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[期刊] 教育与经济
[作者]
杨定忠 刘洪宇
[期刊] 经济问题探索
[作者]
刘军利
本文从多角度分析了高等院校贷款中存在的各种风险,如学校发展定位以及由其决定的建设规模与潜在招生规模不匹配、宏观经济的波动以及国家政策的不确定性或变动、负债过度等。同时课题针对以上风险提出了相应的规避措施。
关键词：
信贷资金 高等教育 风险规避
[期刊] 职业技术教育
[作者]
顾坤华
国外称之为"技术大学"的高职本科教育,在我国是一个众说纷纭、亟待实践的教育理念和教育层次。一方面高等教育结构"残缺不全",虽有普通高等教育(学士、硕士、博士)和高等职业教育(专科)两大类型,但缺少高职本科教
[期刊] 华东经济管理
[作者]
邹彦林
安徽必须积极发展成人高等教育邹彦林成人高等教育具有独特的人才开发优势，安徽必须高度重视其在人才开发中的地位，加快其发展。成人高等教育具有以下特点：一是学用结合，实用性强。成人高等教育是就业后的教育，学员大多具有一定的岗位工作经验，他们入学所选专业，大...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈敏
高等教育发展的一个战略选择——积极发展民办高等教育陈敏私立（或称民办）高等教育作为与公立（含国立）高等教育并存的一种高等教育举办形式，在世界上许多国家是普遍存在的。我国解放初期也有私立大学，其学校数占高等学校总数的４４％①。在１９５２年开始的院系调...
[期刊] 农业经济问题
[作者]
梁润秀 郑喜喜
随着经济的发展 ,尽管我国已经进入了第四产业 ,但农业作为基础产业 ,对我国经济的发展仍然不可或缺 ,尤其现在更需要进一步促进农业生产 ,为此 ,必须要加大农业资金投入力度。在我国现阶段逐步建立和完善了支农金融体系 ,对于推动我国农业发展起了巨大作用。但目前我国农业发展资金仍然不足 ,这就要求支农金融体系要不断完善其支农职能 ,并改进各金融机构内部经营方式 ,在保持金融机构自我经营“三性”的前提下 ,实现与农业的共同协调发展。
关键词：
信贷资金 支农金融体系 农业发展
[期刊] 教育科学
[作者]
诸平
[期刊] 浙江金融
[作者]
方道富
“因有异地金融机构信贷资金的介入,使得上虞经济发展进程至少提前3年,多则提前了5年”。这是一位资深商业银行基层支行的行长, 对异地金融机构信货资金在上虞所发挥作用的评价。确实,近几年来,随着经济奋起直追良好布局和发展态势的全方位展示,异地金融机构信贷资金从无到有大量进入上虞。据统计,至2005 年10月末,上虞市引入异地金融机构信贷资金总额164．39亿元,当年1 至10月新增27．52亿元,比年初增长20．11％;其中贷款余额107．54亿元,占比65．42％,当年1至10月新增16．48亿元,比年初增长18．10％。至2005年10月,上虞市异地金融机构贷款余额已相当于全市金融机构同...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周绍森 朱文渊
●不能认为近些年的跨越式发展过快过猛而停止发展●关注区域发展不平衡,地方高校发展的成败事关全局●要科学把握质与量的关系,改变管理者和教师对本科教学全方位投入不足的倾向●更新高教发展理念,既要适量建设一批本科民办高校,又要防止盲目求大求全求高
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王战军 廖湘阳
“积极发展”战略已作为我国研究生教育工作方针的重要组成部分而被确立下来，并正在积极地推行中。但是如何正确理解这一战略决策？如何正确看待这一战略决策执行过程中出现的一些问题？如何正确实施这一战略决策？在实施这个战略决策过程中会面临什么问题？应寻求何种对策？作者从四个方面对上述问题进行了探讨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨德广 忻建国
正确评价1999-2006年的高教大发展,可以帮助人们澄清在扩招认识上的三个误区。我国高等教育仍然要积极适度地发展。发展的途径有四条:增加投入,老校挖潜;大力发展民办高等教育;积极发展独立学院;将一部分公立高校改制为"公有民营"高校。
关键词：
高等教育发展 高校扩招
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
刘翠英 李伟民
[期刊] 农村金融研究
[作者]
吴国栋
农业信贷是农村金融部门业务经营的主体,又是农业生产要素中不可缺少的组成部分。为了建立科学、效能、完善的农业信贷体系,进一步支持农业经济长期稳定发展,本文以农业信贷资金营运为研究对象,对1980年至1987年间农业银行、信用社农业信贷的发展态势进行粗略分析,在此基础上,提出1990年的发展目标。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
王安平 高勇
自1985年始银行信贷资金管理体制实行“统一计划,划分资金,实借实存,相互融通。”的新办法后,从积极意义方面看,它已经初步改变了各专业银行吃人民银行资金供应大锅饭的状况,迫使专业银行基层行为实现信贷规模必须自己去拓展资金来源,靠自己去组织吸收存款、发行债券、同业拆借、积极回收旧贷款等,以调动基层行筹集资金,盘活资金的积极
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