- 年份
- 2024(20)
- 2023(26)
- 2022(29)
- 2021(25)
- 2020(28)
- 2019(51)
- 2018(43)
- 2017(70)
- 2016(39)
- 2015(76)
- 2014(69)
- 2013(68)
- 2012(56)
- 2011(46)
- 2010(59)
- 2009(55)
- 2008(41)
- 2007(44)
- 2006(44)
- 2005(52)
- 学科
- 教学(475)
- 机化(283)
- 算机(283)
- 计算(283)
- 计算机(283)
- 计算机化(283)
- 学法(128)
- 教学法(128)
- 济(97)
- 经济(97)
- 理论(96)
- 学理(76)
- 学理论(76)
- 教育(76)
- 语文(73)
- 文教(71)
- 管理(57)
- 业(54)
- 中国(44)
- 企(41)
- 企业(41)
- 易(38)
- 贸(38)
- 贸易(38)
- 业经(35)
- 地方(35)
- 德育(34)
- 思想(34)
- 思想政治(34)
- 政治(34)
- 机构
- 大学(708)
- 学院(699)
- 师范(201)
- 范(201)
- 教育(194)
- 研究(189)
- 技术(182)
- 济(149)
- 师范大学(143)
- 京(142)
- 经济(139)
- 江(137)
- 职业(131)
- 州(126)
- 管理(124)
- 科学(123)
- 北京(110)
- 中国(107)
- 技术学院(107)
- 中心(105)
- 职业技术(98)
- 理学(96)
- 理学院(93)
- 农(91)
- 所(91)
- 业大(87)
- 管理学(87)
- 信息(86)
- 管理学院(86)
- 科技(82)
共检索到1238条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁礼生 刘雯
本文通过介绍网络博客的定义、特征与优势,着重探讨了将网络博客互动平台这种先进的教学手段运用于英语写作教学,实现信息共享,激发学生的写作兴趣,提高写作效率。
关键词:
网络博客 特征 优势 英语写作教学
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
康晋
英语精读课教材中的汉译英练习对精读课的教学起着很大的辅助作用。本文以练习中的句子为例,分析了学生在翻译练习中暴露出的一些问题,初步探讨了如何开发利用汉译英练习,提高英语精读课的总体教学效果。
关键词:
英语教学 精读课 汉译英 教学效果
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张会杰 聂钢 朱继洲
非全日制研究生教育与全日制研究生教育互为补充,是我国学位与研究生教育体系的重要组成部分。充分利用网络教学是发展非全日制研究生教育的一个重要途径,在教学、管理和共享大学资源特别是数字化网络图书馆等方面,网络教学的应用必将促进非全日制研究生教育的发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王林海 杨玉李
作为一种新的网络交流媒介,博客用于教学有利于促进合作。本文讨论了博客技术手段应用于外语教学的特点、理论基础、国内外有关的研究,特别是博客应用于大学英语写作教学的方法。基于博客建立的写作平台无疑会促进合作学习,强化学生语言输出能力的培养,有利于提高学生英语写作能力。
关键词:
博客 网络 英语写作
[期刊] 国际经济合作
[作者]
罗伟
面对国际引资竞争日趋激烈、传统引资优势式微的困难和挑战,中国利用外资的形势日益严峻。联合国贸发组织(UNCTAD)的数据显示,中国实际利用外国直接投资(FDI)年均增速从2000-2010年的10.9%降至2011-2016年的1.5%,低于同期中美两国通胀率,以及美国、印度和全球FDI增速。2017年,中国利用外资增速进一步下滑。商务部最新数据显示,全国1-7月实际使用
[期刊] 国际经济合作
[作者]
罗伟
面对国际引资竞争日趋激烈、传统引资优势式微的困难和挑战,中国利用外资的形势日益严峻。联合国贸发组织(UNCTAD)的数据显示,中国实际利用外国直接投资(FDI)年均增速从2000-2010年的10.9%降至2011-2016年的1.5%,低于同期中美两国通胀率,以及美国、印度和全球FDI增速。2017年,中国利用外资增速进一步下滑。商务部最新数据显示,全国1-7月实际使用
关键词:
加工贸易 对外直接投资 企业出口
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈学凤
微时代不仅改变了人们的生活方式,而且正在改变人们的阅读和学习方式。微课是微时代的一种新型教学方式,既能满足高职生学习思政课的需求,又能为高职思政课教师提供教学研讨的交流平台。高职思政课教师要从微课的认知、开发及利用方式等三个方面进行思考,以实现微课在课堂教学中的良好应用,增强高职思政课教学的实效性。
关键词:
微课 高职思政课 教学应用 渐进式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
邹建梅 刘成新
生成性教学以建构主义学习理论为基础,强调知识的动态生成,具有开放性、发散性和非线性等特点。强调学生的协作和互动,让学生主动参与各项教学活动和教学过程,重视学生个性发展和创造性培养。在基于远程教育的电大教学活动中,师生利用Moodle平台开展了一系列生成性教学实践。实践表明:基于Moodle的生成性教学活动一方面能有效提高学生学习动机,促进深层互动和认知效果;另一方面其教学效果也受到诸多因素的影响和限制。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
李兵 李虹
利用香港金融优势促进两地金融合作李兵李虹中国内地与香港同根共祖,水乳交融,存在着天然的、千丝万缕的联系。紧密相连的地理环境,源於一体的文化传统、相通相近的民族习惯,特别是两地久远流长的经贸关系,为两地金融市场合作打下了坚实的基础。近年来,随着内地改革...
[期刊] 改革与战略
[作者]
吴杨伟 李晓丹
后发区域具有后发优势,后发优势的实质是将后发区域具有的静态比较优势转化为动态比较优势,进而形成竞争优势,获取后发利益。对于后发区域而言,具有技术引进和技术模仿的后发优势、制度学习和制度模仿的后发优势、生态环境的后发优势、生产资源与成本的后发优势、文化的后发优势、机遇的后发优势以及资本的后发优势。为了获取后发利益,应将这些后发优势和产业发展相结合,实现产业结构的调整与优化。
关键词:
后发优势 后发区域 后发利益 产业优化
[期刊] 统计与决策
[作者]
陈长源
湖北在中部崛起,必须抓住各种契机,在当前充分利用深圳的优势,促进湖北经济之发展,是很有必要的。湖北在楔入和参与深圳的经济发展方面还是比较早的,应该具有优势。但是,由于思想认识尚不一致,又没有统一的规划等等原因,因此,其他一些省市,却是后来居上,现发表陈长源先生的这篇文章,希望人们能够引为注意。
[期刊] 农业经济
[作者]
张丽 王文斌 曹永强
我国是大豆的原产地,70年代前,我国大豆种植面积一直居于世界第一位。70年代后,美国、巴西和阿根廷等国家的大豆种植迅速发展起来,其产量逐年提高,占世界总产量的75%,
[期刊] 改革与战略
[作者]
巫文强
广西沿海发展的关键是产业体系的构建,其中解决国家产业政策的约束是核心问题。广西需要在考虑国家经济安全平稳运行不会受到太大影响、又能够让国家充分考虑到广西因战备因素耽搁经济发展、目前还担负参与实施中国东盟战略重任的情况下,不失时机地争取国务院同意北部湾(广西)经济区提前按照中国东盟自由贸易区全面建成时的架构运行,使广西尤其是广西沿海地区能够超常规构建发达、完善的产业体系,从而真正发展成新的一极。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除

