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[期刊] 教育与职业  [作者] 张浩  
我国民办高职教育存在办学资源不足、办学条件差、师资队伍力量薄弱、举办方投入不足、毕业生就业难等问题。文章结合我国民办高职院校的实际情况,指出产学研结合在民办高职院校可持续发展中的重要作用,提出订单式培养、建立校外实习实训基地、建立校企协同创新合作与科研平台、兴办校办产业等措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 欧自勖  欧芳庆  
伴随着我国高等教育的大众化,高等教育教学质量保障问题日益成为人们关注和研究的焦点。民办高职教育作为我国高等教育的组成部分,教育教学质量尤其成为其赖以生存的必要条件,关系到招生、培养和就业等一系列现实环节,是保证民办高职院校生存和发展的生命线。文章试图分析目前民办高职教育教学存在问题,提出当前民办高职院校教育教学质量保障的几项措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王一涛  金成  
《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民法总则》的修改为民办高职院校登记为事业单位法人带来了希望,但由于相关法律不配套以及多个政府部门之间缺乏紧密配合,民办高职院校的教师在短期内依然无法享受公办高校教师的待遇。短期来看,夯实办学基础,积极谋划升本是民办高职院校重要的发展机会。长远来看,发挥优势,凝练特色,努力培养职业技能型人才,是民办高职院校实现可持续发展的重要基础。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁金昌  
分析了当前高职院校科教结合中存在的科研意识缺失、教师科研能力欠缺、科教结合动力机制滞后等主要问题,阐述了高职院校开展科教结合的重要性,并从高职院校可持续发展的角度,提出实现高职院校科教结合的有效路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王义全  赵金洲  
地方行业特色高校主要指那些源于行业管理,在世纪之交高教管理体制改革中划入学校所在省区市为主管理的原行业部门所属高等学校。在高等教育大众化进程中,这些高校大多由行业性较强的单科院校发展成为多科性大学。在新的历史时
[期刊] 中国高教研究  [作者] 程天宝  
四川省公办、民办高职院校在教学基本设施、师资队伍建设、教育教学质量方面均存在着非均衡发展问题,其主要原因有融资途径缺乏保障,缺少稳定的教师队伍,办学历史较短等。为此,要从政府政策扶持、公办职业技术学院的资源共享、以及民办职业技术学院内涵发展诸方面促进公办、民办高职院校协调发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘希富  胡建勇  木艳  
民办教育是促进教育改革与创新的重要力量,也是我国教育事业进一步发展的重要增长点,但目前就我国民办教育发展现状而言,整体呈现明显走弱的趋势,部分地方民办学校面临"消失匿迹"的危机,不少地方民办学校面临资金断裂的严峻形势。民办教育如何实现可持续发展是近年来教育一线及理论界广泛关注的焦点。本文主要研究当前我国民办教育在实践发展中遇到的阻碍及面临的困境,并就此提出促进民办教育可持续发展的几点建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 盛振文  安波  王素琴  
民办高校因一项或几项创新而产生的竞争优势并不能保证持久性。必须不断创造出新的竞争优势,使竞争优势呈现出一种更迭和叠加的趋势。民办高校持续创新即在动态复杂的环境下,持续不断地推出新的创新点。目前,教育大众化对民办高校提出了更高的要求,如何在激烈的竞争中脱颖而出、争得一席之地是民办高校面临的严峻挑战。民办高校必须坚持走持续创新之路,构建可持续竞争优势,实现可持续发展。持续创新、可持续竞争优势与可持续发展
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄华  
在高职教育从外延发展转向内涵发展的背景下,高职院校教师的可持续发展至关重要。建立高职院校教师发展中心对促进高职院校教师可持续发展具有重要的意义。应坚持服务性、针对性、全面性和制度化的原则,构建服务于教师专业知识更新、"三能"素质提升、职教技能提高、教学改革推进和身心师德完善的教师发展中心。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 柳友荣  
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出:"促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行分类管理。发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。"新建本科院校要想实现持续发展,就必须避免复制老大学的"精英教育"发展模式,避免学科与专业建设的低水平重复,形成各自的办学理念和风格。近年来,池州学院从高等教育多样化、人才培养个性化的角度,谋求"错位发展",探索形成了"四
[期刊] 农村经济  [作者] 李晖  
本文阐述了土地利用规划在实现可持续发展战略中的地位和作用,并就合理利用土地资源的衡量标准、土地利用规划在实现可持续发展上的作用机制以及进一步提高我国土地利用规划的科学性、权威性和实用性等问题进行了探讨。就此,还提出不应将沼泽地划入未利用地,而应将其列为重要的自然生态用地,严格加以保护。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈建民  
高等职业教育经过十余年跨越式发展,办学规模迅速扩张,社会认可度逐年提高,特别是"国家示范性高职院校建设计划"项目的启动,《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的落实,使高职教育类型定位进一步明确。作为一种与经济社会紧密联系的高等教育新
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁绚  
文章从我国高职院校对学生职业能力可持续发展培养的现状出发,对学生应具有的职业核心能力进行分析,结合社会、企业对高技能型人才的需求,力图寻找高职院校学生职业能力可持续发展培养的有效途径,从而培育出具有不断学习能力、不断创新能力的高职人才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 田汉族  陈涛  崔德明  
体制创新在高职院校发展中具有重要作用,不仅可以提升高职院校的地位,还可以促进院校之间的有序竞争和学校的可持续发展。高职院校的现有体制具有非独立性、僵化性和不确定性等特征,是高职院校可持续发展的主要障碍。要促进高职院校的可持续发展,必须大胆创新高职院校的宏观管理体制、办学体制和内部管理体制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 荣标  
10年间,宁夏高职院校得到很大发展,但和东部省份的高职院校相比,和当地经济社会发展对于技能人才的要求相比还有较大的差距。宁夏高职院校要想持续发展就必须清楚影响发展的因素有哪些?基于此,本文通过对宁夏高职院校现状及可持续发展影响因素进行分析研究,得出宁夏高职院校可持续发展的对策和建议。
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