
- 2019(7532)
- 2018(7845)
- 2017(11785)
- 2016(8249)
- 2015(10046)
- 2014(10764)
- 2013(9171)
- 2012(8487)
- 2011(7836)
- 2010(8365)
- 2009(7028)
- 2008(7014)
- 2007(6818)
- 2006(6091)
- 2005(5761)
- 学科
- 教育(22977)
- 管理(16038)
- 济(14890)
- 经济(14866)
- 中国(13250)
- 业(11421)
- 理论(10667)
- 教学(10650)
- 企(9567)
- 企业(9567)
- 学(7394)
- 方法(6304)
- 财(5735)
- 学法(5709)
- 教学法(5709)
- 研究(5400)
- 学校(5358)
- 思想(5043)
- 农(4992)
- 政治(4910)
- 数学(4733)
- 思想政治(4678)
- 政治教育(4678)
- 治教(4678)
- 德育(4642)
- 发(4619)
- 制(4605)
- 学理(4542)
- 学理论(4542)
- 高等(4412)
- 机构
- 大学(105625)
- 学院(98331)
- 研究(36065)
- 教育(33790)
- 范(27942)
- 师范(27819)
- 管理(26717)
- 京(25967)
- 济(23134)
- 师范大学(22694)
- 科学(21934)
- 经济(21833)
- 理学(21735)
- 理学院(21190)
- 中国(21108)
- 管理学(20102)
- 管理学院(19886)
- 江(19541)
- 技术(18271)
- 职业(18255)
- 北京(18137)
- 所(18132)
- 研究所(16021)
- 中心(15948)
- 州(15532)
- 财(14092)
- 院(13428)
- 教育学(12809)
- 职业技术(12633)
- 技术学院(12008)
- 基金
- 项目(54559)
- 研究(51191)
- 科学(43155)
- 教育(35481)
- 基金(31821)
- 编号(26364)
- 成果(26357)
- 家(25702)
- 社会(25688)
- 国家(25223)
- 省(24353)
- 社会科(23714)
- 社会科学(23706)
- 课题(23117)
- 划(22817)
- 科学基金(20685)
- 年(20420)
- 规划(16020)
- 项目编号(15785)
- 基金项目(15003)
- 研究成果(14863)
- 性(14269)
- 重点(14187)
- 度(14116)
- 资助(14071)
- 大学(13901)
- 部(13646)
- 一(12972)
- 阶(12716)
- 段(12682)
共检索到178610条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
文竹 李力红
心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。近年来,我校(东北电力大学)建立了以大学生心理健康教育工作领导小组为指导中心,以课堂教学、课外教育为主要渠道和基本环节,以校园文化活动为载体的教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育的工作网络和体系。实践证明,心理健康教育工作网络和体系是将高校思想政治教育工作与心理健康教育结合的有效方法,对同类高校具有一定的参考价值。
关键词：
高校 思想政治教育 心理健康教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨晓慧
新时期加强和改进大学生心理健康教育要以中央16号文件和与之配套的《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(2005教社政1号)为指导,科学地分析和认识大学生心理健康教育面临的新形势和新任务,按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,确立“发展为本、教育为主”的工作理念,建设“专业化、高水平”的学生心理健康教育和心理咨询工作队伍,构建“及早发现、及时预防、有效干预”的、具有科学性与实效性的大学生心理健康教育工作模式。
关键词：
加强 大学生心理健康教育 思考
[期刊] 教育研究
[作者]
重视和加强大学生心理健康教育●樊富珉李卓宝一、社会主义市场经济条件下大学生心理健康面临的新问题１．１９９４年８月，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出：“在科学技术迅速发展，社会主义市场经济体制逐步建立的情况下，如何指导学...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭彦霞
随着信息化时代和网络化社会的到来,大学生的心理健康问题显得突出,大学生正处在身心和才智发展的重要阶段,难免存在一些心理健康问题。加强对大学生的心理健康教育,使其成为社会主义的有用人才是十分必要的。
关键词：
大学生 心理问题 心理健康教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
季芳
大学生的心理健康问题已经成为全社会及各高校十分关注的问题,本文试用系统论观点对造成大学生心理问题的原因进行分析并探讨有效的教育方法。造成大学生心理问题除主客观原因外,更要注重对学生成长过程总体性的认识和纵向把握,儿童、小学、中学到大学每一阶段存在的心理问题既有特殊性,也有普遍性、共性,更具有潜伏性和延续性,延续到大学阶段则呈现出心理问题越发严重的趋势。增强对大学生心理健康教育工作实效性,要从源头抓起,在学生成长的每个阶段都要做大量细致艰苦的工作。
关键词：
心理健康教育 大学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈桂兰
在分析贫困大学生心理健康问题表征的基础上,从心理资本视角探讨导致贫困大学生心理健康问题产生的原因,最后从心理资本的四个主要构成成分,即自信、乐观、希望和坚韧性,提出贫困大学生通过心理资本提升进而增加其心理健康自我监护与发展能力的有效策略。
关键词：
心理资本 贫困大学生 心理健康 提升策略
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李云峰 张晓红
大学生正处于心理活动复杂多变，心理矛盾和冲突比较强烈的时期，据统计大学生心理方面的问题大多是认识和适应问题。正确的世界观、人生观，正确的思维方式直接影响到一个人的心理健康。作为培养大学生科学的世界观、方法论的课程──马克思主义哲学，在提高学生心理素质，纠正认知偏差，培养健康的心理方面有不可替代的作用。
关键词：
心理健康 认知模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陆婕 李慧玲
健康的心理状况是大学生健康成长的前提条件。加强对大学生的心理健康教育,保护大学生身心的健康发展,是高校思想政治工作者的神圣职责。从"心理已病"的补救到"心理未病"的预防是我国大学生心理健康教育的理念创新。大学生预防性心理健康教育绝不能仅仅满足于纸上谈兵,必须坚持科学的实施原则,探索切实有效的实施路径。
关键词：
心理健康 心理健康教育 预防性
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
刘在洲 遆亚荣
当代大学生面临较大的心理压力,是心理问题的高发群体,由此带来的学业与生活困惑日益突出,甚至危及生命。高校在进行人才培养的同时,应充分关注大学生心理健康问题,精准开展心理健康教育及相应的危机干预措施。对大学生心理健康教育与危机干预模式进行了研究,提出加强心理健康教育与危机干预的举措。
关键词：
大学生 心理健康教育 危机干预模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄赐英
构建大学生心理健康教育模式应处理好西方咨询理论与中国传统文化、价值中立与价值干预、心理健康教育与思想政治教育、调适性教育与发展性教育、课程化与生活化等几个方面的关系;在目标确立、教育原则、咨询方法、教育内容、教育途径、队伍建设等几个方面构建大学生心理健康教育模式。
关键词：
大学生 心理健康教育模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王保红
本文对我国大学生心理健康教育进行了客观的反思,分析了我国大学生心理健康教育工作存在的问题及原因。在分析问题和原因的基础上,提出了加强我国大学生心理健康教育的对策。
关键词：
大学生 心理健康教育 问题
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程少荣 于静之
在高等教育大众化过程中,大学生面临着学习、生活、情感、就业等多种压力,各种心理问题日益严重和突出。本文指出了大学生心理健康问题的主要表现,分析了大学生心理问题的的成因,并提出了开展大学生心理健康教育的对策。
关键词：
大学生 心理健康教育 家庭教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙曼
当代大学生的心理健康教育问题,已经引发了社会、学校及家庭等的广泛关注,分析大学生心理健康问题的特点,找出大学生心理健康问题产生的原因,有针对性地提出解决当代大学生心理健康教育的有效措施,有助于培养和塑造人格健全的人才。
关键词：
大学生 心理健康教育 校园文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴盛亮 李潇潇
大学生正处在身心和才智发展的重要阶段,具有积极向上的健康心理是当代大学生成才的重要基础。本文对当代大学生的心理现状及原因进行分析,阐述了大学生心理健康教育的重要意义,提出了加强大学生心理健康教育的路径与方法。
关键词：
大学生 心理健康教育 方法探索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张光辉
作为高校开展心理健康教育的一种重要途径,大学生心理健康教育的课程教学有着自身的重要特点和教学的要求、原则与内容。该课程的教学不能仅仅侧重理论知识的传授,更应注重实践教学过程中大学生的主观心理体验。在教学方法上,可采用课堂理论讲授、实践讨论分析、典型案例教学、心理拓展训练、课堂心理测试等方式。
关键词：
大学生 心理健康教育 课程教学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
