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[期刊] 中国高等教育  [作者] 浩歌  
随着办好让人民满意的教育上升为党和国家的意志,预示着我国将由穷国办大教育向发展中国家办好办强教育的重要转折,教育又面临新的发展机遇。这是学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话给人们的信号。或许还可预见,党的十七大之后,这种感觉和行动会更加强烈和迫切。在学习中,高教界的许多有识之士,对总书记的
[期刊] 中国财政  [作者]
厦门市财政部门把学前教育作为一项重要的社会公益事业和民生工程来抓,不断加大投入,加大城乡统筹力度,推进学前教育发展,取得了一定成效。(一)重视发挥公办幼儿园的示范作用。全市目前登记注册的各类幼儿园有505所,其中,教育部门办72所,集体办165所,其他部门办7所,民办261所。近四年全市新增公办幼儿园16所,同时加强省级示范性幼儿园和市级优质园创建工作,目前,全
[期刊] 教育研究  [作者] 刘生全  
"办好人民满意的教育"作为教育改革与发展的基本努力方向和总体性要求,是构建和谐社会与教育坚持科学发展的内在要求,具有重要的社会意义和教育意义。在当前条件下,"办好人民满意的教育"需以科学发展观为指导,增加和保障教育投入,创新和完善教育制度安排,优化和提升教育运行质量。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈晓阳  
要办好让人民满意的大学,必须重视本科教育。为此,要树立育人为本、质量第一的办学思想;要转变教学观念,注重知识、能力、素质协调发展,使学生学会学习、自主学习、个性得到全面发展;要对素质教育、英才教育、专业教育等有全面正确的认识。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁贵仁  
党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题,对于鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,确保实现全面建成小康社会宏伟目标,具有重大现实意义和深远历史意义。
[期刊] 教育研究  [作者]
《办好人民满意的教育——全国教育满意度调查报告》中国教育科学研究院著教育科学出版社2019年9月出版"办好人民满意的教育"是党的十九大对教育工作提出的新目标。什么是人民满意的教育?怎样测量人民对教育的满意程度?如何根据人民的呼声改进教育工作?通过科学的方法,了解人民群众对教育的满意程度,对不断改进教育工作、提高教育质量具有重要意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王扬南  
党的十九大对教育提出深化教育改革,加快教育现代化、办好人民满意教育的新要求、新部署。这是新时代建设教育强国的行动指南,也是更好满足人民群众日益增长的对"更好的教育"需要的根本遵循。新时代办好人民满意的职业教育,要落实立德树人这一根本要求,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,健全制度、完善标准体系建设,以实现职业教育更加公平、更高质量的发展,为建设教育强国贡献"职教方案"。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 卢晓中  
"办好人民满意的教育"是现代教育改革发展的旨归,是"以人为本"和教育公平的重要体现。"办好人民满意的教育"体现出"以人为本"的核心要求,"办好人民满意的教育"必须以教育多样化为前提和基础,"办好人民满意的教育"亟需建立高校分类体系与分类评价机制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 东耳  
2012年11月17日至18日,教育部党组连续召开两天扩大会议,学习领会党的十八大精神,研究部署贯彻落实工作。教育部党组成员、副部长鲁昕在会上作了发言。11月19日至20日,鲁昕召集有关司局、直属单位及研究机构干部职工召开座谈会,继续学习贯彻党的十八大精神,具体研究部署贯彻落实的各项工作。在11月20日会议的总结讲话中,鲁昕强调,与会同志要全面贯彻落实十八大各项部署,需要进一步增强责任感和紧迫感,着力在六个方面加强建设,提升自身能力:一是要进一步增强服务全局工作的责任意识,把自身工作摆在经济社会发展和教育发展的全局中来思考和谋划。二是要进一步形成服务"五位一体"总布局的思
[期刊] 教育研究  [作者] 谢维和  
"办好人民满意的教育"是教育发展应该奉行的一个基准,需要有比较具体的政策含义。"办好人民满意的教育"要求基本教育机会的供给,主要指义务教育入学机会的供给让人民感到满意;教育资源的配置,尤其是优质教育资源配置的体制设计和机制的实施让人民感到满意;教育的结果能够达到一定的水平和标准,即教育的质量能够基本符合人民的期望和要求。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 浩歌  
把"办好人民满意的教育"庄严地写进执政党党代会报告,怎能不使教育界乃至全社会欢欣鼓舞。有心的人们还惊喜地发觉,党的十七大报告关于教育的论述既充满新意,又充满新要求新期待。这新意,不仅在于把社会建设作为全面建设小康社会奋斗目标的重要独立指标,而且把优先发展教育摆在以改善民生为重点的社会建设之首。这新意,不仅在于把优先发展教育与建设人力资源强国紧密联系在一起,使教育的地位更加凸显;而且作出新判断:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公
[期刊] 教育研究  [作者] 杨银付  
人民满意的教育,就是更加公平、更高质量的教育。努力办好人民满意的教育,就要坚持教育优先发展,切实把教育摆在优先发展的战略地位;就要坚持教育以人为本,全面贯彻党的教育方针;就要坚持教育改革创新,以改革促发展;就要坚持促进教育公平,保障每个孩子公平发展权;就要坚持提高教育质量,实现我国教育由大到强的历史性转变。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 韩俊兰  
学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神,深刻领会伟大建党精神的时代意义,深入把握伟大建党精神的核心特质,弘扬伟大建党精神,对办好人民满意的教育至关重要。要围绕以人民为中心的发展思想,把人民关心的事情做好,把教育领域民生实事办好,开创教育高质量发展新局面。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡伶  
刚刚闭幕的"十八大"在报告中提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的总目标,其中指出"要深化行政体制改革。深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开,建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。"在这一执政理念的指导下,报告将"努力办好人民满意的教育"放在"改善民生和创新管理中
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 孙颖  王善峰  杜媛  朱振云  
党的十八大以来,习近平总书记对促进残疾人事业及办好特殊教育提出一系列要求,党的十九届五中全会要求"完善特殊教育保障机制"。北京市历来重视特殊教育工作,深刻把握以人民为中心的思想,在实施第二期特殊教育提升计划期间,以提供更加公平而有质量的特殊教育为着力点,聚焦人民群众关切的六个方面开展了一系列的特殊教育改革,切实推进首都特殊教育向高质量发展。
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