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[期刊] 中国高等教育
[作者]
廖斌
地方高校,是指隶属于各省、自治区、直辖市,大多数靠地方财政供养,由地方行政部门划拨经费的普通高等学校。目前,我国有两千多所地方院校,已发展成为我国高等教育体系的主体部分,承担着为区域培养人才以及为地方经济和社会发展服务的重要职责。泸州医学院始建于1951年,地处川滇黔渝四省市的交汇处。在60余年的建设与发展中,学校面临着和其他地方院校类似的基础薄弱、
[期刊] 中国高等教育
[作者]
蒋鲲
为进一步深化教学改革、提高人才培养质量,教育部、财政部在2007年启动"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(以下简称"质量工程")基础上,在"十二五"时期继续实施了"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(以下简称"本科教学工程"),"质量工程"和"本科教学工程"项目的实施,在一定程度上解决了优秀教学资源共享面不足、优势特色建设项目力度
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王树国
目前,我国高等教育正处于新的历史发展阶段,既面临着良好的机遇,又存在新挑战。通过深入实施“211”工程、“985”工程,一批高校脱颖而出,在深化教育改革,培养创新型人才,构建适合发展需要的运行机制和科技体制,探索高等教育发展方向等方面,取得了一系列令人瞩目的成果。同时。我们也看到,我国高校发展依然不能完全满足人民群众日益增
[期刊] 中国高等教育
[作者]
薛明扬
伴随着知识经济的风起云涌,世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革,创新日益成为经济社会发展的主要驱动力,知识创新在增强国家和地区综合竞争力方面的核心作用进一步彰显。教育,在提升人的素质、促进人的全面发展方面具有不可替代的地位和作用,是一个国家和地区创新精神与实践的源
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
邹殿兴,谢钧,刘允南
在全国卫生工作会议精神鼓舞下,继“两江”医改顺利实施之后,国务院又将在全国57个大中城市继续扩大试点。职工医疗保障制度改革的实行了对于大多数医院,尤其是对于我们职工医院来说,必将会受到较大冲击,使病人来源减少,业务收入上升困难。而各项费用支出却逐年增加,医院的生存与发展将面临着前所未有的严峻形势。那么,如何走出困境,把握机遇,迎接挑战,是摆在每一个医院管理者面前的新课题。为此,笔者认为:唯有深化改革,切实加强内涵建设,才是当前医院应该采取的正确对策。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵居礼 曹喜为
本文介绍了陕西工业职业技术学院通过科学定位人才培养目标、创新人才培养模式、深化教学内容与课程体系改革、加强实践教学建设等举措深化专业内涵建设的情况。
关键词：
高职教育 专业内涵建设 人才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姚寿广
"十一五"期间高职院校内涵建设的关键集中体现在专业建设和管理建设两个方面。阐述了专业建设和管理建设的内容、任务、趋势与建设思路。
关键词：
高职教育 内涵建设 关键因素
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
饶水林 邓默耘
回顾鄂东职业技术学院建校34年的发展史,从1976-1996年、1997-2003年和2004年至今,经历了三次艰苦创业历程,实现了学校发展的三步跨越。其间,学校遇到办学条件差,招生困难,生员不足,师资力量薄弱以及诸多制约学校发展的
[期刊] 职教论坛
[作者]
王金毫
职业院校如何加强内涵建设,努力提高教育质量,更好地适应社会经济的发展。根据科学发展观的要求,对"什么是内涵?学校内涵包含哪些内容?""为什么要强调内涵发展?""学校内涵与学校文化、学校特色是什么关系?""内涵发展之路如何走?"等问题进行了阐述。
关键词：
内涵 建设 教育 质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁晓昌
当前,高等教育面临的核心任务是提高质量。如何把质量提高确实是一个难题。江苏省高等教育以"四个转变"为导向,从"四个维度"努力推进高等教育质量提升。以"四个转变"为导向,就是在发展方式上,从注重规模扩张向注重内涵提升和办出特色、办出水平转变;在资源配置上,由注重对物的投入向注重对
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐琤颖 薛静
优化课程体系,改变教学方式方法,注意培养学生职业素养,建立实践实习的校企合作有效机制等基本秩序是保证高职院校持续发展的重要途径。本文从高职教育适应经济发展要求入手,通过对现有高职课程体系的分析,借鉴发达国家经验,以制造业数控维修专业为例,探索新的课程体系建设方法和保障措施。
关键词：
高职 数控维修 课程体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩冰
人才培养模式的形成是专业建设趋于成熟的重要标志。校企对接，推进共同办学、共同育人、共同就业、共同发展。校内外实训基地真正实现了＂校、企、师、生＂的互利互赢。２０１４年６月，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，从加快构建现代职业教育体系、激发职业教育办学活力、提高人才培养质量、提升发展保障水平、加强组织领导等方面为我国现代职业教育发展指明了方向。高职教育作为现代职业教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘焕阳
高等学校的首要任务是培养人才,人才质量是高等学校办学质量的重要体现,提高教学质量是我国高等教育教学质量和人才培养质量的关键。在当前高等学校办学规模迅速扩大的情况下,地方本科院校更应在学科专业建设、人才培养模式、课程优化、教师教学改革、优秀人才培养等五个方面,强化教学工作的中心地位和人才培养的基础作用,加强内涵建设。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐同文
伴随着中国经济的高速发展,中国高等教育已进入大众化阶段,同时高等教育国际化浪潮也席卷全球。在新的历史时期,大学如何按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,主动适应国家和地方经济社会发展需要,提高内涵建设水平,实现从量的扩张到质的提升,有效发挥其应有功能,在高等教育国际化的浪潮中立身,是摆在
[期刊] 职教论坛
[作者]
梅洪
随着我国经济发展进入新常态,现代学徒制这一职业教育新常态正在形成。适应现代学徒制要求是高职院校的必然选择,高职院校要全面认识和实施现代学徒制,积极创造条件,加强内涵建设,必须重塑办学理念,凝练办学特色,加强专业建设,打造专兼结合教学团队,大力推行行为导向教学法,深化公共课教学改革。
关键词：
新常态 现代学徒制 高职内涵建设 思考
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