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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
党跃臣 张荣凤
图书情报学创新教育是21世纪知识经济社会对图书情报学教育的客观要求,同时也是图书情报学教育主动回应知识经济挑战在教育理念上的变革。图书情报学创新教育要求教育创新,即在教育理念、教育内容、教学方法与手段、教育评价体系、教师素质要求等方面创新。
关键词：
创新教育 知识经济 21世纪 图书情报学
[期刊] 教育与经济
[作者]
范兆雄
本文认为 ,目前人们所提倡的创新教育是“泛创新”教育 ,它不能真正解决我国教育缺乏创新精神的问题。按技术创新经济学理论 ,创新教育是以创新知识为内核的跨学科的知识学习 ,又是以创造为主的经济行为能力的培养 ,即技术创新知识的教育。创新教育理论包括 ,创新教育主体、创新教育机制、国家创新教育思想、创新教育过程、组织学习思想等。
关键词：
“泛创新”教育 创新 创新教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨运齐
职业院校开展创新教育是我国建设创新型国家的需要。影响职业院校开展创新教育的因素既有客观方面的原因,又有主观方面的原因。职业院校开展创新教育,必须顺应时代的需要,克服自身的弱点,从更新教育理念、明确教学目标、选择教学方法、改革评价模式等方面进行努力。
关键词：
职业院校 创新教育 策略研究
[期刊] 教育研究
[作者]
徐辉
文章通过比较分析创造教育、创新教育、创新人才培养、创业教育诸概念的异同 ,揭示了创新教育的理念 ,并在此基础上阐释了创新教育的特性及其哲学、人类学基础。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李玉兰 张丽 运文强
一直以来,我国高职教育在培养人才中存在的"高分低能"现象屡受诟病,为了解决这个问题,高等职业教育引入"产学结合"教学模式,这是其实现自身发展目标、发展规律的必然要求。本文分析了我国职业教育实行"产学结合"模式面临的问题与困难,从三个方面指出了"产学结合"模式走出困境的基本途径。
关键词：
职业教育 产学结合 应用型人才
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
廖传林 何琼
本文通过对高职高专院校办学的根本任务、教学的发展方向进行分析,探讨开展专业建设、课程建设的校企合作双赢策略。
关键词：
高等职业教育 校企合作 双赢策略
[期刊] 南方金融
[作者]
李小热
2006年,以国家助学贷款为载体,华安财产保险股份有限公司设计开发了国家助学贷款信用保险(简称学贷险),并主导建立、不断健全了银行、保险公司、高校、政府等参与主体分工合作的机制。学贷险在全国部分地区有力地促进了国家助学贷款应贷尽贷,增加了家庭经济困难学生接受高等教育的机会,进而推动了高等教育公平和减贫。学贷险鲜明地体现了财政、金融杠杆及保险机制、私营部门在完善国家助学贷款体系和推动高等教育公平方面的作用。
关键词：
学贷险 高等教育 助学贷款
[期刊] 教育与职业
[作者]
田明山 白士强
以校企合作为表现形式、以产学结合为实质内容的职业教育模式,是贯穿学校与企业发展全过程的人力资源培养方式。校企合作、产学结合是高等职业教育发展的必由之路,也是高职院校探索由学科本位向能力本位转化的必然选择。校企合作的刚性和产学结合的弹性,使学校教育的职业教育模式具有物质化、开放化和柔性化的特征,使企业管理利用学校教育资源,改善工作过程管理质量,放大了企业人力资源的空间。"2+1"仍然是教学年制,"订单"是以企业需求为导向的教育目标,工作过程导向是基于工作任务的教学组织形式,互惠互利导向是学校教育和企业教育资源的融合。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
董大奎 林冶
坚持“产学结合、校企合作”是办好高等职业教育的必由之路。许多成功的事例表明:有成效的“产学结合、校企合作”,能极大地缓解高等职业教育发展中的矛盾;能有效地提高教师“双师”素质和人才培养的质量;能积极地推进毕业生就业。在实施中要注意解决几个问题,达到学校和企业的“双赢”,从而实现最佳效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏明 郝理想 孙芳芳
产教结合是职业教育的本质特征。我国职业教育的产教结合主要有企业办学、校办产业和校企合作三种模式,借鉴世界各国职业教育发展的经验,校企合作是我国职业教育发展的合理选择。当下,我国校企合作实践的深入发展面临诸多问题,校企合作双方要做好校企合作前提的联接沟通、校企合作重点的人才培养、校企合作过程的监督规范、校企合作持续的成果转化,以推动我国职业教育产教结合、校企合作发展的机制创新。
关键词：
职业教育 产教结合 模式演进 机制创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周劲松 温宇
区域职业教育产教结合的政策需求体现在三方面,即产教结合的社会协调机制,促进产教结合的动力机制,产教结合的保障机制。产教结合主体的机制创新包括:职业院校"伺服型"市场响应机制、共生发展的利益分享机制、合作培育机制和企业化管理模式的建立和企业长期发展机制、资源储备与积累机制、自我约束机制的建立。
关键词：
产教结合 政策保障 职业教育 机制创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张伟江
在十八届中共中央政治局第一次学习会上,习近平总书记指出:"要坚持以实践基础上的理论创新推动制度创新……。"这既是针对国家制度建设的要求,同时也是为我国高等教育的科学发展指明了方向。近年来,我国高等教育得到了前所未有的发展,广大人民接受到了更好的教育,高等院校为经济社会发展提供了大批人才,为科学技术发展做出了巨大的
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李官浩 梁成云 全雄吉 牟柏德 张敏
畜产品加工学课程实践性和应用性很强,由理论课程和实践课程两部分组成。畜产品加工学实践教学对培养综合型人才有重要作用。当前畜产品加工学实验实践教学综合性和设计性实验课时少,大学生实验技能得不到提高;实验设备及经费不足,导致实践教学理论和实际需要脱节;师资队伍建设跟不上专业发展,双师型教学人才数量相对不足;大学毕业生实践技能严重不足,人才培养标准难以满足企业用人单位需求。产学研结合畜产品加工学在实践性教学中应用的主要经验:一是建立校内教学实验实训基地模式,二是合作发展校外实践基地模式,三是打造合资型产业化公司
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈来 刘永
本文从国际比较的角度探讨了高级人才培养的模式与变革问题,并以情报学研究生教育模式的变革为重点,研究了创新情报学研究生教育模式,推动情报学发展的战略思考。
关键词：
情报学 研究生 教育模式 比较分析
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