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[期刊] 教育研究
[作者]
何锐连
在高职院校加强人文教育是高职教育的内在品性、贯彻“以人为本”科学发展观的必然要求和国际职业教育的发展趋势。加强高职院校人文教育的关键在领导,提高教师人文素养是前提,构建人文教育与专业教育相互渗透的课程体系是核心,营造浓厚的人文教育氛围是重点。
关键词：
高职院校 人文教育 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹传芳
本文认为,高职语文可以利用学科优势强化人文素质教育,从三个方面入手:在教学内容上,立足工具性,突出人文性;教学方法上,掌握人文方法,以涵养学生的人文精神;在教学过程里,融入职业文化,以培养学生的职业道德。
关键词：
高职 语文教学 人文素质教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王开桃
在高职院校加强人文素质教育有着重要的现实意义,但又存在一定的困难,本文提出通过结合专业特点加强人文素质教育的若干建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
游艺 李德平 高莉
我国高职教育实践发展显示,高职教育生态系统存在生态位短暂失衡、内部因子培育不充分、生态系统内外交换不协调的困境。新时期,创新创业教育融入高职教育生态观是必然趋势,有助于激发师生活力、构建育人合力、稳定高职教育生态链。应当将创新创业教育的理念、路径、方法引入现有高职院校育人体系,形成培养"全人"协同校园生态、遵循"遗传变异"促进自主发展、依托区位推进高职院校双创教育共生格局。
关键词：
创新创业教育 高职教育 生态发展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘刚 文辅相 别敦荣
在长期的教育实践中,高等职业教育偏重于技术、技能教育,弱化了人文教育,使人的全面发展的目标发生了偏移。高等职业院校必须认清人文教育现状,结合自身人文教育特色,实施符合实际的人文教育策略,才能培养全面发展的高技术专门人才。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘刚 别敦荣
高等职业教育是实现人的全面发展的具体形式,人文教育是主要途径。在长期教育实践中,高等职业教育偏重于技术、技能教育,高等职业院校必须实施符合实际的人文教育策略,培养全面发展的高技术专门人才。本文首先对高等职业院校人文教育进行了历史追溯,系统考察了人文教育的缺失。历史上看,职业教育是科技进步的产物,第一次技术革命推动促进了现代职业教育的发展壮大,新技术革命则推动了高等职业教育的大发展。在此背景下,无论是办学目的,还是课程设置都区别于传统的大学教
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张云兰
高职教育具有职业性和人文性的双重属性,要把学生培养成适应社会发展的专业性人才,除了专业技术过硬,还需要良好的人文素质。高等职业院校要重视科学教育与人文教育的结合,这样才能培养高素质人才。本文提出了高等职业院校人文教育的概念,在此基础上分析了高等职业院校人文教育的特殊性,并提出了加强高职院校人文教育的对策与建议。
关键词：
高等职业院校 人文教育 特殊性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
付昌辉
高职院校科研应以“与生产第一线紧密结合的应用性研究和教育教学改革研究”为主线,以中小型企业为科研活动的主要基地,积极参与区域经济和社会发展的横向课题研究,促进高职院校科研工作的可持续发展。
关键词：
横向课题 科研工作 定位 措施
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张宇驰
高职语文作为高职院校一门重要的基础课程,承载着人文教育的重任,具有丰富的人文教育资源优势。高职语文教师应从培养学生的人文精神与职业素养出发,为学生的专业成长夯实基础,为学生的职业生涯发展服务。
关键词：
高职语文 人文教育 人文素养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王英姿
医学模式的转变对医学生的人文素质提出了新的要求。人文课程的学科性质使它为医学生开拓知识,完善结构,提高能力,提高他们的人文素质起着重要的作用。通过坚持人文课程设置的原则,重构人文课程体系、优化人文程设置将医学生人文素质教育融入全程、全方位的学校教学,可促进学生知识、能力、素质三方面协调发展和提高。
关键词：
人文课程 医学生 人文教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
邹范林
近几年,我国高职教育规模不断扩大,高职教育面临着前所未有的良好机遇。电大应该如何利用现代远程教育手段开展高职教育?本文在对比高职与高专教育基本特征的基础上着重分析电大发展高职教育的必要性和有利条件,指出应特别关注的问题。
关键词：
高职教育 特征 发展 电大事业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
任静 孙秀梅
本文分析了校企合作的目标,结合目前校企合作所面临的主要问题,提出了深化高职教育校企合作的对策。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄艳雁
文章指出,现代教育技术融入高职实践教学体系,可以在一定程度上缓解高职实践教学需求和有效供给之间的矛盾,而教师教育技术应用能力的提高和教育技术设备的改善是促进现代教育技术充分应用于高职实践教学中的保障。另外,教学模式的创新、教学环境的新构建、教学资源库的建设、教学过程的优化、教学评价的改进是提高高职实践教学效果的途径。
关键词：
现代教育技术 实践教学
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