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[期刊] 比较教育研究  [作者] 李荣安  苏洋  刘宝存  
比较教育是一个开放、包容的研究领域,具有跨学科性。在200年的发展历程中,从朱利安、诺亚等人主张的实证主义方法,到乌申斯基、萨德勒等学者主张的相对主义方法,再到狄尔泰、康德尔等学者的历史功能主义方法和今天卡扎米亚斯、斯塔奈哈姆泽、施瑞尔等人对"语境和文化"的强调,比较教育已成为一个具有文化敏感性的学科,具有辩证的本质和独特的学科发展模式。在全球化的今天,比较教育的重要性日益凸显,但比较教育的研究必须以多种方式考虑语境的重要性。中国比较教育学科的建设也要扎根于本土文化,才能更好地发展,从而在世界多样性中形成
[期刊] 企业管理  [作者] 王锋  
走向国际市场是为了谋求"衣锦还乡",做好OEM图的是为了强化自主品牌,特保案危机却成为优化市场结构与管理升级的难得机遇。坐下来喝杯茶,听听玲珑公司王峰总经理给我们讲
[期刊] 中国内部审计  [作者] 张世普  
小时候,小伙伴们和我,常常喜欢在夏天的夜晚抬头数天空中的星星,可是星星怎么也数不完,视线之外的天空还是天空,星星的尽头还是星星。于是,大家一起躺在地上、闭上眼睛,想象浩瀚的星空里隐藏着多少美丽的神话。那时候大家都认为世界非常纯粹,快乐就是快乐,悲伤就是悲伤。春天的花朵,夏天的雨滴,秋天的明月以及冬天的飞雪,四季轮回也是那样的分明。
[期刊] 企业管理  [作者] 李北伟   王瑜  
2004年中国企业“500强”的数据显示,上榜企业中有18户亏损,合计亏损总额达67亿元,另有100家企业利润缩水,这就不能不引起我们对一些企业扩张行为的关注和思考。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
宁波方太厨具有限公司创建于1996年,在经历了18年的发展历程之后,已经在国内高端厨电领域确立了自己独特的地位。中国制造产品领域有一个模糊的"二八法则":外资品牌与民族品牌的市场占有率往往是80%和20%。这个法则在一些处在充分竞争阶段的行业里表现尤其明显,然而方太作为一个纯粹的民营品牌,似乎已经打破了这一规律。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 焦新爱  
哲学的核心和精华在辩证法,哲学作为方法论的智慧,主要表现也在于辩证法。本文试图从辩证法的历史演变中,寻求其蕴含的辩证法精神。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 孙琳  葛燕燕  姜姝  
中国式现代化的中国特色和本质要求强调“人与自然和谐共生”。“人与自然和谐共生”应围绕绿色发展理念展开,用绿色绘制“中国特色”蓝图,剖析绿色发展理念与新发展理念的辩证关系、与中国式现代化的辩证结构、与农业现代化的辩证意蕴,对绿色发展理念驱动中国式现代化伟大实践具有深刻的理论意义和实践意义。绿色发展理念深蕴着马克思主义的科学方法论,并且唯物辩证法通过辩证思维把绿色发展理念具体化运用于农业现代化建设中,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。中国共产党人通过绿色发展理念坚定历史自信,辉映全面建设社会主义现代化国家的“中国特色”,照亮世界历史和人类社会的美好前程。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 孙琳  葛燕燕  姜姝  
中国式现代化的中国特色和本质要求强调“人与自然和谐共生”。“人与自然和谐共生”应围绕绿色发展理念展开,用绿色绘制“中国特色”蓝图,剖析绿色发展理念与新发展理念的辩证关系、与中国式现代化的辩证结构、与农业现代化的辩证意蕴,对绿色发展理念驱动中国式现代化伟大实践具有深刻的理论意义和实践意义。绿色发展理念深蕴着马克思主义的科学方法论,并且唯物辩证法通过辩证思维把绿色发展理念具体化运用于农业现代化建设中,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。中国共产党人通过绿色发展理念坚定历史自信,辉映全面建设社会主义现代化国家的“中国特色”,照亮世界历史和人类社会的美好前程。
[期刊] 教育学报  [作者] 金生鈜  
苏格拉底式的辩证法运用对话,共同探究真理,引导灵魂向真善美转向,把心灵中最好的部分——理性智慧引发出来。教育作为引导灵魂向善的根本方式,与辩证法对话的目的和方式相通。苏格拉底把辩证法的对话实践看作灵魂教育的艺术,是把心灵从意见、假象的泥沼中拉升起来的根本方法,是激发人对真善美的热爱的根本方式。教育的根本使命是关照灵魂、引导灵魂向善,只有通过苏格拉底式的辩证对话的方式,引发人性对美善的向往,教育才能培育灵魂的美善。辩证法的技艺是一切教育艺术的必要基础。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 蓝劲松  陶礼军  宋霞  
大学发展战略的研究可以从多个角度进行。本文借鉴发达国家建设一流大学的经验 ,着重从对立统一规律的辩证法角度讨论了我国研究型大学战略规划中应该注意的若干辩证关系 ,主要观点包括 :注重人才培养的同时 ,应该把科学研究放在重要位置 ;注重全面发展的同时 ,应该把重点突破作为研究型大学建设的立足点 ;加大物质投入的同时 ,应该注重包括机制完善在内的精神建设 ;保证本科生教育质量的同时 ,应该把研究生教育质量尤其是博士生教育质量作为研究型大学的重点 ;在重视发挥全体教师作用的同时 ,以骨干人才的选拔与应用为重点 ;在学习国外先进经验的同时 ,应把建立本国大学的特色与优势放在核心位置 ;在发挥学生主体作...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 顾云虎  
族群理论是发生于20世纪的一种广泛性社会思潮,为全球现代化思想之重要组成部分。族群理论作为当代多元文化教育思想的理论基础或直接来源,挑战国民教育的基本假设,又作为分析方法,在实践层面影响各国课程改革政策和制度的取势乃至具体实施。它启迪人们:课程变革应力求文化选择上的一体化与多元化的辩证统一。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 渠敬东  
涂尔干在《教育思想的演进》指出,教育是将家庭、社会、政治、宗教等一切文明之要件统合起来的枢纽。中等教育在曾经历史的生活总体中,对于国家之政治构造、民族之精神底色乃至整个西方文明史的接续与重启都起到了不可或缺的作用。本文从三个层面梳理了路易十四以前法国中等教育史的发展历程。从社会形态学出发,通过明确的历史分期总结了现代教育曾经经历的不同阶段,每个阶段特有的历史条件和政教关系及其结构化和组织化的不同方式。从历史内在的辨证运动出发,考察了不同阶段内部的矛盾关联、其精神特质的肯定性和否定性的两个方面以及不同阶段相互转化中的辨证过程,特别强调了历史中的连续性及其发生转变的外部条件和内源性的契机。从文明史...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈慰浙  瞿海东  许为民  
作者在分析自然辩证法教学存在的问题的基础上,介绍了浙江大学自然辩证法网络化教学改革的思路与实践,肯定了自然辩证法课程网络化教学的作用,并明确了今后努力的方向。
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