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[期刊] 国际金融研究  [作者] 萧松华  杨德娟  
本文通过引入学习机制,在不确定性视角下剖析了利率平滑的作用原理。认为具有学习机制的利率平滑有助于公众和央行以较低成本获取充分信息从而形成合理预期;同时,对美联储利率平滑操作实践的分析表明,利率平滑并非绝对最优,也具有一定的政策风险。因此,我国央行可在一定条件下进行利率平滑,且须注重学习才能提高政策操作效果。
[期刊] 中国货币市场  [作者] 黄建锋  
该文介绍了美联储的利率政策行为,指出中国目前在利率政策上存在着不足。中国应当借鉴美联储的利率政策,以建立可预期的、经常性的、前瞻性的、配套性的和市场化的利率政策为目标,真正发挥利率政策在宏观经济调控中的作用。
[期刊] 中国金融  [作者] 郭新明  付俊文  
货币互换工具是两国央行间进行国际金融合作并管理流动性问题的重要金融工具。美联储货币互换工具的实践表明,货币互换工具对于稳定双边投资和贸易、维持美元币值稳定和维护投资美元资产的投资者信心、解决市场流动性短缺以及应对金融危机等方面都有积极作用。美联储货币互换工具的实践对我国央行开展双边本币货币互换具有重要的借鉴意义。
[期刊] 亚太经济  [作者] 付俊文  
货币互换是指两国央行之间签订的为了解决流动性问题的一种金融管理工具。布雷顿森林体系成立以来,美联储基于不同目的多次与其它央行签订了货币互换协议。我国央行为便利双边贸易和投资于2001年开始使用货币互换工具。通过对比分析,我们认为美联储货币互换的实践对我国央行进一步实施、完善和拓展货币互换工具的使用有借鉴意义。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 付俊文  
本文的货币互换是指两国央行之间签订的主要为了解决流动性问题的一种金融管理工具。布雷顿森林体系成立以来,美联储基于不同目的多次与其他央行签订了货币互换协议。我国央行为便利双边贸易和投资于2001年开始使用货币互换工具。通过对比分析,我们认为美联储货币互换的实践对我国央行进一步实施、完善和拓展货币互换工具的使用有借鉴意义。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 李嘉洁  
近年来,我国的利率调控模式备受关注,从国际经验来看,许多国家采取了利率走廊模式作为货币政策调控利率的手段。对利率走廊这一模式的发展和优势进行了分析,结合我国具体实践指出实施利率走廊的制约因素,并提出了实施利率走廊的相关建议,为更好地进行流动性管理提供借鉴和参考。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 杜婕,黄国妍  
自1999年以来,欧洲中央银行和美联储频繁运用利率政策杠杆调控经济,他们的利率政策实践大体上经历了两个阶段:一是1999-2000年的逐步加息阶段。二是2001年以来的减息阶段,欧洲中央银行和美联储的货币政策目标不同,决策所面临的经济环境背景也不同。因此,尽管他们的利率政策走向大体上一致,但利率政策操作中体现的特点却不同,政策效果也不同。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 胡维青  姜继红  刘芳  陈淑英  
文章讨论了学习分析和美国学术图书馆参与广泛的机构学习分析活动的方式。因为学习分析涉及职业道德问题,作者认为数据挖掘实践与美国图书馆协会“道德准则”中的伦理原则相悖,提出学习分析应该致力于促进知识自由;保护用户隐私和机密;平衡图书馆用户、机构和内容创建者与供应商之间的知识产权利益,因此建议馆员应该在技术设计、实践和治理机制中嵌入自己的道德立场。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 宋玲玲  
近年来,愈来愈多的北美高校图书馆参与学习分析项目或计划。《SPEC Kit 360:学习分析》是美国研究图书馆协会在对其成员馆参与学习分析项目或计划调查的基础上发布的报告,内容涉及成员馆参与学习分析项目或计划涵盖的数据收集、数据存储、数据共享、数据保护、隐私政策、日常程序及培训、参与学习分析合作等方面,分析此报告,能够深入了解北美高校图书馆参与学习分析的现状,对我国高校图书馆参与学习分析实践具有研究价值和借鉴意义。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 陆晓明  边卫红  
美国银行业利率的形成,采用的是由央行宏观利率和银行微观利率共同作用的两元定价机制和框架。宏观利率定价是美国利率定价机制的关键也是基础,美联储是造市商和标杆制定者;银行则是美联储利率目标的追随者,它们作为盈利主体,自行决定微观利率,以达到息差最大化、风险最小化的目标。两种定价机制各司其职,相辅相成,缺一不可。两种利率同时达到均衡是利率定价合理的标准。中国的利率定价机制可以围绕着建立"两元——宏观/微观均衡利率框架结构"的核心思路展开。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 邓晓莉   范国睿  
作为研究教师学习的新视角,拓展性学习通常需要依托组织化的学习共同体才能有效实现,特级教师工作坊即是重要途径之一。以第三代“文化—历史”活动理论为分析框架,透过对Z特级教师工作坊的质性分析可以发现:在运行机制上,教师通过开放认知、应对矛盾、扩展边界的过程来实现拓展性学习。其中,教师需要与他人互动引发质疑,陷入“双重束缚”的困境,借由对历史与现实情境的分析,框定新的解决方案。在实践效果上,拓展性学习模式的实施促进了教师专业能力的良性发展,激活了教师间基于意义协商和知识融合的良性互动,构建了宽口径发展的学习型组织。进一步反思教师拓展性学习模式,应当关注拓展性学习“发生”层面的复杂性和“发展”层面的曲折性,同时以开放的视角关注拓展性学习中活动对象的变动性。
[期刊] 中国货币市场  [作者] 郑雪  
该文首先分析了目前我国在支付结算服务定价方面的问题,进而总结了美联储支付系统定价体系的特点,指出美联储对定价原则、定价方法等多项内容都进行了系统的规范,构建了一个完整的支付结算服务定价制度框架,为切实提高美联储的金融服务水平、有效履行央行职能发挥了重要作用。作者认为美联储的做法对于人民银行建立健全支付结算服务定价体制具有较强的理论意义及现实意义。
[期刊] 中国金融  [作者] 宋湘燕  杨润坤  
国际金融危机中,美联储充分发挥了最后贷款人的职能,对美国国际集团(AIG)等系统重要性金融机构进行了救助,有效避免了金融市场环境进一步恶化和风险的进一步蔓延。目前,我国正处于打好防范和化解重大风险攻坚战的重要节点,此时回顾美联储对AIG的救助过程,总结其救助经验,对人民银行充分发挥最后贷款人职能、做好系统性风险处置工作有一定现实意义。
[期刊] 国际贸易  [作者] 李德水  
2017年年底美国通过了减税法案,企业所得税税率由35%降为21%,个人所得税最高税率由39.6%降为37%,并从2018年1月1日开始实施;美联储2017年12月13日宣布上调联邦基金利率25个基点,达1.25%1.50%。这两件大事将对中美经济带来哪些影响,确实需要深入分析、冷静应对。一、对美国经济的主要影响(一)对美国经济的有利影响一是有利于推进高科技产业和高端制造业的发展。但对于传统制造业而言,不太可能得以振兴。年
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