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[期刊] 现代管理科学  [作者] 潘持春  
创新是组织获取竞争优势的重要来源。文章在分析不同创新方式及能力要求的基础上,提出了通过双元组织的安排,形成探索能力与开发能力、渐进创新与突变创新的高水平匹配与协调,从而在资源既定的情况下,同时开展突变创新和渐进创新,进行优势互补,提高组织整体创新绩效,增强组织在动态环境下的生存能力和竞争能力。
[期刊] 经济管理  [作者] 丁浩  王炳成  曾丽君  
商业模式创新由商业模式创意与商业模式应用两个阶段构成,仅仅提出或发明一个新的商业模式创意并不能称之为商业模式创新,只有完成了商业化过程(应用)的商业模式创意或发明,即产生了商业价值的新商业模式才能称为商业模式创新。因此,商业模式创意与商业模式应用两个阶段构成了商业模式创新图谱。而创新方法可分为分析性方法与解释性方法,二者需要不同的世界观,在某些方面甚至截然相反,如分析性方法的视角是自上而下的,而解释性方法的视角则是自下而上的;分析性方法强调逻辑,要求按流程规定完成任务,但解释性方法却强调即兴创作,强调灵光一现。因此,解释性方法与分析性方法构成了创新方法图谱上的两个类别。本文将商业模式创新图谱与...
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 吴中兵  杨雪  邓运  
在我国产业园区的高新科技企业大量孵化并快速成长的背景下,金融创新方式显著推动产业园区快速发展。通过调研我国40余个产业园区,基于经济学、金融学、产业园区发展等相关理论,探索了金融创新方式推动产业园区发展的途径。发现政府是金融创新的倡议者,入园企业是金融创新的驱动力,金融机构是金融创新的核心力量。建立产业孵化基金、产业发展基金和产业整合基金是能够显著推动产业园区发展。
[期刊] 统计与决策  [作者] 陈勇星  杨晶照  屠文娟  
文章通过探讨各种企业技术创新模式的主要特点及其对企业技术创新能力的总体要求,从而构建了一个用以研究技术创新能力与技术创新模式匹配关系的九方格矩阵。分析九方格矩阵所得出的结论是:只有技术创新能力与技术创新模式具有协调型的匹配关系,才能实现企业技术创新模式的最佳定位;伴随着技术创新能力的逐渐提高,企业技术创新模式发展的一般规律就是:按照渐进的方式沿着从模仿创新到合作创新再到自主创新的轨迹进行演化。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 杨锴  周岩  
西湖大学等新型研究机构的兴起,引发新一轮科研人才抢夺战。既有关于科研团队的研究聚焦于成员优选,而对创新能力纵向匹配的关注明显不足。基于优势理论视角,针对外引内联型科研团队创新活动,采用扎根方法,提炼创新能力评估要素,并在个体优势识别方法基础上构建纵向匹配模型,通过案例应用验证了方法的合理性和优越性。具体而言,以科研人员优势为导向的纵向匹配模型,在识别外部科研人员个体特征基础上,兼顾了对个体比较和群体模式的考察,进而选拔出符合团队创新能力要求的成员,实现成员之间优势互补和创新协同目标,为解决成员创新优势模糊、成员协作差、创新水平低等问题提供了方法参考。最后,从提升创新能力、保持评价合理性、完善团队优势配置等方面提出管理建议。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 赵慧娟  龙立荣  
以华中及华南地区22家企业1000名企业员工为调查对象,比较个人-组织价值观匹配、需要-供给匹配与要求-能力匹配影响工作满意度时的相对效应。运用结构方程模型和层次回归等方法对收集的839份有效问卷进行统计分析,结果显示:需求匹配对工作满意度的预测效应最大,价值观匹配对工作满意度具有一定影响,能力匹配对工作满意度没有显著作用,从而揭示了需求匹配对工作满意度的优势效应。研究结果有效拓展了中国背景下的个人-组织匹配研究,并为企业开展有效的匹配管理提供了建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王莹莹  甘黎黎  黄雅婷  
以知识密集、跨界融合、快速迭代、高速增长为特征的新产业对创新创业人才的需求与高职院校创新创业人才供给存在严重的不匹配,主要表现在三个方面:高职院校创新创业人才培养不匹配与着眼于"规格"的人才市场需求;高职院校创新创业人才培养不匹配与着眼于"专业"的人才市场需求;高职院校创新创业人才培养不匹配与着眼于"课程"的人才市场需求。高职院校创新创业人才培养有效推进有四种逻辑样态,即"分析预测""需求引领""主动跟进"与"深度融合"。
[期刊] 经济管理  [作者] 卢艳秋  肖艳红  叶英平  
[期刊] 经济管理  [作者] 卢艳秋  肖艳红  叶英平  
知识导向IT能力与知识管理战略如何匹配及匹配对技术创新绩效的影响,是知识管理和创新领域的前沿问题之一。本文从匹配视角出发,构建了知识导向IT能力与知识管理战略的二维匹配模式,运用单因素方差分析(ANOVA)和独立样本T检验法进行实证检验,探索了匹配与技术创新绩效的关系。研究结果表明,知识导向IT能力与知识管理战略存在四种匹配模式,其中,知识导向IT能力(知识广度高、知识深度高)与积极人际化战略匹配;知识导向IT能力(知识广度低、知识深度高)与保守人际化战略匹配;知识导向IT能力(知识广度高、知识深度低)与积极编码化战略匹配;知识导向IT能力(知识广度低、知识深度低)与保守编码化战略匹配。另外,知识导向IT能力与知识管理战略的四种匹配模式更能促进技术创新绩效。本文的研究丰富了IT能力与知识管理战略匹配的相关理论,开拓了变量之间多维匹配的新思路,为管理者正确选择知识管理战略、提升企业技术创新绩效提供了实践启示。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 欧美强  
能力是衡量学习结果的重要指标之一,培养与职业相匹配的能力是职业教育发展的一种新趋势。与职业相匹配的能力结构模型揭示了"知识""技能""能力"三者间的相互关系,通用能力、跨专业能力、专业能力、就业能力构成了与职业相匹配的高职学生四大能力子系统。构建与职业匹配的高职学生能力系统及结构,对改进高等职业教育理念,更新学生学习观念具有一定的理论和实践意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈宇翔  
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要推动高校思想政治工作改革创新,用好课堂教学这个主渠道;要重视实践育人,创新方式,拓展途径。总书记的讲话精神,是我们搞好思政课教学、积极探索思政课实践教学有效模式的重要指针。在中央宣传部、教育部印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》中,曾明确指出要"坚持
[期刊] 经济研究参考  [作者] 李伟  
提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国发展战略的核心,是提高我国综合国力的关键。自主创新作为一项十分复杂而艰巨的技术、经济过程,必须通过积极有效的途径和对策才能
[期刊] 中国高教研究  [作者] 蔡芬   高耀   汪霞  
个人-环境匹配能够为理解和优化我国博士生的学术创新能力培养提供新视角。对博士生问卷数据和访谈资料进行分析发现:一致性匹配对创新能力自评的正效应较弱,对创新成果有负效应,这与个人-环境匹配理论的传统假设相悖,可能反映了博士生培养的独特情境。在要求-能力匹配方面,论文发表要求对创新成果有正效应但对创新能力自评无影响,容易加剧发表的“内卷化”。研究方法和知识、学位论文创新性要求对创新能力自评有正效应。资格考试、课程任务要求对学术创新能力缺乏积极作用且更容易达成匹配。在供给-需求匹配方面,经济资助、科研项目、同伴支持对学术创新能力有正效应,但经济资助供给的匹配度亟待提高。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 邢乐斌  任春雪  曾琼  
根据创新开放广度与深度,提出高广度-高深度、高广度-低深度、低广度-高深度与低广度-低深度4种组合策略。以吸收能力为调节变量,构建开放度组合策略与创新绩效关系模型,以我国三大行业201家企业为调查对象,采用多元线性回归分析方法进行实证检验。研究表明:实施高广度-高深度组合策略的企业倾向于追求突破式创新绩效,实施其它三类组合策略的企业倾向于追求渐进式创新绩效;吸收能力不仅能够积极调节高广度-高深度、高广度-低深度、低广度-高深度组合策略与突破式创新绩效的关系,而且能够积极调节3种组合策略与渐进式创新绩效的关系,但是无法调节低广度-低深度组合策略与突破式创新绩效、渐进式创新绩效的关系。
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