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[期刊] 中国远程教育
[作者]
来继文
中央广播电视大学出版社策划的＂中国远程教育学者文库＂，系＂十二五＂国家重点出版物出版规划增补项目，并于２０１６年获得国家出版基金资助。出版社以远程教育学习资源和学术著作出版基地为发展定位，力图打造更多原创性、学术性较强，并具有重要社会价值、文化价值和科学价值的项目。＂文库＂即是这方面的尝试和努力。＂文库＂旨在系统呈现在信息技术与教育深度融合发展的过程中，我国远程教育的最新原创性研究成
[期刊] 中国远程教育
[作者]
跃平
中央广播电视大学出版社曾于2008年推出从英联邦学习共同体引进的"开放与远程教育研修丛书",2012年年底,又推出"中国远程教育学者文库"。这两套丛书选材范围不同,但因选题聚焦于远程开放教育的热点、难点等关键课题,与学术研究与实践探索进程具有鲜明的契合度,在相关领域受到关注。"开放与远程教育研修丛书"的各个选题,系针对国内远程开放教育发展所应关注的问题,在英联邦学习共同体提供的资源中,斟选出质量保证、科研方法、课程开发、辅导教师和管理决策等方面的内容,经英国专
[期刊] 中国远程教育
[作者]
肖俊洪
"新"是学术研究价值之所在。本文围绕何为学术研究之新,剖析目前国内远程教育研究存在的五种"伪"新现象,包括"新"即宏大叙事语篇、"新"即时髦、"新"即模仿、"新"即研究方法或工具之先进性、"新"即"唯我独尊"。文章通过实例阐述应该如何理解学术研究之新,并呼吁学术界,尤其是学术期刊编辑、审稿人及在读学生的指导教师切实履行学术守门人职责,严把论文质量关,共同为提高中国远程教育学术研究水平而不懈努力。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝丹
[编者按]随着信息技术的发展及其在教育领域中的应用,随着广播电视大学向开放大学的战略转型,基于网络的远程实验室建设及其在远程开放教育实践教学中的作用受到越来越多的关注。为探讨远程实验室建设在形成远程教育教学支撑环境、为人才培养模式改革提供创新动力方面的作用和意义,以及在满足和适应远程学习者需求、推进实践教学改革方面的作
[期刊] 中国成人教育
[作者]
廖诗艳
随着社会发展,成人教育发展越来越受到关注,学习评价是成人教育教学改革的核心,涉及教学目标、教学方法和教学内容等一系列问题。通过对远程教育学习绩效评价中存在问题进行分析,探索制定一套完善的学习绩效评价制度,对成人教育学习效果和学习过程进行评价。
关键词：
远程教育 学习绩效评价 评价体系
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯琳 郝丹 张爱文
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孔磊
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201 0—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出要"建立学习成果认证体系,建立‘学分银行’制度"。借鉴国际经验,建立有中国特色的"学分银行"制度,对于"构建灵活开放的终身教育体系",具有非常重要的意义。2012年5月5日,由《中国远程教育》杂志社主办的"中国远程教育学术论坛"在北京举行。本次论坛的主题为"学分银行制度:国际经验与本土探索"。受邀参会的13位专家学者围绕"学分银行"制度的内涵、"学分银行"制度在构建我国终身学习和人才成长立交桥中的作用以及我国"学分银行"制度建设中需要解决的关键性问题等发表了主题学术演讲。应邀发表主题演讲的专家是:...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝丹
浙江广播电视大学通过一系列创新探索,通过远程开放教育方式,努力将高等教育延伸到农村,致力于为农村第一线培养"留得住、用得上"的技术和管理人才,显示了远程教育可能发挥的独特作用和广阔前景,作为鲜活的实践案例,其中的多方面启示值得深入发掘、研究。第22次"中国远程教育学术圆桌"以"远程教育的历史使命:农村发展与变革的人力资源支撑"为主题,聚焦浙江电大实施教育部"一村一名大学生计划"、开展"农民大学生培养项目"的创新探索与研究成果,总结提炼实践经验与研究成果,探讨远程开放教育在中国农村发展与变革,特别是在提供农村人力资源支撑中所发挥的独特功能作用,研究为新农村建设培养创业、创新人才过程中需要解决的问...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李小林
电大不同专业的实验教学与其他普通高等学校的实验教学有不同的特点,本文以电大物理实验教学为例,对面向对象化的电大特色的实验课程体系进行了设计与探索,提出了层次实验体系、三种教学方法、统筹解决方法、实验教材建设、实验状态、与工程和就业相联系等6个问题。希望走出一条具有电大特色的面向对象化的实验课程体系的道路。
关键词：
实验课程体系 设计与探索 面向对象 调查
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘少伟 高小军
作为成人学习者人才培养的重要保障，远程教育课程体系改革在一定程度上规定了以什么样的知识内容培养什么样的人。本文在分析当前高校现代远程教育课程体系构建中存在问题的基础上，提出了进行远程教育课程体系改革的原则，并就高校现代远程教育课程体系改革提出了建议。
关键词：
高校 远程教育 课程体系改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马国刚
远程教育为学生提供了一种全新的教学模式,使学习更加方便、更加个性化。如何有效地指导、实施和监控教学的各个环节,保证教学质量和学习效果,已经成为办学者和就学者都非常关心的课题。本文根据远程教育的特点,结合所从事的远程教育实践工作,从导学、助学、促学和服务等四大体系的构建和实践进行研究和探讨。
关键词：
远程教育 支持服务体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
缪晓静
作为远程教育过程中必不可少的基本环节，远程教育学业测试和评价仍然存在着诸如流于形式、封闭机械等各种亟待解决的问题。在这样的背景下，根据国内外的不断探索，我们发现，必须重新构建学业的评价体系而不单单是改进测试方式和测试内容，必须进一步扩展思路，跳出传统测试方式的藩篱，确立以围绕人的发展评价为导向，以综合素质评价为主体，以多元化评价方式为手段的新的远程教育学业评价体系。
关键词：
远程教育 学业测试 学业评价 评价体系
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈庚
内容是学术期刊的生命线。关于远程教育学术期刊的内容定位,有四点认识和建议:教育而非技术是远程教育期刊应关注的核心问题;学术期刊应努力呈现原创的、研究性的、批判性的学术研究成果;应重视一些亟待深化学术研究的远程教育实践领域,包括普通高校现代远程教育试点经验的理论总结和远程非学历继续教育理论体系构建;应通过举办学术研讨活动和加强期刊的信息化建设,强化期刊搭建学术交流平台的功能。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李薇
索姆·奈杜(Som Naidu)博士是澳大利亚远程开放学习协会(Open and Distance Learning Association of Australia,ODLAA)现任主席,自1997年起担任该协会会刊《远程教育》(Distance Education)的主编。在他的领导下,该刊现成为SSCI来源期刊,2010年期刊引文分析报告(Journal Cita-
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