- 年份
- 2024(10701)
- 2023(14939)
- 2022(12951)
- 2021(11891)
- 2020(10017)
- 2019(22697)
- 2018(22674)
- 2017(42553)
- 2016(23503)
- 2015(26642)
- 2014(26514)
- 2013(25542)
- 2012(23400)
- 2011(21316)
- 2010(21858)
- 2009(20426)
- 2008(20389)
- 2007(18983)
- 2006(16615)
- 2005(15031)
- 学科
- 济(86924)
- 经济(86811)
- 管理(76213)
- 业(72598)
- 企(62480)
- 企业(62480)
- 方法(36081)
- 数学(30210)
- 数学方法(29824)
- 财(26577)
- 农(25954)
- 中国(25534)
- 制(23318)
- 业经(22113)
- 技术(20447)
- 地方(17788)
- 理论(17635)
- 贸(17270)
- 贸易(17259)
- 学(17192)
- 易(16773)
- 农业(16721)
- 务(16614)
- 财务(16565)
- 财务管理(16512)
- 银(16437)
- 银行(16396)
- 行(15600)
- 企业财务(15539)
- 体(15106)
- 机构
- 学院(331444)
- 大学(327280)
- 济(130895)
- 经济(127775)
- 管理(125465)
- 研究(107655)
- 理学(106580)
- 理学院(105405)
- 管理学(103575)
- 管理学院(102920)
- 中国(82156)
- 京(68650)
- 财(64612)
- 科学(64346)
- 所(54213)
- 江(54135)
- 农(52573)
- 中心(50172)
- 财经(49880)
- 研究所(48427)
- 业大(46309)
- 经(44737)
- 范(43934)
- 师范(43510)
- 北京(43153)
- 州(42831)
- 农业(40924)
- 经济学(39458)
- 院(38961)
- 技术(38428)
- 基金
- 项目(210815)
- 科学(165359)
- 研究(160247)
- 基金(148465)
- 家(127638)
- 国家(126466)
- 科学基金(108623)
- 社会(99215)
- 社会科(93853)
- 社会科学(93826)
- 省(86376)
- 基金项目(78329)
- 教育(76427)
- 划(71089)
- 自然(68139)
- 编号(68073)
- 自然科(66560)
- 自然科学(66542)
- 自然科学基金(65356)
- 资助(59552)
- 成果(56450)
- 创(48679)
- 课题(48368)
- 重点(47875)
- 部(46156)
- 发(45909)
- 创新(44651)
- 制(42897)
- 项目编号(41471)
- 性(41104)
共检索到509426条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国劳动
[作者]
周达
在经济发展进入新常态下,我国经济发展更多的需要依靠创新驱动,而不再单纯依靠要素投入和投资拉动。人才作为第一资源将对实施创新驱动起到巨大的推动作用。习近平总书记指出"创新驱动实质上是人才驱动",因此,通过科学规划、落实中央政策要求,在我国培养并形成一支适应国情要求、更高水平、结构合理、敢于承担风险的创新型人才队伍,已刻不容缓。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王琳玮
根据势科学原理,从知识结构、思维方式、个人品格、身心和谐四方面构建了创新型人才素质8维对称化模型,并从内外系统的作用机理提出创新能力形成的数理公式。这既是创新型人才成长的规律,也是培养的有效路径。研究提出,信息社会创新的机制在于营造信息强势。培养创新型人才,要通过改革传统教学模式激发学生兴趣信息势,加强学科间联系,营造有效信息量,理论学习与实践互动培养创新思维,加强心理教育和身体锻炼形成稳定的创新人格,以创新型师资队伍激发创新潜能,从而在教育场中营造出最强的教育信息势。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵宇
创新教育是培养高素质人力资源的主要形式,创新能力是人才培养的主要目标,经济发展及国家实力的竞争归根结底是人才的竞争。创新教育是世界各国教育面临的核心问题,是教育发展适应社会需求的关键所在。随着信息化时代的到来,世界经济发展模式发生了根本性变化。为了迎接这种挑战,高等教育需树立以培养学生创新能力为目标的教育理念,进而推动人才培养模式的创新与发展。创新教育是高等教育改革的着眼点,也是教育发展实现其社会功能的根本要素。
关键词：
创新教育 高等教育 人才培养机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王东红 吴永祥
本文以创新人才培养理念为指导,从建立健全教育管理体系制、创新教学机制、实践育人平台、大学创新文化四个方面提出了加强高校学风建设的长效机制,以便使学风建设实现合规律性与合目的性的统一。
关键词：
人才培养 学风建设 长效机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
崔玉祥 刘颖楠 石华敏 艾红
目前,我国工程教育规模位居世界第一,是工程人才培养大国,却远不是人才培养强国,人才质量难以满足需要。在瑞士洛桑发布的"世界竞争力报告"中,我国"合格的工程师"的数量和总体质量在参加排名的55个国家中仅列位第48。合格工程科技人才的短缺已经不能满足我国走"工业化道路"和建设创新型国家的需要。因此,提高人才培养质量,培养创新型的工程科技人才是高等工程教育的首要任务。按照高等工程教育的任务和培养目标要求,
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
潘祖和
培养创新型人才是大学的重要任务。在分析创新型人才特质的基础上,提出只有国家、大学、教师、学生共同奋斗,营造环境,搭建平台,才能培养出更多的创新型人才。
关键词：
大学 创新型人才 培养
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
仇荣国
高技能人才储备不足是制约中国创新驱动战略实施的重要因素,也在一定程度上阻碍了创新型国家的建设进度。因此,如何切实有效地提高高技能人才培养质量是重要的现实问题。本文在梳理现有研究的基础上,考虑高职院校在高技能人才培养过程中的实际情况,结合校企合作共同培养这一普遍的高技能人才培养模式,构建高技能人才培养过程中教师和高职院校的策略演化博弈模型。根据数理分析及仿真实验结果,得出在高技能人才培养过程中高职院校和教师策略演化机制的相关结论,并依据研究结论提出相应的对策建议,为切实有效提高高技能人才培养质量提供一定的理论支撑。
关键词：
高技能人才培养 策略演化 仿真实验
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴洁 牛彦飞
文章以高校创新创业人才培养机制为研究主线,通过分析高校创新创业人才培养现状,发现存在缺乏成熟的创新创业教育理念、协同育人的管理机制不够健全、创新创业课程体系不够完善、创新创业师资不足等问题,并提出要健全组织结构和制度建设、加强师资拓展和培训、健全创新创业课程体系、完善创新创业实践平台建设、加强统筹管理,由此构建高校创新创业人才培养机制。
关键词：
创新驱动 创新创业人才 培养机制
[期刊] 经济研究参考
[作者]
冉春芳 刘学志
中国共产党在十八大中明确提出"实施创新驱动发展战略",实施创新驱动需要一大批创新型人才,而培养人才是高等教育的基本任务之一,会计教育是高等教育的重要组成部分。创新驱动发展战略对会计人才培养提出新的更高要求,反过来,会计人才培养对经济发展起积极地促进作用。创新驱动发展战略影响国家财政、税收和产业等宏观政策,通过市场传导机制影响企业的经济行为,导致会计服务的内、外部环境以及会计反映、监督的内容发生变化,会计人才培养需要适应这些变化和要求。本文基于创新驱动发展战略对会计人才的要求,对服务于创新驱动发展要求的会计人才培养路径进行分析。
关键词：
创新驱动发展战略 会计人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曲琳平 韩延伦
协同治理是协调多元主体合作共治、提高治理效能的一种全新制度设计,是一个不同机制融合而成的机制体系。地方高校实施应用型人才培养,关键在于建立协同治理的人才培养机制。应用型人才培养协同治理的机制创新,应着力于目标聚合机制、过程整合机制、驱动生成机制、文化生成机制,内在地形成应用型本科人才培养协同治理的机制力量,达成协同增效的治理格局。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈波 陈廷柱
以应对知识经济的挑战而应运而生的研究性教学,它以解决高等教育的质量问题为出发点,以培养当代大学生的创新精神以及研究能力为目标,现在已成为世界各国高等教育改革的总体趋势。文章从研究性教学的科学界定入手,着重分析了研究性教学的特点及源自于后现代主义、建构主义、人本主义、创造心理学、主体性教育的理论基础。
关键词：
研究性教学 创新型人才 理论基础
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐辉
创新强国战略指导下，我国高职教育事业应当强化创新型人才培养，从而为我国宏观经济转型及产业升级提供大批具有创新精神的高素质技术人才。本研究阐述了高职教育的生态环境的内生性结构及其与创新型人才培养的互促关系；从高职教育文化生态环境、高职教育制度生态环境及高职教育教学生态环境等方面揭示当前高职教育生态环境对创新型人才培养的阻碍根源；提出创新高职教育文化生态环境，重构高职教育制度生态环境及优化高职教育教学生态环境等具体策略，以探索创新型人才培养的高职教育生态环境构建的新路径。
关键词：
创新教育 人才培养 高职教育 生态环境
[期刊] 物流技术
[作者]
林兆花 燕珍 蔡晓丽
在分析我国物流工程人才培养模式中存在的问题的基础上,从人才培养目标、课程体系、教学方法、考核方式、教师队伍和教材建设六个方面探讨了物流工程专业应用创新型人才培养模式。
关键词：
人才培养模式 物流工程 应用创新型人才
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯娟
要以创新能力培养作为素质教育的核心,要以培养创新型人才作为高等教育的首要任务。基于此,本文从创新型人才培养模式的内涵出发,分析了创新型人才培养的必然性,探究了高校创新型人才培养问题的结症以及归因,并从"创新作为民族之魂"的高度,对高校创新型人才的培养提出了具体措施,希望为高校与社会的融合,为教育与经济社会实现联动,为早日实现创新型国家而开拓前行。
关键词：
高校 创新型人才 创新能力
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
