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[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘德顺 田银华
高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。为了使大学生成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者,高校应着力创新育人机制,扎实推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程。这是高校事业发展的一项长期战略目标,也是当前高校思想政治教育的重要内容和核心任务。针对实际工作中存在的问题,湖南科技大学专门就如何创新育人机制及所必须遵循的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜朝晖 于洋
随着我国研究生教育体制的不断发展,艺术院校研究生的人数越来越多,如何有针对性地对这一群体进行思想政治教育就成为我们高校思想政治教育工作者必须思考的问题。本文以研究生导师作为当下艺术院校研究生思想政治教育工作突破口,通过剖析艺术院校研究生导师从事思想政治教育工作的必要性,分析导师开展艺术院校研究生思想政治教育的现状,对继续增强研究生导师在艺术院校研究生思想政治教育中的积极作用,提出一些新观点,希望能对艺术院校研究生思想政治教育工作提供有益的借鉴。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
阳素云 成黎明 李正军 龙迎伟
体制机制建设是"三全育人"综合改革工作的重心。当前"三全育人"体制机制建设已初显成效,下一步"三全育人"体制机制建设需要突出高校党委的主体责任,完善相关政策和制度体系,调动地方政府和社会力量,统筹协调高校育人资源。
关键词：
“三全育人” 体制机制 统筹协调
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘莉
高校是培养专业知识水平高、思想道德素质强的祖国未来建设人才的场所,对于加强大学生的价值观建设有着深远的意义。文章通过分析当前高校价值观教育现状,以及高校进行社会主义核心价值体系教育的重要意义,认为当前高校应该加强基本建设的研究、坚持持之以恒的原则、紧抓理论和实际两方面的教育,从这三个方面构建大学生社会主义核心价值体系教育长效机制。
关键词：
大学生 核心价值体系 教育机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭芳 张立仁 郭郁
大学的创新创业教育是一个系统工程,必须从政府、企业、学校、学生自身四个层面协调推进、形成积极的互动机制,从而构建起全员、全过程、全方位的大学生创新创业协同育人机制。文章从政府主导、企业参与、高校主体、学生主动四个方面探讨了如何在协同育人机制中发挥作用,形成全方位的立体创新创业教育体系。
关键词：
大学生 创新创业教育 协同育人 机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
李杰
协同育人是高校创新创业教育可持续发展的必由之路。当前,高校创新创业教育协同育人中仍存在政府统筹功能没有得到切实体现、高校核心地位没有得到巩固强化、企业内在动力没有得到充分调动以及学生的双创热情没有得到有效激发等问题。对此,文章从政府主导、高校主责、企业主体、学生主角四个方面分析了相应策略,为产教融合背景下高校创新创业教育协同育人机制构建提供参考。
关键词：
产教融合 创新创业 协同育人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
丁晓昌
如何把握普及化阶段高等教育发展趋势,没有现成的经验,需要我们率先探索。以立德树人为统领,以学生成长为导向,努力把改革不断引向深入。在中央"顶层设计"和高校"基层创新"之间,省级统筹承上启下,担当重要责任。习近平总书记关于高等教育的一系列重要论述,是高等教育改革发展必须坚持和贯彻的重要指针。深入学习贯彻总书记关于高等教育的重要论述,对于我们认识和把握发展之势、突出改革之魂、直面省域之难和探索治理之制,推动江苏省高等教育新一
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田建国
党的十七届六中全会提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。高校要坚持不懈地把社会主义核心价值体系融入育人全过程,就必须坚持用马克思主义中国化最新成果武装师生,用中国特色社会主义共同理
[期刊] 中国软科学
[作者]
辜胜阻 李俊杰 郑凌云
本文从国家创新体系构成出发,重点探讨了创新文化的构成、作用机理,指出"大学-产业"互动关系与区域创新文化紧密相关,并以斯坦福大学与硅谷的互动为案例剖析了"大学-产业"互动与创新文化培育的国际经验。最后,文章就推动我国"大学-产业"互动,培育创新文化提出了政策建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李超
在高职学生思想政治教育中,应从加强顶层设计,为高职社会主义核心价值体系教育提供行动指南;整合领导体制,做好高职学生社会主义核心价值体系教育的组织保障;融通运行机制,做好高职学生社会主义核心价值体系教育的贯彻落实;完善考核体系,做好社会主义核心价值体系教育的效果评估四方面构建"多位一体"的高职学生社会主义核心价值体系教育长效机制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张尧学
一、为什么要开展高职评估以及高职评估的定位和原则当前,示范性高职院校的建设正如火如荼地进行着。就业为导向、工学结合等正在不断地深入人心。可以说,通过示范性高职院校的建设和带动作用,一条适合中国高职建设的可持续发展之路已经初步形成,并正在形成越来越大的影响。那么,在这个时候,我们为什么还要提出和推进高职的评估呢?
[期刊] 教育研究
[作者]
庞丽娟
在新时期新阶段,我国教育面临新的机遇和挑战。落实党的十七大精神和《政府工作报告》确定的教育领域的各项任务,开创教育事业发展的新局面,需要我们继续解放思想,积极探索新时期破解教育难题的新思路和新举措。本刊约请几位全国人大代表和全国政协委员撰文,以期推动相关问题的研究解决。
[期刊] 经济经纬
[作者]
张涛
笔者构建相关模型,实证分析了教育人才的核心影响因素。研究发现教育人才是影响人才发展的关键因素,而教育投入水平及投入力度直接影响着教育人才的发展,进而关乎管理机制的创新,并基于实证分析结果,构建管理机制创新图。
关键词：
教育人才 人才发展 管理机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
任文杰
如何打牢校企双主体参与技术技能人才培养的基础,不断健全制度、形成深度融合机制,提高合作成效,实现学校、企业、学生多方共赢局面,是构建现代职教体系的重大任务。就职业院校而言,校企合作是职业院校谋求自身发展、有针对性为企业培养一线技术技能人才的重要举措。对行业企业来讲,实现由"中国制造"到"优质制造""精品制造"的转变,只有通过与高职院校的合作互动,才能得到所需要的技术技能人才支撑,从而提升核心竞争力。可以说,校企双方核心价值的契合和目标指向的一致,成为深化校企合作的基础。在实践中,应遵循市场和教育规律,以人才、技术、
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王扬南
自从教育部在2014年12月对现代学徒制试点工作做出专门部署以来,该项工作稳步推进。我们遴选确定了首批试点单位,备案审核了任务书,到现在已进入攻坚克难的"施工高峰期"。广东省在现代学徒制方面进行了积极探索,形成了一批成果。进一步总结广东和其他地方的试点经验,展示成果、交流经验、凝聚共识,对于推进全国现代学徒制试点工作是有着积极的意义的。
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