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[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 代栓平  
创新不仅是教育和研发投入的结果,更是多样化的异质性个体互动下的系统性涌现现象。理解创新涌现的基本框架是"异质性个体-社会系统-制度性特征-创造性决策"交互影响的结构体系。这一视角突破了传统的连续的、线性的、可预测的创新投入产出思维模式和商业逻辑。创新的涌现和扩散,以及创新生态系统的形成是创新个体互动的结果,同时也受历史性小事件、偶然性因素的影响。创新政策系统在引导和扶持创新活动时,应将创新的复杂性特征纳入考虑,并将政策作为一种重要的知识资源与其他创新资源进行互联并嵌入到创新活动过程中。
[期刊] 物流技术  [作者] 吴明元  杨友斌  周晓英  
在已有研究的基础上对物流组织的复杂性与创新进行了细化,将三组权变因素(10个)与"复杂性与创新"联系在一起构建了模型,并对模型各因素、各关系进行了详细的分析。分析结果可知:大、小型物流组织在三组权变因素的影响下,所表现出的"复杂性-创新"的关系是迥异的。
[期刊] 经济管理  [作者] 王丽娟  
随着产品创新过程的主导模式从串行到并行,又从并行到动态联盟的演变,其过程管理的复杂性正急剧膨胀;作为一个复杂系统,动态联盟的运行过程充满了不稳定性和管理脆弱性;自组织理论则为如何有效驾驭复杂性提供了对策和思路。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 刘卫民,陈继祥  
本文首先对创新网络理论的发展进行梳理,剖析了复杂性技术对创新主体行为的根本性影响,并分别研究了日本、美国及欧盟主要的技术合作政策,认为积极培育创新网络是提升我国企业技术创新能力的重要手段之一。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 洪志忠  
教师绩效工资政策是社会转型时期诸多力量博弈的产物,回答其复杂性和困境需要聚焦其政策环境和动力结构。在政策环境方面,教师绩效工资受到全能主义(totalism)的深刻影响,反映了政府部门以绩效来建立合法性的诉求,体现了事业单位改革公平与均衡的新方向。政党-国家、新自由主义、公民社会、新公共管理构成了推动教师绩效工资政策的重要力量。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 崔兆财  周向红  王俐  
十九大报告明确提出,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。知识作为创新的核心驱动力,其重要性受到众多学者的关注。基于伊达尔戈等的HH反射方法,利用15 988 864件中国专利数据,测度中国内地31个省市区知识复杂程度,并检验其对创新产出的影响。结果发现:①虽然东部地区的稀缺技术掌握能力高于中、西部,但中、西部地区落后境况不断改善,正逐渐进入新的技术领域;②知识复杂性对创新高效区域(东部)的影响更大,但低效地区(中、西部)具有更高的稀缺知识边际增益。以上发现的政策含义是,区域不应仅谋求单一领域内的竞争优势,应以兼顾聚集多样化和高质量知识为最终政策目标。
[期刊] 经济管理  [作者] 王永龙  
环境是独立于企业组织的外生权变因素,现代企业组织面对日益动态化的复杂性环境的制约,组织必须基于对其环境的科学分析,更加具有战略适应性。如此组织必须积极进行创新才能与之匹配。本文阐述了环境变动与组织创新的互动性关系,提出了创新的四种形式。
[期刊] 中国软科学  [作者] 罗雪山  
一、引言近期出现的一些研究成果,开始了对复杂性一般特性的分析与探讨。1984年5月,联合国大学邀请了各国的一些著名人士在法国召开了一个"复杂性的科学与实践学术讨论会",这是联合国大学主持的关于推进系统复杂性理论与应用研究项目的第一个步骤。会议所发布的资料体现了国际上的研究趋势。本文的主要素材取自这些资料,着重介绍了纽约州立大学的George J.klir教授的研究
[期刊] 教育发展研究  [作者] 蒋园园  
以复杂性思想为指导,运用复杂科学的原理研究教育政策执行,正好适应了教育政策执行本身的复杂现象。走进复杂理论,加深对教育政策执行不稳定性、不可预测性的认识,将有助于我们打破简单性思维的桎梏,从整体上把握教育政策执行系统,进而分析、归纳出有效的对策和方法。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张伟峰  万威武  
本文基于对技术创新过程的特征分析 ,认为技术创新与企业创新网络之间存在共生演化关系。技术由简单走向复杂的过程 ,也是组织逐渐网络化的过程。随着技术复杂性的提高 ,创新网络通过自组织机制不断进化并逐步完善。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 王辉  
金融创新使得金融产品和金融市场在分散风险上更有效率,同时也使它们更复杂,投资者难以应对这种复杂性,金融复杂性能引起金融市场不稳定。次贷危机后,复杂性逐渐从一个日常用词变为重要的金融分析概念,与"复杂性科学"中的复杂性概念只用于分析金融市场不全一致的是:文章的复杂性概念主要用于分析金融产品复杂性的表现与影响。文章从四个角度分析了金融复杂性如何引致金融不稳定,并提出在金融分析时应如何处理复杂性的方法以及实践中的监管办法。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张婧婧   于玻  
在数据驱动的互联网时代,教育研究需要范式创新,以发现教育的复杂性规律,推动教育变革。教育领域的数据密集型研究代表了一种新的研究范式,可以将其称为“新经验主义”。在本体论上,它认为数据以一种分布式“经验”的形式存在。在认识论上,它认为这些数据经验受简单规则约束,需要对数据间关系进行建模去发现人类尚未认识的基本规律。在方法论上,它以复杂系统建模为主,旨在深入认识教育复杂系统中不同层次的元素和主体,以及它们之间的交互关系和演化机制。这种方法论还指导教育研究收集所需的过程性数据,并找到恰当的方式揭示集体复杂特征是如何产生的。为实现研究范式创新的目标,教育研究需要积极接纳人本计算与模拟仿真等跨学科合作,从而在教育实践中生成真实而丰富的研究数据,并能够模拟和仿真教育系统在长时间尺度上的演化。新经验主义范式下的教育数据密集型研究不能盲目崇尚科学主义、简单套用自然科学领域的研究范式,而应更加包容溯因、归纳和演绎的逻辑,以推动我们对复杂教育现象的认识,体现出教育研究范式创新的学术自信。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 王罡  
在国内外竞争日趋激烈的背景下,如何提高企业自主创新能力受到广泛关注。基于组织学习理论,构建了技术学习、管理学习、技术复杂性与自主创新之间的理论模型,并利用252家中国制造业企业调研数据对相关假设进行了检验。结果表明:技术学习对自主创新具有倒U型影响;管理学习对自主创新具有正向影响;技术学习与管理学习的交互效应对自主创新具有正向影响;技术复杂性会加强技术学习对自主创新的倒U型影响,削弱管理学习对自主创新的正向影响。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 侯晓晨   徐玉德  
以2006—2022年A股上市民营企业为样本,探究产业技术复杂性对企业家技术创新行为的影响。研究表明:产业技术复杂性增加有助于推动企业家技术创新行为;产业技术复杂性通过影响企业家技术创新动力、产品市场竞争机制和资本市场竞争机制,推动企业家技术创新行为;产业技术复杂性能够有效推动产业链前中端和城市财富中高地区、企业家精神高和财富预期高的企业家的技术创新行为;产业技术复杂性增加推动企业家技术创新行为,进而提高企业创新绩效和企业价值。
[期刊] 工业工程  [作者] 陈芳  马军海  
从产业系统的演进模型出发,研究其复杂性演进过程。利用价值工程理论对传统的基于逻辑斯缔方程的产业系统演进模型进行改进,研究其随着人们需求领域和生产领域的变化,产业系统从简单到复杂的变化性态,依次呈现出不动点、分岔(周期2,周期4,……)、阵发混沌带、混沌态。创意产业就是在第二产业这种发展茫然、经济萧条的混沌背景下产生的,它能够将原创性和规模性完美结合,它的形成是产业演进的必然趋势,是对第二产业混沌的控制。
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