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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张华威 凌文辁
本文在阐述前馈式面谈技术内涵和实施原则的基础上,分析前馈式面谈技术的作用机制,探讨前馈式面谈技术的具体步骤,展望其在人力资源管理中的应用。
关键词：
前馈式面谈 欣赏式探寻 访谈程序
[期刊] 企业管理
[作者]
陈京水 凌文辁
用深度访谈的方式,帮助优秀员工挖掘工作中的成功经历并分析具体原因,进而将其经验推广到其他同事并延伸至自己未来工作中。如何把绩优员工取得优秀绩效的原因总结出来并与普通员工分享是众多管理者不断探索的难题,如果把绩优员工优秀的工作方式比作一个密码箱,那么前馈式面谈技术(Feedforward Interview,简称FFI)就是打开此密码箱的一把金钥匙,用它可顺利解读优秀员工的成功密码。前馈式面谈(FFI)是由柯鲁格教授在进行企业项目咨询时开发的一种访谈技术,是积极组织行为学的最新研究成果。它具体是指采用
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
纓允桓,谈毅,饶祖海
技术评价起源于从社会的角度上关注技术发展,通过向决策者提供技术未来可能影响的消息,早期技术评价发挥的是预警功能,其理念是期望能够依据评价结果采取行动以避免负面影响。随着科学技术对社会影响的日益扩大,新的技术评价模式与方法工具开始涌现,面向公共决策技术评价逐渐被认为是一种政策分析工具,而不仅是一种决策过程中客观、中立的输入因素。
关键词：
技术评价 公共决策 政策分析
[期刊] 人口研究
[作者]
周希璋
人类自身的生产必须与物质资料生产相适应,是一切社会共有的人口规律。人类社会自产生之日起,人口发展始终受这一客观规律的支配。本文拟从人口质量的角度来探讨两种生产相适应的规律及我国两种生产的失调与调整。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李立国 程森成
本文分析了绩效评估中存在的信息不对称和有效反馈的条件,指出处于信息劣势的员工往往会做出非理性行为选择,破坏与主管达成的绩效契约,妨碍个人目标、甚至部门、组织目标的实现。有鉴于此,作者强调了反馈面谈的重要性,并提出了反馈面谈的SMART原则,给出了面谈的一些指导性技巧。
关键词：
信息不对称 绩效反馈 面谈
[期刊] 企业管理
[作者]
李芝山
如何才能让遭遇减薪的员工接受这一事实,争取员工对减薪事件的理解,并为员工未来实现增薪奠定基础呢?人人都愿意听加薪的消息,而不愿意听减薪的消息,但减薪却是每一
[期刊] 企业管理
[作者]
谷帅
不良绩效的时间越长,纠正起来越困难,管理者应该在员工出现不良绩效的第一时间开展绩效面谈,讨论解决方法。管理人员普遍反映绩效管理难,而且最难的又是针对不良绩效所进行的面谈。那么为什么绩效面谈难以进行呢?如何实施面谈才能取得良好的效果呢?
[期刊] 中国劳动
[作者]
徐宏玲 童峰
离职面谈是指在员工准备离职或已经离职后即将离开公司时,企业与员工进行的一种面对面的谈话沟通,属于企业员工关系管理的重要内容。其目的在于从离职员工那里获取有价值信息,在改进企业经营管理的同时,维系与离职员工的良好关系。离职面谈作为离职管
[期刊] 企业管理
[作者]
金雪雯
恰当方式、恰当时机的离职面谈会大大降低企业的员工流失损失,提高企业的竞争力。一、离职面谈的作用离职面谈指的是在员工离开公司前与他进行的面谈。从雇主的角度而言,离职面谈的主要目的是了解员工离职的原因,以促进公司不断改进。离职面谈也是企业将离职人员的知识和经验转移给其接任者的一次机会。企业甚至可以通过离职面谈,来邀请
[期刊] 图书馆建设
[作者]
杜欣明
编目业务是图书馆专业技能要求较高的核心业务,如果外包质量控制不当,将导致图书馆信息资源组织质量下降。在编目业务外包过程中,图书馆采取技术培训、建立技术干预系统、加强技术干预后的跟踪和反馈等措施对外包人员实施技术干预,可以有效地控制编目外包质量,达到效率和质量的最佳平衡点。
关键词：
编目工作 业务外包 技术干预
[期刊] 技术经济
[作者]
罗桦槟
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯雯雯 夏建国
社会发展、科技进步是技术型人才产生与发展的根本动力,技术型人才是一种客观存在的人才类型,但在认识领域,还存在着对这一观点的质疑。文章就在探究技术型人才客观独立地位丧失根源的基础上,从历史、现实与国际的角度论证技术型人才作为客观存在的一种人才类型的合理性,进而在知识、能力与情感上分析技术型人才的特征。
关键词：
技术型人才 独立性地位 客观必然性 特征
[期刊] 中国农村观察
[作者]
李小云 齐顾波 徐秀丽
本文从发展研究的角度出发,梳理了行动研究的概念、行动研究背后的哲学与实践反思、行动研究与常规研究的区别,并探讨了行动研究所面临的挑战。本文认为,行动研究是一种新的研究范式,它需要研究者构建一套全新的知识、态度和技能体系。在行动研究中,"研究"与"行动"的边界已变得相当模糊,研究者与实践者相互协作、又各有侧重,共同推动研究目标的实现;这个"目标"也不再仅仅遵从常规研究中"发现知识"的旨趣,而是尝试将"发现知识"、"应用知识"、"传播知识"等本来在"科技转移模式"中不同阶段的目标在同一平台上进行了某种程度的结合。
关键词：
行动研究 发展研究 研究范式
[期刊] 开放教育研究
[作者]
贾义敏 詹春青
情境学习作为一种新型的学习范式,是学习科学研究中的重要内容之一,其理论和实践研究的快速发展推动了现代学校教育和社会组织的变革。文章对情境学习研究的历史发展和主要流派进行了梳理,重点总结了情境学习研究范式的知识观和学习观,并对其理论的教育实践应用进行了探讨,最后文章提出了情境学习理论对学校教育的启示以及面临的挑战。
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