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[期刊] 中国高等教育  [作者] 侯长林  
我国幅员广阔,地形复杂。但总的来说,所有陆地中除东北平原、华北平原和长江中下游平原外,大多为丘陵和山区。因此,分布在丘陵和山区的地方高校,是一个比较大的地方高校群。这个地方高校群,既然身处山区,就应该主动打开校门,"走山路,唱山歌",积极融入山区,并在服务山区中吸取营养,充分利用山区优势资源,逐步形成自己的办学特色。黔东地区是典型的山区,位于贵州高原东部,武陵山腹地,是一个山高谷深的地区。地处黔东地区的铜仁学院是一所以人文
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈建国  
在高等教育大众化背景下,一批新建地方本科高校应运而生。这些高校在发展过程中,不同程度地面临着基础较弱、师资缺乏、投入不足等一系列困难。2002年升本的许昌学院是一所省属多科性普通本科学院。学校在办学实践中深刻地认识到,要想破解发展难题、拓展发展空间,就必须强化"地方性"的办学定位,立足地方优势培育并突出办
[期刊] 中国高教研究  [作者] 彭爱萍  
地方高校要提高学科建设的水平,就必须充分利用学校所在地区的文化、自然资源和经济方面的特色,使之成为地方高校学科建设的重要资源。地方高校利用地域文化特色、地域自然资源特色和地域经济特色所建成的特色学科,具有不可替代性,在地方高校的人才培养、科学研究和社会服务方面都能产生积极作用,是地方高校形成核心竞争力的重要基础。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蒋和平  
优势特色专业建设是广西提升高校教育质量的重要着力点,相关高校进行了多年的有益探索,取到了可喜成效,但在建设举措和途径方面还有待进一步探讨。文章结合广西高校实际情况,提出以充分利用专业优势资源为依托、以服务地方经济社会发展为指向、以差异化竞争战略理论为引导、以教育主管部门大力支持为保障、以特色课程和特色教材建设为支撑、以合作办学为模式创新突破口等路径,推动优势特色专业建设。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 卢莉华  钟哲辉  
以海南地方文献题录数据库与海南旅游资源数据库为基础,海南大学图书馆全面启动地方文献资源建设,计划用3年时间建成一个具有一定收藏规模和研究能力的地方高校文献信息资源建设与服务中心。文章讨论了海南大学图书馆对海南岛以及周边相关地区的地方文献收集、整理加工、信息服务以及相关研究等海南地方文献资源建设工作。
[期刊] 企业经济  [作者] 钱立洁  
福建拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的旅游资源,具有良好的区域经济基础和优势,但也存在着城市化进程仍显滞缓、投资环境不够优化、文化资源尚未充分发挥等问题,因此,作为沿海省份,福建必须充分发挥现已具备的文化资源优势,发展旅游业带动区域经济,这是发展区域特色经济的重要途径。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 马晓晖  
分析了网络环境下高校图书馆地方性特色建设的必要性,提出网络环境下高校图书馆地方性特色建设工作和地方性特色建设实现资源共建共享的道路。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 蔡军  
民族地区可持续发展问题,并不是资源绝对匮乏问题,而是丰富的资源怎样得到有效利用、怎样把资源优势转换成经济优势的问题。攀西地区是四川少数民族主要集中的区域,优势特色农业资源非常丰富,但农业发展水平较低,生产方式较为落后,农业资源开发利用效益低下。重新审视该区域农业资源价值,用新理念、新方式推动农业资源利用方式转变,对于攀西地区经济生态协调和可持续发展具有重要意义。具体实现途径:一是推进特色优势农业产业化经营;二是提高农业科技创新和推广能力;三是培育优势特色农业发展的产业文化。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李荣德  
依托辽宁老工业基地而诞生,与老工业基地一起走过了同成长、共荣辱的风雨历程,独特的区位优势和服务面向,构筑了沈阳工业大学特色鲜明的机电类优势学科专业群,强有力地支撑了高质量应用型人才的培养,使学校在服务地方经济建设的过程中获得了自身的快速发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐玉梅  覃以威  
地方高校,尤其是西部少数民族地区的高校,由于地理位置的劣势和历史的原因,经济发展相对东部滞后,高等教育教学资源相对落后。文章以西部地区的广西师范大学物理科学与技术学院为例,阐述在教育部实施和推进"高等学校本科教学质量与教学改革工程"建设的大背景下,抓住机遇,结合自身特点进行优质教育教学资源建设、整合与优化等方面的有益探索,为地方高校"教学质量工程"的建设提供参考。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 朱红叶  
以新世纪高校激烈竞争求强发展为背景,论述了高校建设特色优势学科图书馆的必要性、重要性和紧迫性,分析了高校特色优势学科图书馆的含义和特点,阐明了高校特色优势学科图书馆建设的基本原则和方法,提出了温州医学院应建设眼视光学图书馆的工作建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 代海涛  赵良中  
大学的办学特色是一所大学在其发展历程中形成的比较持久的、稳定的发展方式和被社会公认的、独特的、优良的办学特征。目前,吉林省地方高校存在着定位不清、趋同化、一味追求高层次发展等问题,导致学校办学特色不明显,专业优势不突出,学校之间恶性竞争较严重。本文运用比较优势理论探讨了吉林省地方高校办学特色建设的具体思路,并运用吉林农业科技学院办学特色建设的案例说明了发挥比较优势,构建办学特色的具体做法,希望起到抛砖引玉的作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘辉  
地方高校特色专业教师资源的动态配置与优化是现实特色专业发展的必要前提,这符合高校人才强校的发展主题。我国地方高校特色专业教师资源的优化配置中存在许多的问题,传统的管理机制严重影响了教师资源的利用,造成了教师资源的流失。因此,要不断地进行改革,完善教师的聘任制度和选人机制,加强教师的思想道德建设,优化地方高校特色专业教师资源优化配置的外部环境,实现全社会的人才共享,共同推进高校特色专业的发展和完善。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 赵侠  孙铁  
发挥优势学科群的"优势"、服务县域产业集群发展,是地方高校的重要责任与使命。分析了地方高校优势学科群服务县域产业集群发展中存在的问题,结合辽宁地方高校服务县域产业集群实践,从设置学科特设岗位、深化人才培养模式改革、建设高水平科研平台、完善学术评价机制等方面探讨了地方高校优势学科群建设及服务效能提升策略。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 王瑞  孙芸  栾敬东  
大别山区是国家重点扶持的连片特困区,独特的自然资源禀赋使农业产业在大别山区县域经济中占有重要地位,农业特色产业的转型升级对于提升大别山区农业现代化水平、促进区域发展有着极其重要的作用。本文根据大别山区茶、高山蔬菜、中药材、竹、板栗和蚕桑等农业特色产业的实地调研情况,从技术、产品、人才、产业等方面,分析了大别山区农业特色产业发展存在的问题。结合大别山区农业特色产业发展的新机遇,提出了大别山区农业特色产业发展"明确一个目标、创新两个机制、构建三类体系、提升四项技术"的对策和建议。
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