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[期刊] 财会通讯
[作者]
许家林 陈红燕
一、个人生平简介斯蒂芬·吉尔曼(Stephen Gilm an,1887～1959)是美国早期著名的会计学家之一,曾是美国多个会计组织的创始人。吉尔曼1887年出生于芝加哥,1906年～1910年就读于威斯康星大学,并获得理学学士学位,1918年～1959年任国际会计师协会副会长,1959年病逝,享年72岁。二、理论与实务主要贡献吉尔曼一生,曾有多本会计基本问题方面的著述,其主要著作
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘钧
为深入贯彻落实《深化国税、地税征管体制改革方案》关于税务稽查改革相关要求,国家税务总局出台了《全国税务稽查规范(1.0版)》,从税收违法案件查处、税收违法案件管理、税务稽查综合管理等方面进一步规范税务稽查工作。在《全国税务稽查规范(1.0版)》多个税务稽查事项的业务规范中提到"见证人"。本文对如何完善见证人制度,对见证人的资格、权利和义务以及见证程序的规范问题进行初步的探讨。
[期刊] 开放导报
[作者]
1978年11月18日,这是个值得纪念的日子。在这一天,深圳第一份来科加工协议正式签订。
[期刊] 管理评论
[作者]
刘勍勍 左美云 刘满成
我国在享受着改革开放及全球一体化带来的经济快速发展的同时,也面临着一些前所未有的社会问题,人口老龄化就是其中突出的代表性问题之一。如何让信息技术尤其是互联网更好地为老年人服务既是信息系统采纳和使用中一个重要的理论问题,也是应对人口老龄化的重要实践课题。本文主要以信息系统持续使用领域中的期望确认理论为基础,结合老年人使用互联网的特征分析,提出了老年人的互联网应用持续使用模型。论文最后通过结构方程建模的方法对该模型进行了验证,并对验证结果进行了讨论。
[期刊] 经济学动态
[作者]
郭其友
斯蒂芬·罗斯(Stephen.A.Ross)是世界著名的金融经济学家。他1944年出生于美国马萨诸塞州波士顿,1965年获加利福尼亚理工学院数学与物理学学士学位,1969年获哈佛大学哲学(经济学)博士学位。他现任罗尔-罗斯资产管理公司总裁、麻省理工学院斯隆管理学院莫迪格里亚尼讲座教授、美国艺术与科学学院院士、国际金融工程学会会员、加州
[期刊] 商业研究
[作者]
宁昌会 胡常春
当前移动App高下载量与高卸载量并存现象明显,基于期望确认理论(ECT),本文构建了移动App用户持续使用意愿理论模型,试图分析App用户不能保持持续使用的原因。结果显示:App品质体验正向影响确认程度,确认程度又正向影响感知有用性、感知易用性、感知有趣性;感知易用性显著影响感知有用性,感知有用性、感知易用性、感知有趣性正向影响用户满意度,用户满意度正向影响持续使用意愿。
关键词：
移动App 持续使用意愿 期望确认理论
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘春华
吉尔曼是一位富于创新精神的高等教育思想家和实践家,他成功创建的美国第一所研究型大学——约翰·霍普金斯大学进行了研究生大规模制度化培养。其成功得益于由研究生院、博士学位、客座讲授制和助学金制度等构成的一整套培养模式。约翰·霍普金斯模式清晰反映了研究生教育与现代研究型大学的关系,再现了美国研究生教育的早期发展雏形和轨迹,被美国其他大学广泛效仿,深刻影响和推动了美国研究生教育的发展。
[期刊] 城市问题
[作者]
谢旭斌 钟虹滨
论述了史蒂恩.霍尔在设计指导中的全球花园与地域性、开放性与流动性、人性化与自然性、标识性与经济性的设计理念。分析了史蒂恩.霍尔在教学中运用的设计程序和方法:注重前期城市景观的调研分析法;合理提取功能需要的景观元素法;结合网格模型的结构分析法;设计方案的创意表现法。同时结合作品实例论证了其设计策略,并对中国当前的景观规划设计进行了思考。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
孙海侠 孔涛
本文简要介绍了美国图书馆学家、编目大师戈尔曼的专业生涯和学术成就,以他的多部重要著述中的主要观点为例,详细解析了他关于传统图书馆学与现代技术的辩证理念,并探讨了戈尔曼的思想对我国图书馆工作的启示。
关键词：
戈尔曼 传统图书馆学 信息技术 辩证理念
[期刊] 开放教育研究
[作者]
胡艺龄 顾小清
网络为教育带来了颠覆性的革命,也对学习提出了新问题:当知识获取途径变得多样化且便捷时,如何整合全球的知识源形成意义建构的学习模式,是当前教育工作者无法回避的命题。本期高阶访谈有幸邀请到联通主义(Connectivism)和大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses,简称MOOCs)的发起人之一斯蒂芬·唐斯(Stephen Downes)教授为我们畅谈他的开放教育研究理念与实践经验,并对如何在数字化时代进行有效学习提出解决思路。斯蒂芬作为在线学习领域的先驱,倡导在开放教育资源运动下构建学习网络(Learning Networks),即通过建立知识结点间的网络联结,...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
盛永进
基于课程标准学业评价的理念与实践是英国国家课程改革的主要特点。英国特殊教育学校依据国家制定的"P-Scale"课程文件开发校本课程,确保包括多重残疾学生参与国家课程的学习。史蒂芬·霍金学校以国家课程方案为起点,将一些学科科目整合为"主题领域",为多重残疾学生的学习创造条件,解决了课程共性与个性的关系。课程实施以"IEP"为统领,全面采取综合性的主题教学,同时兼顾每个学生的特殊需要。
关键词：
英国 多重残疾学生 国家课程 校本化
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
高力克
平克认为，人类历史的演进呈现一个暴力减少的过程，这是人类历史最重要的一件事，它表征着人类之“人性中的善良天使”战胜“心魔”的过程。暴力下降，是“国家的平靖”、“文明的过程”、“人道主义革命”、二战以来“长期和平”、武装冲突的节制化形成的“新和平”、“权利革命”的结果。平克以暴力下降为进步之尺度的低调历史观和“减少痛苦”的低调道德观，虽然缺乏激动人心、令人向往的理想主义色彩，却体现了现代“文明”之伟大的人道精神。文明，归根结底是一个人类脱离野蛮状态的人性升华过程。暴力下降之所以对于人类历史至关重要，在于其彰显了生命的价值和人的尊严。这一人道主义的伟大胜利，是人类文明进步最值得骄傲的成就。
关键词：
暴力 文明 历史 道德 进步
[期刊] 会计研究
[作者]
郑伟
会计确认维度可理解为认识、分析和描述会计确认的视角,这种视角应是多层次、多角度的,但是,现有会计确认理论体系恰恰缺乏这种维度上的完整性和认识上的系统性,由此导致会计确认概念的狭隘、确认标准的单一和平面化,进而造成会计确认理论乃至整个财务会计概念框架经常陷入一种难以从根本上摆脱的困境。因此,需要确立多维视角,从确认对象、目标、范围、时间、标准等多个维度出发,构建基本逻辑一致、能够涵盖所有确认环节和不同确认对象、基于完整财务报告范围的会计确认理论框架。同时,基于不同的财务报告目标和对象维度,将会形成一种多层次、差异化的会计确认标准体系,由此推动财务报告向多重报告体系和平行报告模式转化。上述会计确认...
[期刊] 世界经济
[作者]
王国清
吉尔吉斯的对外经济关系中国科学院地理研究所王国清吉尔吉斯斯坦共和国（下称吉尔吉斯）是独联体成员国之一，北邻哈萨克斯但，西与乌兹别克斯坦接壤，南与塔吉克斯坦毗邻，东同我国新疆交界。面积１９．８５万平方公里，人口４５０万（１９９４年初）。吉尔吉斯的综合经...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
阿依提拉·阿布都热依木
高等教育是吉尔吉斯斯坦的优先发展方向。吉尔吉斯斯坦政府通过出台和实施引领高等教育改革方向的政策法规，解决高等教育发展中的资金短缺、质量下降、管理方法不科学、人才培养模式不符合市场需求等问题。改革过程中，他们以多渠道筹资和增加国家拨款为一体来实现管理体系的民主化和透明化；通过以市场需求更新教学内容来完善人才培养结构；以制定和实施新的高校认证标准来规范高校教育质量评估体系等方式，保障高等教育的顺利进行。
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