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[期刊] 教育研究
[作者]
高宏刚 许建争
为加强和改进高等学校文化素质教育,落实《教育规划纲要》精神,开创高等学校文化素质教育工作的新局面,2012年4月13—14日,高等学校文化育人研讨会暨第五次文化素质教育工作会议在清华大学召开。来自全国一百多所高校和科研机构的专家学者二百余人参加了会议,会议围绕"创新文化素质教育深入推进文化育人"的主题进行了研讨。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
受教育部高等教育司委托,由中国高等教育学会主办,教育部高等学校文化素质教育指导委员会协办,中国高等教育学会大学素质教育研究分会和北京理工大学承办的"全面推进素质教育暨全国高等学校加强文化素质教育工作20周年"研讨会于2015年5月16-17日在北京理工大学召开。教育部高教司领导,发起倡导高校文化素质教育的老领导、老专家,教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员,中国高等教育学会大学素质教育研究分会常务理事,从事高校素质教育研究与实践的相关领导、专家学者及教师约350人参加了此次会议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钟秉林
本文根据作者１９９９ 年９ 月２７ 日在教育部召开的高等学校“认真贯彻全教会精神，加强文化素质教育工作研讨会”上的发言录音整理。共分三个部分：第一，进一步提高对于加强大学生文化素质教育工作重要性的认识；第二，加强大学生文化素质教育需要正确认识的几个问题；第三，进一步做好加强大学生文化素质教育工作的建议和要求
关键词：
高等学校 文化素质教育 素质教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴绍芬
针对上世纪90年代中期高等教育领域普遍存在的重理轻文、人才培养模式单一、专业设置过窄过细、知识结构失衡、人文素质教育欠缺等弊端,教育部采取了一系列的举措,积极推动高校加强大学生文化素质教育。近日,以"贯彻落实《教育规划纲要》大力推进文化素质教育"为主题的高校文化素质教育15周年纪念大会在北京隆重召开。大会由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、中国高等教育学会、中国人民大学共同主办,200多位专家学者济济一堂,回顾和总结成绩经验,应对新形势与新要求,深入探讨了下一步所应采取的新思路、新举措。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
自2006年学校被确定为"国家大学生素质教育基地(联合)"以来,广西师范大学在统一认识的基础上,制订并实施了《广西师范大学国家大学生文化素质教育基地(联合)建设实施方案》,积极探索大力加强人文教育和科学教育的新举措:一是转变观念,明确科学的文化素质教育指导思想和目标任务;二是高度重视,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯刚
论点提示人创造文化,文化也塑造人,它具有政治、经济等无法替代的重要功能文化育人是一种生活化教育、一种自在教育、一种感性的教育大学文化具有很强的反思能力。是去粗存精、去伪求真的文化文化素质教育既在德育、又在启发心智、推动创新等方面发挥作用
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张岂之
高校文化素质教育正在深入开展，这种教育实践提出了需要加以研究的若干教育理论问题。我想就此发表一些看法，就正于高教界的朋友。一、教育功能问题我们在高校从事教育和科研、或做管理工作，很少想到教育的功能问题。此问题相当复杂，可从不同的角度加以论述。比如，教...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨叔子 余东升
以党的十七大精神审视了高等学校所开展的文化素质教育。首先根据党的十七大工作报告有关论述,分析与肯定了文化素质教育;其次,从社会主义核心价值体系出发,讨论了德与才、做人与做事、成人与成才的关系,讨论了科学教育与人文教育的关系;再次,指出了文化素质教育的核心、锋芒与重点,分析了文化素质同有关素质的关系,简要比较了文化素质教育与通识教育的异同,并以调查统计数据说明文化素质教育的现今情况;最后,提出了推进文化素质教育的工作思路。
关键词：
教育 素质教育 文化素质教育 通识教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张岂之
10年前,教育部召开了加强高校文化素质教育试点工作研讨会,启动了一批高校文化素质教育试点,并以此为切入点,全面推进我国高校的素质教育。10年来,包括试点学校在内的众多高校,在加强文化素质教育方面取得了丰硕的成果和宝贵的经验。实践证明,加强高校文化素质教育,是全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量,培养适应新世纪我国社会主义建设高质量人才的重要举措,也是世界高教界所密切关注的重要问题,是一个具有长远战略意义的重大课题。为了把10年来加强高校文化素质教育的成果和经验进一步总结和推广下去,本刊特刊载张岂之、杨叔子两位知名专家的文章,并欢迎广大读者就此踊跃投稿。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张岂之
致教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任杨叔子教授的一封信(节选)教育部高等学校文化素质教育指导委员会关于召开专题研讨会的通知,我早已收到,研讨会的主题很好。我本来计划参加研讨会的,后来因事不能参加,特向您请假。不过,有些意见我想以书面提出来,供研讨会参考,如有不妥处,敬请指正。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
肖海涛
大学有三大职能,外显的大气象和内涵的自由、民主、科学和创新精神;近代以来人文教育与科学教育的失衡带来大学精神的失落及种种弊端.为此,必须加强文化素质教育,它不仅是针对时弊而提出的,而且是大学理想的合理成分.
关键词：
大学 理想 文化素质教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王义遒 金顶兵
再论文化素质教育王义遒金顶兵提要本文分３个部分对文化素质教育问题进行了比较深入的探讨。第一部分探讨文化素质教育的历史背景和时代意义，指出文化素质教育符合高等教育发展规律，也是人类教育历史发展的必然趋势和时代发展的需要。第二部分对文化素质教育的内涵及其...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王义遒
大学生文化素质教育工作开展15年来,取得了很大的成绩。新时期加强大学生文化素质教育依然紧迫而必要,特别在解决怎样做新时代的中国人的问题上,要发挥文化素质教育的基础作用。与上世纪末单纯从教育改革角度提出问题相比,新时期的文化素质教育作为建设富强、民主、文明、和谐现代化大国的历史任务的"战略主题",极大地提高了这项工作的必要性和重大意义。当前,文化素质教育工作要加强时代性和针对性,在具体措施上既要沿用原来行之有效的做法和方式,又要结合新时期师生的特点大胆创新。
关键词：
大学生 文化素质教育 时代性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
文章认为，加强大学生的文化素质教育，是在高等学校全面推进素质教育的重要组成部分。无论是从素质教育的精神还是素质教育的方法来看，文化素质都是形成综合素质的基础，文化素质教育是实施全面素质教育的切入点和突破口。渗透、协调、一体，是全面推进素质教育的必由之路。文化素质教育的深入开展必将迎来全面素质教育的新阶段，全面素质教育的开展也必将有力地推动文化素质教育的深入
关键词：
文化素质 素质教育 渗透 协调 一体
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡显章 李曼丽
文化素质教育与创造性的培养有很密切的关系,坚实的文化素质教育是形成人的创造性的基础。这是因为:文化素质教育以培养全面发展的“自由人”为目的,而全面发展是个体进行创造性活动的基础;严密的思维方法训练有助于形成创造性活动的动力机制;良好的人文道德修养是创造性活动的内驱动因;艺术修养有助于学生创造灵感的诱发。
关键词：
文化素质教育 创造性
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