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[期刊] 中国高等教育
[作者]
李赛强 路丽丽
班级是学校教育和管理的基本单元,班级管理对实现教育目标、提高教育教学质量起着重要的作用。以班级为基本单位对大学生进行教学和管理既是中国传统文化的体现,又是管理实践的内在需要,而高校班主任恰恰是高校班级管理工作的骨干力量,高校班主任制度是教师参与、指导学生发展的独具特色的一种管理制度。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈超儿 单佳平
统一高考招生模式将一直会是我国高考招生制度改革中坚持不变的内容。坚持以"高大衔接"为视角的招生录取模式是我国高考招生制度改革中不断探索的内容。在高考招生新制度中,改革的最大亮点是高校根据本校专业特色自主决定报考科目要求。
关键词：
高考招生 学校 学生全面发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄兴瑞 韩瑜
高等职业教育人才培养改革正处方兴未艾之势,"上手快,后劲不足"是用人单位对高职毕业生较为普遍的评价。在培养学生适应岗位能力的同时,如何促进其可持续发展能力,这是高职教育改革和发展的难点,也是关键所在。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈佑清
学习不仅仅是书本知识学习,完整的学习从其对象或领域来看应该是包括符号学习、交往学习、操作学习、反思学习、观察学习等在内的多个维度的学习。以"生活主体"为取向的全面发展,只能在多维学习中才能实现。多维学习之间的关联与互动,是促进"生活主体"全面发展的学习机制和基本条件。
关键词：
多维学习 生活主体 全面发展 学习机制
[期刊] 教育研究
[作者]
余雅风
高校学生管理制度应该体现以人为本的价值追求。将契约理念引入高校学生管理,不但可以促进高校依法治校、依法管理的进程,而且对于保证大学理念以及高等教育的功能的实现,体现对学生的人文关怀、以学生为本和服务于学生的原则具有重要意义。针对我国高校现行学生管理的弊端,可利用行政契约的控权性,对高校权力实施必要的限制。
关键词：
契约 以人为本 学生管理制度
[期刊] 中国农村经济
[作者]
肖建章
一 逐步建立社会主义市场经济运行机制,是建设具有中国特色的社会主义经济体制的基本内容。这既是一个重大的理论突破,也是一个复杂的实践探索。在学习小平同志重要讲话的过程中,回顾我区大力培育市场,发展农村经济的实践,我们更加深切地领悟到:只有采取大动作,建设大市场,搞活大流通,才能有效地推进农村经济体制的深度改革,促进农村经济的全面发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨小微
如任何其他制度一样,学校各种制度的设计都有其前在假设,从不同假设出发的制度设计有不同的功能。持"恶而能动"的人性假设,会看重制度的限制和控制功能;持"中性而被动"的人性假设,会制订塑造式的制度;持"善而能动"的人性假设,会提出保护的、激励的、适度规范的制度主张。在学校变革持续推进的今天,一些学校的制度建设坚持以学生主动健康的成长需求为出发点。在实践探索中,首先涉及学生在自己的组织运行中自主生成相关制度,然后是建立与学生发展直接相关的制度,最后是校内及校外一切与学生发展间接相关的制度。
关键词：
学生成长 制度假设 制度创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
李景国
近年来,重庆文理学院不断通过教学与管理改革,为地方输送了大量合格的应用型人才,学生就业连年保持新高。之所以取得这样的成绩,除了过硬的教学质量,还得益于学院在学生工作中的改革创新,为学生健康成长保驾护航。内涵丰富的"双记录单"制度"双记录单"制度是在突破传统思想政治教育评价的基础上引导学生填写《学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苟人民
中国是创立考试制度取士的发源地,是考试古国,也是当今世界的考试大国。科举考试1300年,对中国社会的稳定和发展产生了极为深远的影响,也留下了极其丰富、厚重的考试文化。高考文化,包括价值观、观念、制度、态度和社会心理等方面,受科举考试文化潜在、深入和广泛的影响,结合着现代性的诸因
[期刊] 武汉金融
[作者]
叶建华
人民银行作为中央银行,是国家的宏观调控部门履行制定和实施货币政策,搞好金融服务,维护金融稳定的职能,作为基层人民银行,如何创和谐平安环境,建和谐平安中支,促事业全面发展,是摆在我们面前的一个重要课题。从萍乡中支的实际情况看,我们从三个方面进行了有益尝试:“四力”同驱,营造和谐的人才环境;“三公”并举,营造和谐的竞争环境;“五保”齐抓,营造和谐的平安环境。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑家刚
基于"双高计划"建设和诊改视角,高职学生全面发展质量评价存在的问题日益凸显。观照学生发展成长轨迹,运用大数据思维,研究构建基于目标导向的学生全面发展质量评价机制,服务学生综合素质的提高,引导学生全面发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨晓光
文章阐述了马克思主义关于人发展的内涵,以及思想道德修养和法律基础课程中不适应人的全面发展的表现,如理论和实践的脱节。并提出深化思想道德修养和法律基础课程建设的途径:传统教学方法和其他教学方法的综合运用等。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱玮
实现学生全面发展是教育的本质与核心,以学生全面发展作为高职教育改革和发展的指向,能够推动高职院校实现教育结构上的革新,从而以优化教育结构引导学生的学习和就业。职业教育结构化需要明确高职院校学生的学习和发展需求,并且将学生的发展定位于适应社会发展的需要,从而促进学生职业生涯和个人价值创造的可持续发展。
关键词：
学生全面发展 高职院校 教育结构
[期刊] 教育与职业
[作者]
于跃进 徐江虹
＂９０后＂一代已成为高校在校生主体，他们的自我意识、行为方式、情感诉求和价值追求等都有鲜明的特征。高校班主任应有热情、有耐心，有恒心、有方法，有能力、有专长，有理想、有目标，可以从注重培养和重视需求两方面加强班主任队伍建设，以加强大学生思想政治教育工作的实效性。
关键词：
“90后”大学生 高校班主任 队伍建设
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