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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢利萍  
能否拥有品牌专业,不仅是衡量现代高职院校专业建设和课程建设能否应对和适应市场经济需要的重要尺度,而且也是检验高校是否具有可持续发展能力和竞争能力的重要标准。为了打造品牌专业,我院对安保专业投入大量人力物力加以建设,那么安保专业的学生思想状况如何呢?笔者对此进行了调查研究。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 孙强  
谈谈图书情报专业思想教育孙强(武汉大学图书情报学院,430072)近年来,高等院校的许多学生只对经济、金融、贸易、货币、银行等专业感兴趣,而对基础学科(包括图书情报学科)则表现出一种“无可奈何”或“不得已而为之”的消极思想情绪。这种事态的发展已引起众...
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王小龙  
对当代农科类大学生的专业思想教育进行深入思考,以专业承诺为理论基础指导大学生专业思想教育,从专业承诺的情感承诺、继续承诺、理想承诺以及规范承诺四个维度,针对不同性别、年级、生源地的农科类学生进行专业思想教育,从而提高中国当代农科类大学生的专业学习及专业思想水平。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邱云  
专业思想教育是高职教育的重要组成部分,在高职人才培养中发挥着不可替代的作用。虽然很多高职院校都比较重视学生的专业思想教育,但从问卷调查的结果可看出,专业思想教育要真正取得实效并不容易。必须充分认识到专业思想教育在高职人才培养中的重要性,把专业思想教育纳入高职专业人才培养方案,作为高职教育的重要组成部分;牢固树立专业思想教育意识,把专业思想教育贯穿于学生学习的全过程;精心设计,有效实施,相互配合,形成合力,切实提高专业思想教育的实效性。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 罗福午  
“建筑结构工程专业概论”课是一门面向大一学生的专业思想教育课。通过8年的教学实践,我们认识到在整个大学的教学过程中,需要有目的、有计划、有组织地进行一系列的专业思想教育,使学生认识所学专业、热爱专业,从而具有建设社会主义祖国的主人翁思想和献身精神。这是高等学校德育的一个重要组成部分,是为社会培养高质量专门人才的需要,也是激发学生学习的主动性和积极性,促使他们自觉地发展成长的需要。
[期刊] 浙江金融  [作者] 汪春发  
浅析金融青年群体特征及加强青年思想教育的对策汪春发青年,在金融系统干部职工中占70%以上,他们是完成各项金融业务工作的生力军,是跨世纪的接班人。江泽民总书记在十四大报告中指出:"赢得青年,才能赢得未来"。把握他们的思想、行为特征,做好他们的思想政治工...
[期刊] 教育与职业  [作者] 张德力  许正中  
随着我国现代职业教育体系建设的深入开展,政府财政对职业教育投入经费逐步提高。如何评估财政职业教育支出绩效是未来促进职业教育可持续发展的重点和难点问题。文章基于职业教育提高技能、培育创新创业能力和促进社会融合等基本功能和目标定位,结合投入—产出—结果组成的财政绩效闭环控制体系,构建了促进职业教育可持续发展的财政绩效评估指标体系,以此提高我国职业教育事业发展绩效,进一步推进实施人才强国战略和创新驱动发展战略。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 鱼霞  毛亚庆  
潜在课程是课内外间接的、隐性的、非计划的学习活动,如果将教育者和受教育者无意识的交互作用的教育影响因素,诸如学校特征、学校气氛、教师期待、学生文化等纳入到课程中,使正式课程与非正式课程的影响有机结合,则会对大学生思想品德及个性形成产生重要影响.
[期刊] 财经科学  [作者] 胡舒  刘晓亮  樊莉娟  
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈德畅  
结合高校图书馆信息教育较少的实际情况,利用互联网的现代传播手段,建立以信息网络为载体的学生思想教育体系,提供安全的网络环境,切实加强大学生思想教育。
[期刊] 物流技术  [作者] 邢丹丹  
针对高职院校物流专业大学生设计了调查问卷,旨在了解当今高职院校大学生们的上网情况、思想政治教育理论课的教学方式、教学效果以及他们之间存在的相互关系和影响。并以某高职院校物流专业为例,通过SPSS统计分析软件,找出高职院校物流专业大学生思想教育存在的问题,并分析原因,提出解决问题的新思路,为实际工作给出有建设性的指导,具有较强的理论意义和现实意义。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 乔蔚虹  
在科技发展日新月异的今天,网络作为一种先进的技术手段和媒体手段,近年来正以惊人的速度不断渗透到社会的每一个层面。由于网络具有方便、快捷、直观性强、信息获取量大等特点,因而很快被人们所接受,并不断地为人们提供各种各样的功能服务。网络的发展是空前的技术革命,是人们向现代化社会迈出的重要一步。21世纪是一个竞争的社会,一个国家的综合国力虽然取决于多方面
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吕筠  
思想政治教育教学工作就是教育主体在实施各种教学教育方式下,影响客体的思想,并使其内化思想,主动参与各项社会实践活动。在进行一系列思想道德教育行为中,教育主体充分利用有关思想观念及政治观点来对受教育对象实施有计划和有目的影响,确保客体可以不断提高思想道德素养。由任海涛编著,光明日报出版社2012年出版的《思想教育与宣传艺术》一书从多个层面分析了我国思想教育的现状。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 严奉姬  
求职是大学生走出校门时必须解决的实际问题。因此,大学生思想教育应该以职业教育为载体,引导学生去关注社会需求,理性思考职业价值、职业兴趣、职业技能等问题,科学地安排大学生活,实现思想教育的针对性、指导性和实效性。
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