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[期刊] 教育研究  [作者] 杨德广  
加强人文科学教育、人文素质教育、人文精神教育,已成为当今教育中一个热门话题。“人文”二字,泛指人类社会的各种文化现象,中国古代的“人文”,是指“礼教文化”。人文科学,最早出自于拉丁文,即Humanita,系指人性、教养。在欧洲中世纪黑暗时代,神权高于...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 尹传芳  
本文认为,高职语文可以利用学科优势强化人文素质教育,从三个方面入手:在教学内容上,立足工具性,突出人文性;教学方法上,掌握人文方法,以涵养学生的人文精神;在教学过程里,融入职业文化,以培养学生的职业道德。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者]
加强人文素质教育是时代的要求胡显章徐葆耕袁德宁全面提高学生的思想政治素质、业务素质、人文素质和身体心理素质,是我国社会主义现代化建设的持续发展对教育事业提出的要求。提高学生的人文素质是面向21世纪高等教育改革的一个重要环节。一、加强人文素质教育的必...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田文凤  
护士人文素质是影响护患关系的重大因素。因为传统医学模式的影响,高等护理教育以及在职教育中对护士人文素质重视不够,导致了护士人文素质偏低。在职教育中,管理者只有进一步重视护士的人文素质教育,增加人文教育的内容,采取适当的教育方式,创造良好的人文教育氛围,才能起到提高护士人文素质的作用。
[期刊] 教育研究  [作者] 何锐连  
在高职院校加强人文教育是高职教育的内在品性、贯彻“以人为本”科学发展观的必然要求和国际职业教育的发展趋势。加强高职院校人文教育的关键在领导,提高教师人文素养是前提,构建人文教育与专业教育相互渗透的课程体系是核心,营造浓厚的人文教育氛围是重点。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨德广  
从“人不见了”看加强人文教育的重要性杨德广一、“人不见了”及教育的失缺不久前,我应邀到香港参加了“华人地区通识教育学术研讨会”。来自中国大陆、台湾、香港以及美国、日本、韩国、马来西亚、新加坡等国的学者50多人,就现代人的素质教育问题展开了热烈讨论。...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 韩振  
随着我国高等职业教育事业的蓬勃发展,高职毕业生的质量问题越来越引起社会关注。当前社会发展所需要的高职毕业生不仅是一个训练有素的从业者,更应该是一个优秀的公民,不仅能"做事",更应该会"做人"。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王开桃  
在高职院校加强人文素质教育有着重要的现实意义,但又存在一定的困难,本文提出通过结合专业特点加强人文素质教育的若干建议。
[期刊] 人口研究  [作者] 庞耀辉  
一般地说,人的智力素质主要是由观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力、实际操作能力五种要素或基本能力构成的,它们在提高人口素质中起着决定性的作用。而进行丰富多彩、生动活泼的具有广泛内容的美感教育,则可以大大加速人的智力结构和求知欲的发展,提高人口的优秀素质。例如,欣赏优美的大自然风光,参观、游览名胜占这并写出“观察日记”,可以培养人的观察能力,使其观察事物的灵敏度和统摄力都得到锻炼,即逐步学会辨别事物
[期刊] 图书馆建设  [作者] 常香云  刘琦  
阐述了素质教育的今天,理工高校图书馆发挥自身教育职能,开展对大学生进行人文素质教育。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蔡红星  秦红兵  
通过"突出护理岗位需要,优化人文课程体系;打造特色文化环境,拓宽人文教育途径;改革创新教学方法,强化人文教育实践;营造全员育人氛围,共同参与人文教育;加强校企合作育人,全程实施人文教育"等一系列措施,加强护生人文教育,使护生人才全面发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李志友  
为培养全面发展的人,人文精神急需强化。本文从加强教育创新、加强教育各方面的渗透、增加人文课程的比重等三方面探索了加强人文素质教育的措施。
[期刊] 人口研究  [作者] 段成荣  
人口的质量问题,是在最近二、三十年才引起人们重视的。第二次世界大战以后,世界各国在经济增长和社会发展等方面表现出越来越明显的差异。人们发现,物质和劳动力的投入并不能解释全部的经济增长,制约经济增长的因素还包括劳动力的素质,后者在现代化经济发展中起着重要作用,而且,生产的现代化水平越高,劳动力素质对生产的制约作用就越大。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘惠琴  
在人类即将进入21世纪之际,由于科技的进步和社会的发展,使世界处于不断变革之中。它不仅改革着社会生产和消费方式,而且改革着社会的精神面貌,改变着人们的价值观念、思维方式、行为方式和生活方式,从而对未来人才的素质提出了较高的要求,为此,世界各国高等教育...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒋雪艳  付成波  
高职院校的人文素质教育越来越受到关注,人文素质教育对高职院校的意义是十分重大的,而大学语文是高职院校进行人文素质教育的重要途径,在高职人文素质教育中有着不可替代的作用。当前高职院校的大学语文教学又不尽如人意,需要进行改革和创新。
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