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[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
梁小伊 傅小燕 刘红斌
文章分析了“两课”教学存在的问题 ,加强实践基地建设对“两课”教学的重要意义并对如何加强基地建设使之有效服务于“两课”教学提出建议 ,加强教学实践基地的建设 ,使之延伸、深化和发散“两课”教学内容 ,切实地促进和引导“两课”教学方法的创新。
关键词：
两课 教学改革 实践基地
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杨国秀
落实"两课"课程设置新方案过程中,高度认识加强马克思主义政治教育的重要性,了解"两课"教师的现状,分析"两课"教师面临的挑战,加强"两课"教师自身建设,仍然是抓好"两课"教学的关键。
关键词：
两课"教师 建设 思考
[期刊] 改革与战略
[作者]
周演华
高职教育学制由三年改为两年,怎样提高“两课”教学的质量和实效,一是要构建符合两年制实际的“两课”课程体系,二是要努力改进教学方法。
关键词：
两年制 高职 “两课” 教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙珊珊
面对理论教育的困境,结合高职院校的特色,积极探索增强高职院校"两课"教学实效性的途径和办法,提高"两课"教学质量,更好地为高职教育服务。
关键词：
“两课”教学 实效性
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨泽宇
实践教学基地是高职院校开展实践教学,提高学生实践能力的必备场所。文章探讨了确立实践教学基地建设的思想方法,提出应建设符合实践教学功能要求的校内实践教学基地,加强校企合作,形成良好的合作机制,并探讨了实践教学基地建设的规律。
关键词：
高职教育 实践教学 基地建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
高学强
高职院校加强校外实践基地建设,是提高学生实践技能和职业素质的有效途径,但目前高职院校在加强校企合作、共建实践基地上还存在许多现实难题,始终困扰着高职院校的深入发展。文章深入剖析了症结的根源,并提出了解决难题的方法和途径。
关键词：
高职院校 实践基地 校企合作
[期刊] 中国高教研究
[作者]
彪晓红
面临新的形势,“两课”教学的课程体系、教材体系、教育过程存在一些突出问题,需要我们从贴近现实、贴近学生的角度出发,进行全面改革。
关键词：
高校 理论教育 问题 改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李玲 高东升 肖伟 彭福田 张照宇
"果树园艺学"是园艺专业果树模块骨干课程。在传统农业向现代农业的转型升级、产业发展对人才知识结构和创新能力素质要求不断提高的大背景下,山东农业大学率先在全国高等农林院校开展了"果树园艺学"慕课教学体系建设与教学实践。该慕课体系以培养创新、创业人才为目标,以教学团队重构、课程资源优化、教学模式改革等为核心,构建了"果树园艺学"慕课教学体系,建立了中国特色的慕课教育平台,进一步创新了园艺人才培养模式,并进行了系统的教学实践。
关键词：
果树园艺学 慕课 思考与实践
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王顺芬
大学生的思想政治素质位于综合素质之首,高校"两课"教学是加强大学生思想政治教育的主渠道。文章主要从进行"两课"教学改革的必要性、存在的问题及对策等方面进行研究,探寻提高大学生思想政治素质的新途径。
关键词：
“两课”教学 大学生 思想政治教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张昌凡
在高校创新人才培养过程中,实践教育是贯穿始终、不可缺少的重要组成部分,是学生理解理论知识、形成主动学习精神、锻炼综合素质和能力的重要手段。如何加强实践教学,进一步提高学生的实践能力和创新精神。是高校进一步创新教学模式、深化教学改革面临的紧迫任务。近年来,湖南工业大学以提高实践教学质量为目标,围绕实践教学基地建设进行了一系列有益的探索,有效增强了学生的创新精神和实践能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周本卫 朱成山
针对新时代大学生开展红色文化教育是坚定文化自信的必要要求,是落实高校立德树人根本任务的时代呼唤。实践教学是思想政治理论课课程环节的重要组成部分,常州大学积极推进思想政治理论课实践教学改革,立足地方、围绕学生,打造红色文化主题教育馆,构建以红色文化传承为核心的思想政治理论课实践育人新模式,全面提升立德树人质量。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
房玫
“两课”教育教学是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道和主阵地。然而 ,当前“两课”教育教学的效果仍不理想。从教学的角度看 ,与认识上的误区直接相关。深化“两课”改革 ,首要的是树立正确的“两课”教育教学观 ,着重解决的是教学方式的改进与创新 ,关键在于重塑“两课”教师的职责。
关键词：
“两课”教学 教师职责 教学实效
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王惠英 王坚敏 黄惠山
高校文献课教学实践与思考王惠英，王坚敏，黄惠山（福建医学院）当前，关于高校文献课教学改革的研讨正在深入，我们根据教学实践，谈几点想法。１主题词法应列为精讲的基本知识。对分类法来说，主题词法的主题语言是一种新型的规范化的检索语言。“主题词法（即主题词表...
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
刘逸
目前＂慕课＂越来越受到广泛的关注，其对高等教育产生的冲击日益明显。＂慕课＂的出现对大学学习者、大学教学和大学管理者提出了挑战。尽管＂慕课＂在运用中有语言、信息化条件、师生之间互动等局限性，但是身处＂慕课＂冲击浪潮的地方高校必须认真应对。要加强学校教育信息化水平建设，提供＂慕课＂的基本保障条件；要开展＂慕课＂时代的课程建设，推进教学模式改革；要创新教学支持服务体系，实现＂慕课＂效益最大化，充分利用＂慕课＂建设推进教学改革。
关键词：
慕课 “慕课”建设 地方高校 教学改革
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