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[期刊] 教育研究  [作者] 庞丽娟  
建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,教育是建设社会主义新农村的基础工程。参加十届全国人大四次会议和全国政协十届四次会议的代表委员对农村教育问题给予了高度重视,本刊刊发部分代表委员有关农村教育的政策建议,以期引起大家对社会主义新农村建设中教育问题的关注。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 贾建国  袁桂林  
本研究以制度变迁理论为主要的理论基础,运用制度分析方法论从新生制度与制度环境、新生制度与互补性制度、新生制度与利益相关者,以及非正式制度与正式制度四个关系维度对我国城乡教师流动制度的变迁进行分析与探讨。
[期刊] 改革与战略  [作者] 朱巧玲  甘丹丽  
中国城乡分割的二元结构一直是农民市民化的"瓶颈",破解中国城镇化的难题是城乡统筹,但统筹城乡不能只统"土地"而不统"农民",而是要以公平的方式为农民提供更多的公共服务,如廉价住房、基础教育、医疗、社保、就业和培训机会。文章认为,加强城乡基本公共服务均等化制度建设是实现农民市民化的关键,也是实现人的城镇化的关键。重点是要建立劳动力工资合理增长机制,促进农民工在城镇稳定就业;逐步实现基本公共服务由户籍人口向常住人口全覆盖;逐步突破户籍与福利合一的社会管理制度。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈坚  陈阳  
我国城乡教师的流动总体上呈单向性,这种现象背后折射出的实质上是一种深层次的制度不完善。从制度的视野予以分析,我国城乡教师流动失衡的主要原因可归结为受到正式制度的缺失与非正式制度惯性的双重影响。因此,需要在转变观念的基础上的构建和完善相关制度,这样才能实现城乡教师资源的合理配置。
[期刊] 教育科学  [作者] 贾建国  
在城乡教师流动制度的创建过程中,存在着新旧制度之间的冲突,从而形成了制度创建的阻力。为此,有关部门应该采取有针对性的措施对相关制度进行改革与创新,化解教师流动制度建设中的各种制度冲突与阻力。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张琦  王蕾  
广东流动图书馆作为一种解决区域经济发展不平衡、文化资源配置不合理问题的新模式,是广东省构建公共图书馆服务体系的重要组成部分。文章在总结广东流动图书馆模式创新性的基础上,提出通过加快立法进程,完善公共财政体制,调整公共图书馆建设体制,建立绩效评价与监督机制等推动广东流动图书馆模式制度化。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴言  
制度化教师培训,简而言之,就是由政府统一安排的有组织的、正规的教师继续教育形式。改革开放以来,职业教育规模不断扩张,职教师资队伍在规模和学历、职称结构方面有了较大发展,以全国重点建设职业教育师资培训基地为代表的培养培训体系建设成果明显。因此,可以
[期刊] 教育发展研究  [作者] 贾建国  
我国城乡教师交流制度作为一种新生制度,不可避免地存在一些缺陷。相关部门必须从整体上对该制度加以改进和完善,以使其能够更好地促进城乡义务教育的均衡发展。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 王琳  
1997年亚洲金融危机爆发后,韩国经济遭受沉重打击,被迫大幅改革经济体制,寻求新的增长动力。同时,这一时期东亚经济一体化发展迅速,韩国的主要贸易伙伴如中国、美国、日本等均加大自贸区建设,抢占和扩大国际市场,韩国产业国际竞争力受到威胁。在内外双重压力下,韩国也开始将自贸区纳入国家发展战略,谋求通过开放优化国内经济结构,稳定和扩大出口市场,吸引外来投资,并在实践中取得了显著成效,
[期刊] 图书馆建设  [作者] 沈光亮  
面对图书馆界出现职业伦理缺失现象,加强图书馆职业伦理制度化建设十分必要。图书馆职业伦理制度化应从管理体制和人事制度改革入手,完善专业法律和行业规制,依靠多元化监督体系保障职业伦理制度的执行。
[期刊] 亚太经济  [作者] 张志文  
此文探讨了亚洲金融危机之后的APEC合作模式所遇到的挑战,分析了APEC将继续合作下去的种种影响因素,认为制度化是APEC进一步生存与发展的关键。
[期刊] 中国金融  [作者] 彭芸  
中央银行沟通作为管理市场预期的主要工具,在引导市场预期,从而改善经济运行方面发挥着重要的作用。后危机时代,为了建立起有效的预期管理框架,中央银行需要高度重视沟通的制度化建设,明确中央银行沟通的首要目标和中介目标,制定有效的沟通策略,充分发挥沟通在管理预期方面的工具作用,进而提高货币政策和金融稳定政策的有效性。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐国庆  
过去10多年是我国职业教育教师培养体系发展的重要时期,在肯定其重大成就的同时也应看到其不足,即该时期的职业教育教师培养体系是以项目化培训为基本形式运作,它只能是我国职业教育教师培养体系发展的一个过渡阶段。面对职业教育的现代化发展需求,其教师培养体系需要向制度化方向发展。
[期刊] 职教论坛  [作者]
徐国庆在《教育发展研究》2014年第5期中撰文,阐述了我国职业教育教师培养体系的项目化特征及其问题,提出了我国制度化职业教育教师培养体系的设计思路,并指出构建我国制度化职业教育教师培养体系应注意的环节。所谓项目化培训是以教育行政部门发布的项
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 朱文忠  
制度压力理论为科学认识CSR制度化建设打开了一个崭新的视角。ISO26000社会责任标准是全球CSR制度化建设进程中具有划时代意义的最新成果,它将成为真正意义上全球统一的社会责任国际标准。在实施该标准之后,与发达国家相比,因我国CSR制度化建设不够完善,企业组织所面临的挑战更加严峻,建设任务更加艰巨。建议政府完善相关法规,行业协会完善相关标准,企业完善公司治理结构和稽查制度加以应对。
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