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[期刊] 开放教育研究
[作者]
王一兵
2012年6月起,教育部先后批准成立国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学、江苏开放大学、广东开放大学和云南开放大学。中国开放大学在建立和发展中面临着诸多亟待解决的问题,如为什么要办开放大学,如何管理开放大学,如何保证质量等。本文围绕这些核心问题进行了思考。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
袁雯
我国开放大学在五年多的改革试点中已经显示出强大的生命力。伴随着中国特色社会主义进入新时代、进入高质量发展的新阶段,开放大学建设进入发展机遇与挑战并存的"黄金时代",亟需从精准"落地"的角度,围绕"新型高等学校""中国特色"和"一流"等关键词来确立新的历史方位。"新型高等学校"是我国开放大学发展的基本方位,"中国特色"是我国开放大学发展的根本立足点,而"一流"则是开放大学跻身世界知名开放大学的必然途径。对标新目标和新坐标,我国开放大学需要在新一轮改革浪潮中再出发,积极探索支撑新型高校发展的新型组织架构和现代治理方式,加快形成以"适需有效"为原则的教学模式和学习方式,尽快推动建立完善办学规范和质量标准,加大力度建设支撑一流开放大学的师资队伍,同时需要全社会推进实施融通衔接的学习制度,以更大的改革开放力度和更加积极的行动向中国特色一流开放大学迈进。
关键词:
新型高等学校 中国特色 一流开放大学
[期刊] 开放教育研究
[作者]
上海开放大学开放教育国际研究院课题组 翁朱华 王一兵
教育部批准中央广播电视大学和北京、上海、江苏、云南、广东五所省市电大更名为开放大学迄今已两年。如何推进开放大学的建设与电大升级转型,实现国家提出的办好开放大学的战略要求,一直备受社会关注。2013年12月,受教育部综合改革司委托,上海开放大学开放教育国际研究院设立专项课题"中国特色开放大学体系的建立和发展研究"进行专题研究。课题组聘请中国教育发展战略协会会长郝克明先生为顾问,原联合国教科文组织高等及远程教育专家王一兵教授为总召集人,联合国家教育发展研究中心、国家开放大学、北京、上海、江苏、云南、广东五省市开放大学、天津、重庆、广州广播电视大学、华南师范大学等多方力量组成研究团队。经过近一年的共...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈秋明
"双高计划"是我国推动职业教育改革的重要举措和职业教育"下好一盘大棋"的重要支柱,其出发点是办好新时代职业教育,目的是引领,焦点是学校和专业建设,目标是"地方离不开、业内都认同、国际可交流"。职教战线要充分认识新时代职业教育所肩负的历史使命和具备的重要性,审时度势、超前谋划,互学互鉴、携手并进,坚定不移走中国特色职业教育发展道路,深化技术技能人才培养培训模式改革,率先开展1+X证书制度试点等战略任务,既要办出中国特色,又要具有世界水平,着力培养高素质技术技能人才,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。
关键词:
“双高计划” 中国特色 世界水平 引领
[期刊] 开放教育研究
[作者]
丁兴富
经历了半个世纪的艰苦创业和曲折发展,上海电视大学终于在校庆50周年之际初步建成为一所中国特色的一流开放大学。本文将尝试回顾和总结上海电视大学创建中国特色一流开放大学的成长之路,并从全球视野和中国国情两方面对一流开放大学的理念、历史地位、使命与未来进行探讨。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
君实
2月4日,教育部印发《教育部关于办好开放大学的意见》,强调要适应经济社会发展新需求,运用现代信息技术发展新成果,探索具有中国特色、体现时代特征的开放大学办学模式。到2020年,中国特色开放大学体系初步建成,现代信息技术应用更加成熟,优质教育资源更加丰富,学习条件更加先进,学习制度更加灵活,办学体系不断完善,基本满足多样化学习需求,为学习型社会提供重要支撑,为人力资源开发提供重要保障。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
范跃进 刘恩贤
党的十八大以来,习近平总书记围绕高等教育改革发展提出了一系列重要论述,形成了系统的新时代中国特色社会主义高等教育思想。通过分析新时代我国高等教育事业发展的阶段性特征,提出扎实办好中国特色社会主义大学的关键策略:始终保持定力、突出中国特色、完善评价标准。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周坚
学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神,要在高等教育改革发展的新征程中以伟大建党精神推动伟大教育实践,进一步加强党对高校工作的全面领导,坚持"为党育人、为国育才",坚持做实"四个服务",坚持深化改革创新,坚持赓续红色血脉,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。
关键词:
伟大建党精神 党的领导 立德树人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄进
老百姓对公平接受教育和接受高质量的教育的向往,就是我们的奋斗目标。没有高质量、有特色的办学,谈不上办好中国特色社会主义法学教育。要从五个方面去追寻我们所理想的法学教育。党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出,全面推进依法治国的总目标是要建立中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。要实现这一宏伟目标,显然离不开高素质法治人才队伍的建设和保
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈宝生
2016年的咨询会与往常有所不同:一是在全面建成小康社会的决胜阶段,需要对"十三五"时期高等教育改革发展做出全面部署;二是党的十八届六中全会明确了习近平总书记的核心地位,正式提出"以习近平同志为核心的党中央",对新形势下加强党的建设、全面从严治党作出了系统安排部署,紧接着中央召开了高校思政会,习近平总书记发表了重要讲话,为进一步做好高校思想政治工作、办好中国特色社会主义大学指明了方向。这次会议是一次贯彻六中全会和思政会精神的重要会议,是一次
[期刊] 中国高等教育
[作者]
左惟
党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,开创性提出了“两个确立”,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。习近平总书记强调:“加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”更加坚决拥护“两个确立”、更加坚定自觉地做到“两个维护”,是加强和改进党对高校领导的内在必然要求。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈旭
牢固树立四个意识,着力增强学校党内政治生活的政治性。运用理论创新的最新成果,着力增强学校党内政治生活的时代性。严格遵守《准则》的各项规定,着力增强学校党内政治生活的原则性。党的十八届六中全会是在全面建成小康社会决胜阶段召开的一次具有里程碑意义的重要会议。全会围绕全面从严治党做出了战略部署,确立了习近平总书记的核心地位,通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》
[期刊] 职业技术教育
[作者]
熊丙奇
开放大学是根据国家教改精神成立的。此前,一些地方在贯彻落实国家教改时,也制定了发展终身教育的相关条例,提出继续教育可承认全日制高等教育的学分。这貌似在搭建"立交桥",其实仍旧把继续教育设置为低于全日制高等教育的教育。如果继续教育和全日制教育平等,那么,全日制高等教育也应该承认继续教育的学分。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张有声
在广播电视大学的基础上组建开放大学,是国家基于我国高等教育的体系结构,借鉴国外开放大学的办学模式和办学经验以及我国积几十年的举办广播电视大学的现状而作出的一个具有战略意义的决策,是国家赋予电大系统的时代命题。研究开放大学的特征,明确开放大学的基本任务,以及清楚地展示组建开放大学的现实意义等理论问题,是更好地落实《纲要》精神,办好开放大学的前提和基础。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
纪平
办好开放大学在本质上是一个能力建设的过程。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对办好开放大学的要求,以及国外开放大学的发展经验,我国开放大学在未来的发展中,要注重能力的培养,尤需加强信息化基础设施与信息技术应用、学习资源、学科与学科队伍、学习支持服务、远程教育与科研、办学系统和文化制度等七个方面的能力建设,从而支持我国开放大学在其成长与发展过程中,具有一定的优势特色和一流的品质。
关键词:
开放大学 能力 建设
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