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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 蒋凯  
介绍了北京大学教育学院举办的"北大教育论坛"的情况并分析了其在研究生学术成长中的作用。文章指出:内容丰富、观点独到和深入浅出的前沿讲座提供了学术交流的平台,活跃了举办单位的学术气氛;学术前沿讲座是研究生教育中一项新的人才培养新途径,在帮助研究生了解所在学科的前沿知识、掌握研究方法、树立跨学科意识等方面具有积极的促进作用,有利于拓宽研究生的学术视野,提高人才培养质量。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 谭寨璐  
从研究生的学前科学素养和研究方法教育、研究生的科学研究兴趣定位以及学术成长环境等三个方面,提出了关注研究生术成长的问题和思考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
瞄准学科前沿培养高质量研究生郑际嘉刘土光固体力学是一门比较古老的学科,而结构力学又属应用力学的范畴,它的发展更依赖于数学和固体力学理论的发展,因此对于船舶和海洋工程结构力学专业,欲培养出高质量的研究生,不仅需要针对学科自身发展的特点,瞄准学科发展的前...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 蔡基刚  
回顾了学术英语、项目教学法的基本理论,对北京、上海和青岛等地五个不同种类的学术论坛进行观察和分析,探索基于学术论坛教学的特点和方法,为研究生学术英语教学提出了新的思路。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 隋允康  
引导·倡导·指导———浅析导师对研究生成长的学术导向作用●隋允康导师对研究生的导向包括思想、业务和生活多方面,本文仅就学术方面进行一点探讨。为了能够较为透彻地说明想法,从物理学史中撷取几例。一、引导———引向前沿,导向第一流的工作研究生特别是硕士生,...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邹建军  
讨论了研究生培养需要建立的四种观念,介绍了华中师范大学研究生学术创新品牌活动中外文学讲坛的实践和成效。中外文学讲坛学术探讨平台形成了每月一次的现场研讨会、每月一次的网上研讨会、常年公开的中外文学讲坛博客、一直开放的两个国家精品课程网站的"四个一"格局,体现了一种全新的学术平台观念、自我成长观念、学术群体观念、理论与实践相统一的观念。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张乐勇  王学彩  殷述广  
对研究生开设学科前沿理论专题的必要性进行了论述,并就学科前沿理论专题的组织实施进行了探讨。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈祎鸿  
认为研究生导师是决定研究生培养质量的关键因素。提出导师应该是研究生健全人格的发展者、创造性的知识传递者、研究生科研能力的培养者、市场化引路者以及研究生做人的楷模。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 陈宝林  
数学课历来受到重视,从小学到大学毫无列外,“学会数理化,走遍天下都不怕”,很久以来人们就这样评价数学的重要性。对此,这里不作过多的论述,本文的重点是探讨研究生数学课程设置的必要性和重要性。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴晓芳  丹梅  
以个人亲身体悟为基础,思考了工科研究生学习各阶段所面临的问题及对应的心理状态,提出了相应的解决措施,指出研究生应该在心理层面上相信自己、思想层面上认识自己、精神层面上提升自己以及行为层面上规划自己,以更加积极的心态面对研究生阶段的学习和生活,在科研中更好地成长。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 彭远奎  张薇  雷稚蔷  
对国内外高校学术交流的现状进行了分析,指出学术交流在研究型大学建设及学科发展、提高导师水平和责任感、出创新性成果以及人才培养等方面的重要作用,提出政策保障、规范管理、平台建设、特色推广和氛围营造等有益做法,切实发挥学术交流在高水平人才培养中的重要作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 章琳  
人才培养是大学文化的主要功能和价值体现。学术文化是大学文化的核心,是研究生学术成长的重要养分。在新时代新的历史方位上,现代大学治理要更加注重文化建设,更加注重学术文化对高端创新人才的培养。认为以优秀的学术文化滋养研究生的学术成长,应该建设学术话语体系来涵养研究生的学术品格;建立和运行学术伦理规制可以正确引导研究生的学术行为;坚持学术传承创新以坚定研究生的学术自信。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 何建良  
要建构学术规范首先必须围绕其内涵对研究生展开学风建设:在操作层面上,训练形式规范;在实践层面上,提倡道德自律;在价值层面上,鼓励创新立身,创新是学术规范的核心和意义所在。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 田松杰  
对"研究生学术权力"的概念进行界定,并借鉴建构主义学习理论、利益相关者理论、顾客满意理论和人本管理理论,论述研究生学术权力的理论诉求;从建立现代大学制度、创新人才培养、研究生群体特点以及研究生培养改革成效方面论述研究生学术权力的现实诉求。以此论证研究生学术权力在研究生培养和现代大学制度建设中的重要作用,以及提升研究生学术权力的必要性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 肖起清  
研究生是新生的学术群体,其学术权力受到了不应当的忽视。而研究生的学术权力对于学术风气、学术职业、学术创新等的建设具有积极的促进作用和引导作用。因此,从学术的话语权、参与权、评判权和交流权等方面加以保障,就成为目前研究生最紧迫的学术权力诉求。
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