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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
戴彬
初高中的物理教学中,不仅有知识技能的衔接,还存在着思维能力培养的衔接。高中物理难学在哪里呢?通过教学反思发现,难就难在初高中的衔接中出现的"坡度"。高中物理无论在教学内容、研究方法、教学要求还是学生学习方法上都比初中上升了一个新高度。如何做好初高中物理教学的衔接,帮助学生尽快适应高中物理的教学,顺利翻越这个"坡度"成为高一物理教师的首要任务。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高原 曹晔 马四顺
[期刊] 教育科学
[作者]
常若松 郭双 高远
本研究旨在探索初高中衔接阶段学生考试焦虑和应对方式的关系,采用中学生考试焦虑问卷和中学生应对方式量表,对508名初高中衔接期学生进行问卷调查。系统考察了初高中衔接期学生的考试焦虑的现状,并提出了相应的的应对建议。
关键词：
初高中衔接期 应对方式 考试焦虑
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈丽红
视力残疾的学前儿童能否很好地适应一年级的学习和生活,关键在于幼小衔接工作是否到位。本文阐述了盲校幼儿园与小学的衔接现状,同时通过定向行走能力、生活自理能力、社会交往能力、感知觉能力、盲文技能等方面问卷调查,分析了视力残疾儿童幼小衔接工作的现状,并提出相应的解决对策。
关键词：
学前盲幼儿 幼小衔接 现状分析 解决对策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
侯新杰 栗素姣 安淑盈 王婷婷
本文选用内容分析法为主要研究方法,依据当代科学本质观内涵,借鉴已有研究成果,形成了分析教材中科学史内容的工具。然后,用此研究工具对中美高中物理教材进行定量统计与对比,分析中美高中物理教材中科学史对科学本质的体现特点及其异同。最后,以促进高中生理解科学本质为出发点,基于对中美高中物理教材的定量与定性的研究发现,结合美国高中物理教材对科学本质体现的可借鉴之处,对改进我国高中物理教材编写提出了几点建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖凤翔 肖艳婷 雷姗姗
现阶段,我国中高职课程衔接的现状表现为学科课程为主体的课程开发模式、中高职课程各自为阵、课程设置缺乏对接意识以及课程衔接缺乏必要的基础和手段。中央集权的职教课程管理体制、社会配合程度低、生源的素质差异和课程设置及教学管理方式不合理等是制约我国中高职课程衔接的几个主要因素。据此可以从制定有利于中高职衔接的课程制度、建立多元参与的沟通平台、改革教学管理、课程的模块化设置与系统化开发等方面促进我国中高职课程衔接。
关键词：
中高职课程衔接 现状 制约因素 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张跃东
江苏省从２０１２年开始实施中高职衔接试点工作，近３年来建设机制不断完善，试点项目规模迅速扩大，教学质量逐步提高。但在中高职衔接试点项目实施层面还存在着诸多问题，如中高职一体化衔接不到位、没有形成高质量课程标准等。要推动中高职衔接工作步入规范化、制度化、科学化轨道，促进中高职衔接项目质量的整体提升，需要政府、社会、学校三个层面齐抓共管，努力建立中高等职业教育衔接课程体系和中高职院校共为主体的管理机制。
关键词：
现代职业教育体系 中高职衔接 问题 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
秦虹
中职与高职比例失调,"对口招生"方式的不适应,"普高热"的冲击,人才市场的高消费等方面的问题制约了职教事业健康发展。要扭转这一状态,除加大宣传力度外,还要在加强统筹,建立新的对口招生考试模式,搞好中、高职内部衔接等方面做大量的工作。
关键词：
中等职业教育 高等职业教育 衔接
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周文清
实现高职与中职的有效衔接,应在终身教育理念的指导下,拓宽衔接的内涵,构建终身职业教育体系;全面推行学分制,实现教育内容和课程设置上的有效衔接;施行职业资格证书和学历证书结合的招生制度,实现中高职的有效衔接;统筹管理,充分发挥高职的主观能动性。
关键词：
高等职业教育 中等职业教育 衔接 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋春林
"十三五"期间,新的发展形势对我国职业教育提出更高要求,着力完善现有职业教育体系,搭建中高职衔接的"立交桥"意义重大。当前中高职衔接中存在办学特色不足,校企合作深度不够,教育衔接存在脱节,师资交流浅且经验不足等四个方面问题。针对中高职衔接失调特征,应在以下方面着力突破:建立中高职衔接保障运行机制;推动产教融合,校企深度合作;促进专业、人才培养目标和课程体系衔接;加强师资建设等。
[期刊] 财会通讯
[作者]
朱尹华
2014年,我国高等院校开始全面实施新会计制度,新会计制度与旧会计制度存在诸多差异,因此本文以XC学校为例,结合其2013年财务运行及核算基本情况,对XC学校实施新会计制度的衔接问题进行了探讨,为科学运用新会计制度,规避新旧制度衔接风险提供了实例借鉴。
关键词：
新高校会计制度 会计科目 基建并账
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘育锋 陈鸿
中高职课程衔接是建立健全职业教育课程衔接体系的重要方面,也是上世纪八十年代以来我国职业教育政策的历史诉求。它经历了构建职业教育体系与中高职衔接体系阶段、构建现代职业教育体系与中高职课程衔接体系阶段,以及构建与完善现代职业教育体系与中高职课程衔接体系阶段。我国是在构建现代职业教育体系框架内建立健全职业教育课程体系的政策要求。
关键词：
中高职 课程衔接 政策 诉求
[期刊] 现代城市研究
[作者]
唐燕 郭磊贤
地形是影响城市建设的重要因素之一。鉴于我国丘陵广布的地貌状况,本文尝试将"丘陵城市"从广义的"山地城市"概念中剥离出来加以独立研究。论文以坡度作为表征地形变化的主要变量,借助类型学手段探索不同丘陵地形片段与城市形态的互动关系,总结提出了显丘露坡、随坡就势、强化丘形、避丘就平等五种丘陵城市形态设计的具体策略和方法。同时文章以绥芬河总体城市设计为例,对这些基于坡度类型分析的形态设计方法加以应用和验证。
关键词：
丘陵城市 坡度 城市设计 城市形态
[期刊] 经济师
[作者]
付明辉 龚亮
预算是源头、执行是过程、会计是记录、决算是结果，新旧制度衔接中预算会计的结转结余与部门决算的结转结余必须是保持一致的。文章首先分析了政府会计改革的背景,其次探讨了政府会计核心含义，提出了在新旧会计制度衔接中的主要问题,最后探索出解决新旧衔接问题的对策建议。
关键词：
新旧账户结转 对应关系 余额结转 报表
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵元君
中高职衔接是构建现代职业教育体系,培养高技能人才,实现职校学生可持续发展的重要路径。当前,中高职衔接不畅成为职教领域的关注点。文章以上海市为例,调查了中高职衔接现状,探究了中高职衔接存在的关键问题,这些关键问题包括中高职衔接中的培养目标问题、中高职衔接中的课程问题以及中高职衔接中的制度问题。与此同时,文章从国际比较的视角来分析中高职衔接中存在的这些关键问题,以期为我国中高职顺利衔接提供一定的借鉴和参考。
关键词：
中高职衔接 问题 对策
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