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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
傅煦霖 周会林
《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“课程性质”中这样阐述：语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。那么，教师要创设怎样的教学情境才能让学生通过语言实践，积累丰富的语言经验，培养语言文字运用能力呢？常言道：有比较才有鉴别，比较认知强调凸显感性呈现，易于培养学生由表及里的理性思维能力，同时，比较认知过程也是审美鉴赏的过程。因此，笔者在教学中常常运用比较阅读法，
关键词：
经验积累 阅读情境
[期刊] 世界经济
[作者]
张舒英
关于战后日本的高积累,在我国可以说是一个广为人知、且很少异议的问题。但是,对于日本的积累率究竟高到什么程度,则众说纷纭。该文以相同的统计口径,对1956—1985年中日两国的积累率进行了比较分析,结果表明:战后日本的积累率并不比中国高,更不像有些著述中讲得那么高。该文还对中日两国每单位积累带来的新增国民收入进行了比较分析,结果表明;同是实行高积累的中国和日本,经济发展结果之所以大不相同,重要原因之一在于两国的积累效益存在较大的差距,这种差距又是多种因素促成的。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
郭丽岩
通过回顾装备工业领先企业创新能力的增长过程,指出企业积累自主研发经验不仅是通向"颠覆性创新"的必由之路,更是学习、吸收外部技术和知识的最佳方式。主要观点认为装备制造企业竞争优势的源泉是企业自主研发积累的"核心技术"。所谓"核心技术"是一种记录研发过程中"试错"数据的经验性知识管理体系,它以获得并保持市场份额为目的、以既有产品开发平台为依托、以试验试制活动为积累手段,并以汲取内外部资源作为产品的改进策略。
关键词：
创新型企业 核心技术 技术能力 知识管理
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
张文芹
随着《36岁儿童学习与发展指南》的深入学习与实践,越来越多的教师逐渐认识到区角活动的重要性,适宜的区角活动能较好地关注幼儿的个体差异。教师在活动中,适时的指导能激发幼儿的潜能,提升幼儿解决问题的能力。为此,幼儿园纷纷创设各类活动区角,投放不同的材料,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。但在实际
[期刊] 农业技术经济
[作者]
孔祥智
王武德同志的著作《创建村级财富积累机制探索与实践》最近出版,这是一本在总结河北省石家庄市近年来村级财富积累实践的基础上经过深入思考后形成的专著,也是作者20年来探索村级财富积累实践的结晶,是研究村级集体经济发展和村级治理的优秀成果。自古以来,村级就是中国社会的最基层治理单位,绝大部分乡村治理职能实际上是由村级组织来
[期刊] 求索
[作者]
潘文轩
根据居民财富积累公式,利用WID数据从财富来源贡献度、财富源头结构两个层面对中国与参照国的居民财富积累来源结构作比较分析,结果发现:从财富来源贡献度看,各国形成了储蓄为主型、财产增值为主型、相对平衡型三种积累结构,中国属于相对平衡型。从财富源头结构看,劳动收入是各国居民积累财富的主要源头;相比参照国,中国居民财富源头结构表现出财产增值占比较高、资本收入占比较低等特点。引申分析表明,储蓄率对财富积累的速度与结构有重要影响,资本作用于财富积累的形式关系到财富积累质量,资产泡沫破裂导致的资产贬值是财富积累不稳定的主因。
[期刊] 西南农业学报
[作者]
姜心禄 吴茂力 池忠志 郑家国
为了研究超级稻品种齐穗后的干物质形成特性,为水稻高产栽培提供技术支撑,选择在四川应用较多的6个超级稻品种和3个在生产上表现典型的品种,对齐穗后的穗子、植株的干物质积累动态进行了研究。结果表明,齐穗后,川香9838、II优084、准两优527、川香727穗子的鲜重、干重增重速率较高,且在灌浆阶段0～7 d、17～29 d区间形成两个明显的峰值;II优7号、D优527、II优602、II优航1号穗子增重速率较低。II优084、准两优527、II优602齐穗后植株鲜重、干重增重速率较高,川香727、D优527、II优航1号齐穗后植株干重增重速率较低。
[期刊] 武汉金融
[作者]
刘俊
在现行盈利模式下,中国证券业的发展状况与证券市场的波动高度相关,这种联动性使证券业不具备可持续的发展方式,行业的资本积累严重不足。在金融业综合经营和对外开放的趋势中,证券行业资本积累不足将导致行业的金融功能无法有效发挥,进而使未来中国金融格局产生结构性失衡。本文通过分析中国证券业资本积累的历程,并与国内外相关行业进行比较,认为盈利模式并不是影响证券业积累的最终因素,决定行业盈利模式的制度环境才是制约证券业资本积累的根本,必须彻底变革证券业发展的制度环境,才能推动行业的迅速、健康发展。
关键词：
证券业 资本积累 盈利模式 行业比较
[期刊] 统计与决策
[作者]
田新时,张格,梅胜
[期刊] 西北农林科技大学学报(自然科学版)
[作者]
熊愈辉 杨肖娥 叶正钱 何冰
采用营养液培养法,比较了东南景天(SedumalfrediiHance)在不同的Cd,Pb供应水平下的生长反应,以及对Cd,Pb吸收与积累特性的差异。结果表明,东南景天不仅在生长速度上对不同浓度的Cd,Pb处理反应差异显著,而且在Cd,Pb吸收与转运特性上也有明显差异。东南景天对Cd,Pb耐受的临界浓度分别为500和1000μmol/L,在此浓度以下,Cd,Pb对水培条件下的东南景天的生长基本无抑制作用。东南景天地上部的Cd,Pb含量均随着Cd,Pb供应水平的提高而增加。在500μmol/L的Cd水平下,叶和茎中的Cd含量均达到峰值,分别为5.677和5.274g/kg;叶和茎中的最大含Pb...
[期刊] 开发研究
[作者]
夏忠 黄钟仪
本文比较了1997-2007年全国各地区人力资本积累的状况,指出全国各地区人力资本积累总体成效显著,位次格局在10年间几无变化,但地区差距进一步扩大,呈现出明显的"强者恒强"、"弱者恒弱"的马太效应特征。面对这种情况,不仅仅是落后者应奋起直追的问题,国家的政策设置更为重要,否则地区差距还会在转变增长模式的新一轮经济发展中继续扩大。
[期刊] 教育与职业
[作者]
从云飞
技术技能积累与创新已成为当前我国职业院校改革与发展的主要瓶颈。构建我国职业院校技术技能积累与创新机制:一要加强政府主导,营造气氛,优化环境,强化经济社会发展必须重视技术技能积累与创新的战略意识;加强职业教育立法与执行监督,加大政策扶持力度;统筹资源,牵线搭桥,支持校企深度融合;改革管理体制,搭建职业教育产业技术转化与推广平台。二要深化职业院校自身改革,创新管理体制,强化校企合作,强化专业队伍建设,强化技术技能积累与创新教学实践。
关键词：
职业院校 技术技能积累与创新 机制构建
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
马兆良 田淑英
运用中国２００４－２０１３年省际面板数据，从生态资本外部性特征的视角，考察生态资本对人力资本积累与创新的影响。实证研究结果表明：生态资本能够显著促进人力资本积累；生态资本并不能直接引致创新效率提高，生态资本的创新效应主要体现在其外部性上，人力资本积累是生态资本创新效应的主要渠道。生态资本创新效应的作用机制主要包括三个方面：第一，生态资本有助于提高健康人力资本，提高创新水平；第二，生态资本有助于人力资本集聚，提高以社会网络与相互沟通为特征的社会资本，推动整个社会创新的灵感；第三，生态资本可以提升幸福感，提高个体在工作中的创新与创造能力。需要加大生态资本投资以及人力资本投资以推动绿色发展与创新发展．．．
关键词：
生态资本 人力资本积累 创新 外部性特征
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