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作者: 张(66); 李(65); 王(60); 刘(48); 陈(32); 杨(30); 文(28); 赵(25); 钟(25); 周(23); 吴(22); 志(22); 丽(21); 启(20); 明(20); 泉(20); 晓(19); 伟(18); 叶(17); 艳(17); 孙(16); 徐(16); 林(16); 云(15); 平(15); 英(15); 冯(14); 华(14); 建(14); 敏(14)

学科: 教育(130); 管理(81); 济(78); 经济(77); 学(74); 中国(73); 业(61); 教学(60); 企(50); 企业(50); 算机(40); 计算(40); 计算机(40); 机化(38); 计算机化(38); 理论(37); 技术(35); 人事(32); 人事管理(32); 教育学(29); 融(26); 金融(26); 技术管理(24); 经济学(23); 研究(22); 行(21); 银(21); 银行(21); 体(20); 发(20)

机构: 大学(516); 学院(335); 研究(224); 师范(192); 范(192); 教育(190); 师范大学(186); 所(134); 研究所(129); 管理(107); 济(105); 科学(105); 经济(104); 京(97); 华东(97); 华东师范(96); 华东师范大学(95); 中国(92); 理学(84); 理学院(82); 管理学(81); 管理学院(80); 教育学(75); 北京(74); 教学(68); 中心(63); 课程(63); 教学研究(60); 教育学院(58); 上海(52)

基金: 项目(166); 研究(151); 科学(142); 教育(121); 基金(112); 家(98); 国家(96); 社会(96); 社会科(96); 社会科学(96); 科学基金(78); 划(73); 成果(64); 编号(63); 课题(63); 省(57); 基金项目(56); 人文(53); 教育部(53); 部(53); 年(52); 自然(48); 自然科(48); 自然科学(48); 规划(48); 自然科学基金(45); 项目编号(45); 资助(41); 重点(41); 大学(40)

期刊: 教育(381); 研究(251); 中国(199); 济(138); 经济(138); 全球(100); 展望(100); 教育展(100); 大学(70); 学报(66); 图书(50); 科学(50); 开放(49); 融(48); 金融(48); 财(45); 高等(43); 农(42); 高等教育(41); 管理(40); 学学(38); 农业(35); 比较(35); 书馆(34); 图书馆(34); 社会(31); 江(30); 发(29); 审计(29); 浙(29)

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利用技术促进教与学的创新——访国际教育技术协会首席学习官Joseph South教授

[期刊] 中国远程教育 [作者] 郑兰琴孙巍张定文

信息通信技术的迅猛发展推动教与学的变革与创新,然而如何让技术更有效地促进教与学的创新仍然是实践者与研究者共同关注的重要问题。国际教育技术协会首席学习官Joseph South教授分享了利用技术促进教与学创新的案例、并归纳了其与之相关的独到观点。他认为,利用技术促进教与学创新的关键包括四条原理:第一,把学习放在第一位、技术放在第二位;第二,帮助学习者成为技术的创造者而非消费者;第三,帮助学习者成为负责任的数字公民;第四,培训教师如何有效地利用技术。另外,Joseph South教授还分享了政府、学校、教师利用技术促进教与学创新的主要责任,他并指出,技术本身没有好坏之分,关键在于人们持有的不同价值观;而教育者有责任帮助学生树立正确的价值观并合理地利用技术。最后Joseph South教授还为如何发展教育技术和开展学术研究提出了宝贵建议。

关键词：技术创新教与学教育技术国际教育技术协会

从开放课程谈全球化时代的创新人才培养——访国际教育技术知名学者赵勇教授

[期刊] 开放教育研究 [作者] 骆力明孙众魏志慧

赵勇教授是美国俄勒冈大学知名教授、作家,主要研究全球化教育及教育中的技术应用,曾主持设计致在培养富有全球竞争力的学校体系,开发了支持第二语言学习的大型游戏社区,建立了探索创新教育模式的研究中心。赵勇教授发表100多篇学术文章、20多本专著,获美国教育研究协会(American Educational ResearchAssociation,AERA)颁发的早期学术成果奖(Early Academic Career Awards),并被《技术与学习杂志》(Technology&Learning Magazine)评为2010年全球教育技术界最有影响力的十大人物之一。他目前任国际教育学会的理事、美...

关键词： MOOCs 高等教育创新型人才全球化时代

首席教授风采——石磊

[期刊] 云南财经大学学报 [作者]

关键词：首席教授学会常务理事优秀教师奖省科技进步大学工作学术带头人地质统计学中国科学院自然科学基金煤层气地质

石人瑾教授等访日

[期刊] 财经研究 [作者] 肖淳

我校石人瑾教授、林宝怀教授、陆永炜副研究员最近受日本国东京中央大学商学部和名古屋南山大学的邀请,赴日本进行讲学。石人瑾教授等一行先后访问了东京的中央大学、河台大学和名古屋的南山大学等,就中国会计在改革开放中的新变化和新发展,特别是关于中国会计与国际如何接轨的问题,先后作了四次学术报告,受到了日本会计学界、教育界的高度重视和热烈欢迎。

关键词：中央大学会计学界河台商学计位林宝曲冲双甲

创新能力的内涵、测量与培养——访美国教育传播与技术协会前主席布拉德·霍坎森教授

[期刊] 开放教育研究 [作者] 翟雪松束永红

随着我国高等教育开始由规模扩张转向内涵发展,综合创新能力培养体系在科技成果转化、创新人才培养、创新技术应用等方面起到的作用日益明显。教育部、科技部将高等教育创新能力的检测和评价作为国家创新发展的重要组成部分。各类高等院校也大力推进了形式多样的创新教育实践,并逐步开始将培养学习者的创新能力深度融入学科建设和科技研发中去。那么,如何将创新能力落地到具体的课程设计中?如何测量和评价学习者的创新能力?带着这些问题,笔者有幸在美国德克萨斯州教育技术中心2018年会中采访了布拉德·霍坎森教授。布拉德·霍坎森教授是美国教育传播与技术协会(AECT)前主席,任职于明尼苏达大学设计学院。明尼苏达大学在创新能力的培育和测量方面有着深厚的学术历史,霍坎森教授在继承先前学者研究成果基础上,以"创意问题解决"课程为平台,坚持十余年开展了一系列创新教育课程的设计与研发。他还就现代教育技术和创新能力培育的关系,以及利用大规模开放性课程实践创新能力等发表了洞见。

关键词：创新能力托兰斯测试教育技术大规模开放性课程

王新清教授简介

[期刊] 中国社会科学院研究生院学报 [作者] 周勤勤

王新清,男,1962年12月出生,河南南阳新野人,法学博士,教授、博士生导师。现任中国社会科学院大学临时党委常务副书记、副校长,中国社会科学院研究生院副院长。兼任教育部高等学校法学类专业教学指导委员会委员,中国刑事诉讼法学研究会常务理事,中国人才研究会副会长,中国法学教育研究会常务理事,中国法学会法律文书学研究会常务副会长。王新清同志有良好的受教育背景。自1981年9月开始,他先后在中国

关键词：王新清中国人民大学法学家法律职业道德法学院博士生导师北京市

知识建构引领教育创新:理论、实践与挑战——访国际知名学习科学专家波瑞特教授和斯卡德玛利亚教授

[期刊] 开放教育研究 [作者] 柴少明

卡尔·波瑞特(Carl Bereiter)是加拿大多伦多大学荣誉教授、美国国家教育科学院院士、当代五位教育思想家之一(与布鲁纳、皮亚杰和布鲁姆等齐名)。20世纪80年代,他与马琳·斯卡德玛利亚(Marlene Scardamalia)教授一起提出了知识建构理论,创建了知识创新与技术研究所,成为促进知识建构研究与实践的世界性研究机构。他与研究团队开发的第一个协作学习网络系统——计算机支持的有目的学习(CSILE)已经演化为知识论坛(KF),广泛应用于世界范围内从小学到大学的教育教学中。他还出版了大量论文和著

关键词：知识建构教育创新社区教育改革

教育的国际大视野——访新任国际教育规划研究所所长贝磊教授

[期刊] 教育发展研究 [作者] 叶建源

2006年,马克·贝磊教授(ProfessorMarkBray)刮掉了浓密的胡子,离开服务二十年的香港大学教育学院,前往巴黎接任国际教育规划研究所(InternationalInstituteforEducationalPlanning,IIEP)的所长一职,香港大学师生特别为他举办了一个送别演讲会。贝磊教授的专长是教育经济学,同时是比较教育的专家,目前兼任“世界比较教学学会联会”(WorldCouncilofComparativeEducationSocieties)会长。他的国际经历丰富,曾为多个国际组织在40个国家及地区提供顾问服务,出版超过40本专著、108篇论文及70篇专章,著作等身...

关键词：比较教育学教育规划教育经济学大学师生大学教育学院桃李满门大国政治比较教学文叶教育世界

模型驱动的教育大数据挖掘促进教与学——访美国犹他州立大学米米·雷克教授

[期刊] 开放教育研究 [作者] 余亮杨秋燕赵楠

米米·雷克(Mimi Recker)是犹他州立大学教育与人力服务学院教授,兼任美国国家科学基金资助咨询委员会委员,还先后担任《学习科学杂志》(Journal of the Learning Sciences)、《教学媒体国际期刊》(International Journal of Instructional Media)、《教育技术研究与发展》(Educational Technology Research and Development)、《美国教育研究杂志》(American Education Re

关键词：教育大数据数据挖掘模型学习分析

吴易风教授访谈录

[期刊] 经济学动态 [作者] 张林

为了记录历史、弘扬老一辈经济学家勇于突破的理论创新精神,编辑部特别邀请了相关领域的专家对老一辈经济学家进行了访谈,记录下那一代学者求学治学的经历与他们对我国经济学建设的贡献。本期,编辑部邀请云南大学经济学院副院长张林教授对中国人民大学一级教授吴易风教授进行了访谈。

关键词：西方经济学马克思经济学高鸿业英国古典经济学新自由主义经济学说史张林古典经济理论经济学教学经济思想史

黄达教授访谈录

[期刊] 经济学动态 [作者] 张杰宋科

为弘扬老一辈经济学家勇于突破的理论创新精神,本编辑部特别邀请了相关领域的专家对老一辈经济学家进行访谈,记录一代经济学人的求学、治学经历。本期,编辑部委托中国人民大学财政金融学院张杰教授和宋科副教授对中国人民大学一级教授、中国金融学会名誉会长黄达先生进行了访谈。

关键词：信贷差额银行学物价水平经济学家金融学科建设价格水平非现金派生存款宏观经济分析中国人民大学

刘诗白教授访谈录

[期刊] 经济学动态 [作者] 丁任重蒋少龙刘方健

为了弘扬老一辈经济学家勇于突破的理论创新精神,促进中国特色社会主义政治经济学研究的不断深化,编辑部特别邀请了相关领域的专家对老一辈经济学家进行了访谈,记录这一代人的求学治学经历。

关键词：刘诗白政治经济学研究彭迪先国有企业改革经济理论研究财富论这一代人国有经济布局四川省教育厅改革开放实践

刘诗白教授访谈录

[期刊] 经济学动态 [作者] 丁任重蒋少龙刘方健

关键词：刘诗白改革开放商品经济资本主义方针经济体制思想体系中国特色的社会主义中国特色社会主义社会主义社会社会主义初级阶段社会主义政治经济学经济体制市场经济社会主义生产关系社会科学家经济学家

吴易风教授访谈录

[期刊] 经济学动态 [作者] 张林

关键词：经济学家中国人民大学中华外国经济学说研究会吴易风

吴宣恭教授访谈录

[期刊] 经济学动态 [作者] 何诚颖何玉长

为了记录历史,弘扬老一辈经济学家的理论创新精神,编辑部特邀请相关专家对老一辈经济学家进行采访,记录老一代学者的学术生涯和他们对我国经济学建设的贡献。本期,编辑部邀请了浙江财经大学金融学院何诚颖教授、上海财经大学经济学院何玉长教授对厦门大学吴宣恭教授的采访文稿。

关键词：生产关系生产力所有制改革吴宣恭马克思主义经济理论社会主义初级阶段政治经济学理论产权分离马克思主义政治经济学

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