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[期刊] 企业经济
[作者]
许诺 凌文辁
21世纪工作知识和技能迅速发展,不同国家、组织文化的交融,经济效益的起伏波动,这些都要求从业者具有更强的适应能力。因此,如何培养和提高员工的职业韧性,以应对来自企业内部和外部的压力,成为了人力资源管理领域需要迫切关注的问题。本文通过界定韧性和职业韧性的概念,探讨韧性产生机制,总结一些关于提高企业员工韧性的途径和方法,希望可以为企业员工压力应对机制提供一些参考。
关键词：
韧性 职业韧性 职业履历
[期刊] 企业管理
[作者]
邓文靓
职场韧性强的员工对工作会有心理承诺，进而争取较高的绩效，在工作中遇到困难时会产生挑战心。职场韧性是指员工在职场环境中面对工作压力和困境，能够抵御负面情绪，采取积极策略，努力克服困境，使自己走出困境并求得发展的能力。提高新员工职场韧性对
关键词：
职场韧性 适应能力 负面情绪 工作压力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韦慧
心理韧性是大学生面对挫折与失败情境的缓冲剂,是个人在生活压力与挫折经历中的一种反弹能力。高心理韧性的大学生能够更好地克服逆境与挫折,追求积极的自我实现。作为一种动态的发展能力,大学生的心理韧性可以通过多方面的培养加以提升,具体包括个体内在积极心理素质的提高、良好家庭环境的创设、积极学校文化氛围的营造以及完善的立体社会支持体系的构建。
关键词：
大学生 心理韧性 培养策略
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张雷
认为研究生的心理韧性在不同专业、不同性别、不同家庭条件等方面存在差异；研究生的心理韧性与社会支持各因素、人格因素等存在着相关性。通过测量调查，分析了各指标的差异性和相关性，更为直观地了解研究生心理韧性现状，为有针对性开展研究生心理健康教育提出了建议。
关键词：
研究生 心理韧性 心理健康教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张继玉 王瑞霞
通过青少年心理韧性量表测试和学生背景资料遴选出58名心理韧性水平相近的社会生态不利环境下的艺术生,随机分为实验组和对照组。对照组成员只对他们进行物质资助,实验组成员不仅给予物质资助,还进行为期半年的心理培训和辅导。半年后仍用心理韧性量表进行测试,结果表明对照组成员心理韧性水平几乎没有变化,实验组成员心理韧性水平则显著提高。这说明积极的心理援助对处在不利社会生态环境下的艺术生心理韧性的发展有重要作用。
关键词：
社会生态环境 艺术生 心理韧性 心理援助
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李德义
人才培养模式是全面提高人才培养质量的顶层设计。渗透式协同育人培养模式，以促进企业和学生发展为宗旨，以培养高素质技术技能型人才为目标，以专业培养教学体系为依托，以职业技能训练为主线，以职业情景下职业素养的养成为抓手，全面提升了学生的职业素养和专业建设内涵，有力推动了校企合作的健康互动共赢发展。
关键词：
高职 职业素养 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
王海洲 梁燕
地方高校应用型本科教育的重要任务是培养具有良好职业素养和较强职业能力的高级专门人才。文章从应用型本科人才职业能力培养的必要性、职业能力的内涵与培养方法方面进行论述,以期对我国地方高校提高毕业生职业能力有所参考。
关键词：
应用型本科 本科人才 职业能力 能力培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
武斌
高等职业教育不仅要注重学生专业技术的培养,还要兼顾学生从业的身体能力发展,使其具备将来能胜任岗位工作的身体素质。本文以高职院校学生职业体能为研究内容,对职业体能培养做总体规划,构建出理论知识与实践培养两大体系内容,旨在为高等职业教育的大力发展提供有利参考。
关键词：
高职院校 学生 职业体能 构建
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杜佳勤
地方职业高校学生情报能力培养模式初探杜佳勤（鸡西大学图书馆）鸡西大学是一所地方职业高校。根据国家教委颁布的开设文献检索课的有关文件指示精神，我校于１９９１年９月起陆续在全校各专业开设了文献检索课。在地方职业高校中，如何对学生进行情报教育，培养学生的情...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
白继恩
从前馈控制机制、过程控制机制、反馈控制机制三个方面探索职业教育如何适应市场机制的要求,并在过程控制中,针对职业指导提出了"筛分养成"理论。
关键词：
职业教育 市场需求 控制机制
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
余舜武 朱永生 余毓君 章荣德 张端品
为了缩短建立胚性细胞悬浮系的进程 ,快速获得松脆胚性愈伤组织 ,以普通小麦、大麦和多花黑麦草为材料 ,采用能促进植株再生的高浓度铜离子作为毒害筛选因子 ,以MSD培养基为基本配方 ,2 .5mg L的 2 ,4 D浓度 ,不同梯度浓度的铜离子处理愈伤组织。结果表明 ,0 .1mmol L的Cu2 + 对愈伤组织具有较好的筛选作用 ,能使松脆胚性愈伤组织保存下来 ,而其它类型愈伤组织褐化死亡。产生的松脆性愈伤组织能很快适应悬浮培养 ,从而快速建立胚性细胞悬浮系。用密实细胞体积及其斜面高度评价细胞悬浮系的特点 ,发现悬浮细胞不仅具有很强的生长势 ,提高了愈伤对营养缺乏的忍受度 ,而且保持了高分化潜...
关键词：
细胞悬浮培养 胚性愈伤组织 铜离子
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
缪园 刘栩凝 杨颖
对研究生培养机制的涵义进行了探析,勾勒了研究生培养机制体系的构建,探讨了研究生培养机制与培养模式的关系,并由此总结提出了有关研究生培养机制改革的初步思考。
关键词：
培养机制 研究生教育 研究生培养机制改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄诚驹 熊怡
运用项目教学法在模具专业教学中努力实施关键职业能力的培养,要坚持以专业技能培养为先导,以关键职业能力培养为主线,以实训实操为抓手,以企业岗位工作流程为培训蓝本,培养与企业需求对接的高素质技能型人才。
关键词：
模具专业 职业核心能力 项目教学法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王燕萍 陈树耀
"订单式"人才培养模式是职业教育中工学结合、校企合作的培养模式,它是职业人才培养模式的改革方向,各类职业院校正在积极推广"订单式"人才培养模式。本文从自己多年从事"订单式"人才培养的经验中,归纳出"订单式"人才培养模式的特点及步骤,阐述了"订单式"人才培养模式在职业教育中的意义和作用。
关键词：
人才培养模式 职业教育 订单式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡恒波 霍力岩
坚韧性是确保学前儿童健康成长和发展的必要品质之一,重视学前儿童坚韧性品质的培养已经成为当前国际学前教育的重要趋势。加拿大安大略省非常重视学前儿童坚韧性品质的家庭培养,强调家长要坚定培养立场、深化内涵认识、厘清影响因素,以形成正确的培养理念,同时要从影响儿童坚韧性品质发展的内外部因素出发,掌握科学全面的培养策略。借鉴安大略省的有益经验,我国学前教育应转变忽视学习品质培养的传统观念,高度重视学前儿童坚韧性品质的培养,通过营造良好的外部环境并激发儿童本源的内部力量,支持和提升学前儿童坚韧性品质的发展。
关键词：
加拿大安大略省 学前儿童 坚韧性品质培养
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