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[期刊] 中国高等教育
[作者]
张慕葏 魏志渊
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"坚持以人为本,推进素质教育,是教育改革发展的战略主题,是贯彻当代教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。重点是面向全体学生,促进学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邬大光 施晓光
高等教育的历史责任──克拉克·科尔《高等教育无法逃避历史责任》述评邬大光，施晓光克拉克·科尔（ＣｌａｒｋＫｅｒｒ）是美国当代最负盛名的高等教育思想家之一。１９６３年，他所著的《大学的功用》一书，曾轰动整个西方高等教育理论界，被公认是“一本可与纽曼《大...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张德祥
十八大围绕全面建成小康社会的目标,基于"五位一体"的总布局提出了一系列新的重大命题,落实到教育上,最主要的就是"教育现代化基本实现"。高等教育现代化,是其当然的意涵。(一)现代化命题:从面向到基本实现现代化国家需要现代化高等教育的支撑,现代化的高等教育也需要现代化国家为依托。十八大报告对教育的重要论述,是对《教育规划纲要》的凝练、丰富
[期刊] 中国高等教育
[作者]
史秋衡 康敏
从内容和结构上看,我国高等教育改革分为总体改革指向和重点改革指向。改革开放以来我国高等教育改革的历史进程呈现四个阶段。法之根基、术之利器、权之制衡、道之要义,四个维度共同构成深化高等教育综合改革的结构设计。习近平总书记在2018年新年贺词中提出,"2018年,我们将迎来改革开放40周年。改革开放是当代中国发展进步的必由之路,是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底"。改革是推动历史前进的车轮,是全面建成小康社会提档加速的引擎,是中国
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周良奎
乡村振兴战略的深入实施和大学社会服务职能的凸显呼唤高等教育承担更多社会责任。高等教育在振兴乡村中肩负的引领发展、供给要素、塑造文化、促进善治等责任是历史形成的，需要依据匹配性、共生性、系统性原则设计行动路径，促进高等教育振兴乡村从责任走向行动。
关键词：
高等教育 乡村振兴 历史责任
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓淑容 徐东杰
社会的发展与大学生的成长成才及大学生社会历史责任的担当具有统一性。本丈以广东地区高校为例,基于责任教育目标,通过对大学生社会历史责任状况的实证分析指出责任教育的必要性,通过对大学生社会历史责任缺失的影响因素分析指示责任教育的方向,并从四维尺度提出了责任教育的对策和建议。
关键词：
大学生 社会历史责任 教育 高校
[期刊] 企业管理
[作者]
杜春忠 陈煜
以标准制度、技术规程为依据,实现设备规范化管理以科学管理理论为指导思想,建立健全生产管理体系,以管理标准为支撑,以技术标准为基础,以工作标准为指导,促使生产管理标准化、规范化、科学化,制定适合电厂安全生产的安全环保、生产运营、应急管理等137个管理标准、102个技术规程,做到管理有标准,
[期刊] 教育研究
[作者]
杨晨光 黄蔚 唐景莉
[期刊] 教育研究
[作者]
苏志刚
高职教育是我国高等教育新的发展类型,特色是高职教育作为类型发展的重要条件。宁波职业技术学院在特色发展过程中,努力创新办学体制,形成了董事会领导下的院长负责制和委托管理模式,走出了一条自我发展之路。同时,学院还积极探索拓展办学资源,构建互惠双赢的工学结合的人才培养机制,在实践中形成具有自身特色的"三方联动、三位合一"的高职教育模式,提升了学院服务区域经济的能力。
关键词：
高职教育 体制创新 工学结合 培养模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
龚克
生态文明建设的根本和长远之计,是化育人心、培养具有生态文明素质的一代新人。生态文明教育是一种基本的素质教育,它要面向全体学生,要融入不同学科,要培养生态人格,要提高人的生态意识,要树立生态价值观,要转变人们的生活、生产和治理方式。实施生态文明教育,是推进"五位一体"建设,建成美丽中国,实现可持续发展的必然要求。生态文明教育体系的构建包括师资队伍建设,课程体系规划,融入多学科的教学导则,知行合一的学习模式,生态文明教育考评机制,高校之间的联动机制,理论知识的普及,生态文明观培养,生态文明理念及习惯的树立,大学生生态文明认知、认同、践行度的提升。
关键词：
生态文明 大学生 生态文明教育
[期刊] 上海经济研究
[作者]
辛薇 沈剑 阮重晖
提升开放水平和增强创新能力是目前经济发展中的关键问题。本文剖析了杭州汽轮机股份有限公司自上世纪70年代至今的发展历程,总结出了一条以开放促创新,以创新强企业的成功之路,对杭州开放带动战略引进了反思,对今后加大开放力度,提升开放的质量和水平,促进“杭州制造”向“杭州创造”转变,提出了建设性的建议。
关键词：
开放促创新 提升开放水平 增强竞争力
[期刊] 科技管理研究
[作者]
潘捷 张文龙
为提高广东中医药科技创新资源使用效率，助力粤港澳大湾区中医药创新高地尽快建成，分别运用数据包络分析（DEA）和曼奎斯特全要素生产率指数（TFP）对广东2014—2019年中医药科技创新静态效率和动态效率进行评价。认为广东整体效率水平较高，且随时间序列递增；广东中医药科技创新效率呈现出空间异质性；动能是技术进步与规模，症结是纯技术效率。据此建议提升中医药科技创新纯技术效率；以数字化推进中医药技术进步和技术效率提升；加大投入，优化结构，提升科技创新规模效应；全局规划，破解中医药科技创新空间异质性。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
参仁
2011年4月9日,中国职业技术教育学会学术委员会在河南省新乡市河南科技学院召开第四次全体委员会议。会议总结了2010年学术委员会工作,
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
苗成林 何刚 孙丽艳
产学研合作背景下高校青年教师在培养创新型人才过程中起到非常重要的作用,其科研创新能力将会影响到培养学生的质量,发现存在的不足并提出提升策略显得尤为重要。文章在调查总结我国高校青年教师科研创新能力状况的基础上,结合我国高校的具体情况,构建了能够反映高校青年教师科研创新能力的评价指标,运用传统的模糊综合评价法评价产学研合作下的高校青年教师科研创新能力,以安徽省某高校为对象进行案例研究并提出了产学研合作下高校青年教师科研创新能力的提升策略,为有效提高高校青年教师的科研创新能力提供参考依据。
关键词：
创新能力 高校建设 科研能力 资源整合
[期刊] 教育与职业
[作者]
余沛 高庆敏
文章基于河南省35所民办高校青年教师科研创新能力的调查问卷,分析了影响民办高校青年教师科研创新的关键因素,提出了民办高校青年教师科研创新能力提升的建议:实现科研岗位与教学岗位分离;加强科研人才队伍建设;大力推进科研机制改革;加强科研经费支持。
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