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[期刊] 中国高等教育  [作者] 姚玉环  
培养大学生的创新能力,是我国高等教育改革的核心,也是建设创新型国家的关键。但由于实施创新教育还存在一些制约因素,创新能力培养仍然是我国高等教育的薄弱环节。除了教育机制、社会环境、文化和学术氛围以及学生个人素质等因素外,教学作为培养创新能力的主渠道,对创新能力的形成和发展影响巨大。其中,教学方法是影响学生思维方式与行为方
[期刊] 农业经济  [作者] 王常琳  
乡村产业高质量发展是农村经济社会高质量发展转型的产业支撑基础。产业扶贫是我国脱贫攻坚工作的重要途径,为了巩固拓展脱贫攻坚的成果,强化扶贫产业高质量发展,有利于弥补乡村产业发展的短板,推动乡村产业提质升级。但是,尽管很多脱贫地区已经具备了一定的产业基础,但是,与高质量发展的要求还有一定差距,需要从更大范围内整合乡村资源,促进扶贫产业的多元化增值与成长,创新产业扶贫路径,从产业发展质量上巩固脱贫攻坚成果。
[期刊] 农业经济  [作者] 辜方  
我国农村经济发展取得了显著的成就,但是也存在着很多问题。制约农村经济发展的因素包括农业产业化水平低、技术资金缺乏以及农村劳动力素质不高等,改善农村农业发展环境,提高农民收入是主要策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 殷宝双  
本文分析了大学生创新能力的主要内容,探讨了影响大学生创新能力培养的主要因素,从教学理念、教学内容、教学方法和手段、考试方法和内容四个方面对创新人才培养的教学模式改革进行了阐述。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吕延勤  杨培强  
由于家庭教育、高校人才培养、社会环境等各方面的因素制约了大学生的创业,因此应通过围绕青少年成长努力打造创新创业的品格;树立全新的教育目标,构建创新创业人才培养模式;丰富第二课堂内涵,营造校园创业氛围;积极创造条件,为大学生创业实践提供支撑;完善现有政策,建设大学生创业体系等举措推动大学生创业工作。
[期刊] 改革  [作者] 李雪娇  何爱平  
环境污染、生态破坏和资源瓶颈制约经济社会的可持续发展,绿色发展是新常态下对经济发展的理性抉择。在回溯绿色发展历程的基础上提出绿色发展理论研究要依托于经济环境现实,并利用马克思主义政治经济学分析范式剖析了新常态下绿色发展的制约因素:物质利益的演化引发生态危机,经济主体的行为选择导致发展异化,利益冲突和异化发展的破解需要制度规范和激励设计,而落后的制度安排和激励机制不利于经济社会的绿色转型。实现绿色发展,应从利益协调、行为规范、制度转型和激励设计四方面入手。
[期刊] 武汉金融  [作者] 吴朝平  
互联网金融方兴未艾,移动互联网已带来并正加速推进金融新一轮更深层变革,从金融运作模式、金融产品种类及金融经营理念等方面对传统金融带来颠覆性影响。然而安全问题正逐渐成为移动金融发展的瓶颈,同时人们的传统观念导致移动金融普及受阻,智能手机高价格使移动金融使用门槛较高,这些因素阻碍了移动金融的发展和普及。对移动金融,应坚持风险可控前提下充分发展的基本态度,推行宏观审慎框架下合理微观监管的监管思路,舆论引导与政策扶持基础上充分调动看不见手的力量促进发展的发展策略。
[期刊] 中国金融  [作者] 耿敏  范阳  
产业投资基金是我国建设市场化的投融资体系的重要组成部分。早在1995年,原国家计委就开始对产业投资基金的有关问题进行了研究,十几年过去了,中国产业投资基金仍处于萌芽阶段。当前,仍有许多问题制约着我国产业投资基金的发展。
[期刊] 农业经济  [作者] 黄军荣  
"人天生是政治动物",在现代我们社会主义社会国家,公民有政治参与的权利。在我国现实的条件下,我国农民的政治参与存在政治冷漠、非制度化政治参与等现象,分析其原因主要是:经济发展水平的制约、制度内参与渠道不畅、相对较低的文化教育水平、社会团体不发达。针对存在的主要制约因素提出相应对策,发展农民有序政治参与。
[期刊] 金融论坛  [作者] 张健华  
面对日益增大的减排压力,中国作为发展中减排大国,建立碳交易市场势在必行。目前,中国发展碳交易市场存在金融参与不足,减排区域分割特性明显,在国际碳交易市场中缺乏定价权,中介服务能力欠缺和制度不规范等制约因素。借鉴发达国家碳交易市场的发展经验,本文提出了如下发展中国碳交易市场的路径:首先,设定碳排放权限额,确保碳排放权的非公共物品化;其次,依托现有排污权交易市场开展碳排放权交易,建立碳排权现货与期货市场;第三,明确政府定位,完善碳交易市场监督与管理。
[期刊] 投资研究  [作者] 李东卫  
一、国内外"碳金融"发展现状"碳金融"的快速发展始于2005年2月《京都协议书》正式生效后,全球碳交易市场出现了爆炸式的增长。2008年全球的碳交易量从2005年的7.99亿吨跃升至49亿吨,增长五倍之多;成交额达920亿欧元,比2005年增长近九倍(见表1)。国外已具备相对成熟的"碳金融"市场,表现在:一是全球交易平台开始运作。2008年2月18
[期刊] 经济问题  [作者] 王玉霞  蒋伏心  
技术势力是企业获取市场竞争力的重要途径之一。利用因子分析法分析苏南的科技资源配置效率,结果显示,苏南科技资源配置规模强大,但科技资源配置效率不高,企业没有形成技术势力。原因在于企业家要素和区域一体化创新体系的欠缺,因此,提出要内重企业家培育,外重区域一体化创新体系完善,全面提升区域自主创新能力,培育技术势力。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘学忠  
大学生的创新主要是对前人成果的再认识再创造,它涉及到创新精神与创新能力两个方面。就大学生的创新精神与创新能力的培养路径而言,改革课堂教学模式是培养创新人才的主渠道,引导学生开展课外活动,鼓励学生参加社会实践活动是培养创新人才的必要路径,优化教学管理制度是培养创新人才的制度保障。
[期刊] 世界农业  [作者] 李秋生  郑凯欣  刘小春  
在农业生产转型背景下,小农户和新型农业经营主体对公益性农技服务仍然存在刚性需求,但基层农技推广服务市场却出现了"公益疲弱与市场主导"双向发展的局面,如何从根本上解决农业生产经营主体农技服务获取困境是当前基层农技推广体系改革创新的焦点。本文基于江西省五个基层农技推广体系改革创新试点县的案例,通过案例研究分析基层农技推广体系改革创新实践探索的具体成效、制约因素和深化路径。研究发现:在供给乏力、需求换代、技术变革和机制不畅等新时代背景下,基层农技推广体系改革实践探索取得了增量提质、融合发展、服务升级和机制创新等成效,但仍存在农技服务多元供给不畅通、农技推广人员考评机制难执行、服务供需匹配不精准和推广机构运行机制不完善等问题。为此,从引导新型农业经营主体参与服务供给、激发基层农技推广队伍生机活力、实现基层农技推广服务供需精准匹配、完善基层农技推广体系长效运行机制等方面提出深化路径。
[期刊] 教育研究  [作者] 王卓君  许庆豫  
高校改革能否取得预期成效,受多种因素制约,包括高校内部成员面对改革过程的利益调整状态、能力状态、共识情形和理解改革目标的情形。这些因素构成了高校改革的推动者应当关注的高校内部成员的动机和能力及其组合的基本的情境并要求高校改革的推动者依据相关情境思考改革的路径。高等院校改革应注重形成共识,关注利益,重视能力,明确目标。
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