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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄伟祥  蔡爱娣  
本文总结了绍兴县职业教育中心加强实习管理,实现实习与就业对接的做法。通过成立教学工厂,开辟企业课堂,实现校内实习与就业的对接;深化校企融合,推进工学结合,实现实习与就业一体化。同时还强调要建章立制,加强管理,以确保实习质量。
[期刊] 职教论坛  [作者] 马林  
基于资源整合的观点,对高职就创业课程教学与就业、创业、顶岗实习管理工作的一体化实现途径进行了探索。
[期刊] 财务与会计  [作者] 樊原明  
建立和实施内部控制是行政事业单位落实党风廉政建设主体责任、防控廉政风险的有效手段。昆明市财政局在总结2014年实施内部控制规范建设工作后,针对存在的问题,经与有关专业研究机构共同探讨,提出了以"一体化模式"在全市范围内推进行政事业单位内部控制规范建设的目标任务和整体构架及推进线路。
[期刊] 改革  [作者] 于迎  唐亚林  
区域公共服务一体化有利于实现区域更高质量、更可持续一体化发展。改革开放40年来,长三角区域公共服务一体化经由了从碎片化到协同化再到一体化建设的发展演进历程。长三角区域公共服务一体化的发展实践在多个领域取得了创新与突破,并形成了复合动力机制。随着长三角区域一体化发展上升为国家战略,有必要建构包括整体性规划引领、法治化理念推动、体制机制创新保障、数字治理技术嵌入、多元主体共同参与在内的区域公共服务一体化创新模式,以切实推进长三角区域朝着建设具有全球竞争力和影响力的世界级城市群目标迈进。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 范丹红  严文清  
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在我国加强教师队伍建设、培养卓越教师的时代背景下,担负育人使命的教师必须具有较高的素质,需要强调理论和实践相结合,这也是缩小社会需求与学校毕业生供给的质量缺口,提高教学质量的重要途径。多年来,针对师范专业的特点,湖北第二师范学院创新模式,努力探索理论和实践一体化教学模式。
[期刊] 中国劳动  [作者] 蔡跃进  
江苏省苏州市全面落实国家新形势下就业创业新政策,深入开展国家级创业型示范城市创建工作,积极推进大众创业、万众创新,积极探索以创业带动就业新模式,全面构建创业带动就业"五大体系",即务实惠民的政策体系、市场运作的发展体系、双向开放的引才体系、科学合理的培训体系,积极鼓励创新创业带动就业。至2015年末,全市创业带动就业累计总规模突破100万人,全市登记失业率为1.9%。一、放宽创业市场准入条件
[期刊] 现代管理科学  [作者] 宋茂霞  
新技术的运用,产品系列和产量的扩张,改变了制造商和供应商以及分销商之间的关系,因为市场的不完全竞争、信息的不对称、人的有限理性、契约的不完全性,高产量使得公司在供应和分销链之间出现缺口时更易受损害,因此有必要使产业链向前、向后发展,即采用纵向一体化,以减少对市场的购买依赖,增强自己生产、销售的能力。以下就纵向一体化的内涵、优点、弊端作一些阐述。 一、纵向一体化的内涵 所谓纵向一体化是一种对原材料供应一生产手工艺制造一产品分销一产品销售全过程进行动作的管理模式。具体表现为产业链的向前向后的延长。纵向向前发展
[期刊] 企业管理  [作者] 刘志  宋岩  
应用智能化理念,以集联集成各营销相关系统数据为基础,以在全业务环节中植入智能研判程序、自动生成处理业务程序、自动流转程序构成智能作业标准化为支撑,率先构建成全流程一体化自动作业新模式。背景电力营销是供电企业市场化运营最前沿,电费抄核收账业务处理的及时性、准确性直接关系到供用电双方市场化交易合法权益的保障及对用户服务
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周林  陈雨海  
加强教学管理的根本在于管理创新,其中教学管理模式创新是带有全局性的创新,其集中体现着各个方面的教学管理创新。近年来,山东农业大学在全面总结国内外高校教学管理发展与改革基本经验的基础上,针对传统教学管理模式的弊端,适应大众化教育背景下地方农业高校人才培养和教学管理所面临的新形势、新任务、新要求,锐意创新,构建了"四位一体"教学管理新模式,有效地促进了教学管理水平和人才培养质量的提高。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 韩旭  
高职院校实践教学特别是经管类专业的顶岗实习,既难以顺利安排,又难以达到预期的目标,更难以实现顶岗实习、毕业实习和就业的顺次链接。通过"引企入校"打造的"校中场(厂)"链接"企业联盟"可以有效地解决这一难题,能够实现学生顶岗实习、毕业实习和就业的顺次开展和有效链接。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 乔东枝  
分析图书馆知识管理的涵义,探讨基于知识管理的图书馆服务的创新模式,提出图书馆知识管理的关键应抓住"以人为本",实现隐性知识显性化的观点,并从人力资源管理、技术支持和环境保障等方面对图书馆实施知识管理的条件进行较深入的阐述。
[期刊] 教育研究  [作者] 苏勇  
"顶岗实习、置换培训"是一种全新的教师教育教学实践模式。在这个模式的实施中,师范生到农村中学顶岗实习,得到了全方位的锻炼;农村中学教师重返高校接受培训,加快了专业发展进程。"顶岗实习、置换培训"的一体化新模式,不仅使师范生受益,农村中学教师受益,也使地方教育部门受益,农村学校受益,由此,取得了一举多赢的效果。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 师承瑞  
如何办好高职院校是摆在全国近1300所高职院校面前的一个重大课题。要想解决这个问题,需要从企业对人才的要求和学生的高质量就业这两个方面来考虑、研究。教育部虽有明确要求,但要真正落到实处却不是件容易的事情,还要从当地和区域经济社会发展的实际出发,根据高职教育自身发展的特点和规律,培养适合企业和社会发展需要的德才兼备的高端技能型人才。为此,从创新高职
[期刊] 技术经济  [作者] 陈劲  陈雪颂  
本文介绍并进一步发展了设计驱动式创新这一前沿的创新模式。认为设计驱动式创新建立在社会文化开放性的基础上,并由此给出了设计驱动式创新的概念模型与机理模型。最后,针对我国社会文化日益开放的特点,对中国企业进行设计驱动式创新给出了一些建议。
[期刊] 财会月刊  [作者] 王晔  潘玉香  
基于绩效管理系统的动态性和复杂性特性,分析影响组织平衡和绩效管理系统能动作用的重要战略力量——创新模式;继而从绩效管理系统内动态张力的平衡和绩效管理系统变化的自组织过程等角度出发,尝试构建与创新模式相契合的动态复杂绩效管理系统,助力企业适时地维持和推进组织中的双环学习过程、解决企业创新不足的问题、生成独特的创新文化。
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