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[期刊] 中国高教研究
[作者]
白日霞
从传统教学评价到创新教育质量评价转变的角度,研究构建和实施了普通高校创新教育评价体系。实践结果表明,创新教育评价体系对完善高等学校创新教育培养体系、培养创新型人才起到很好效果。
关键词：
创新教育 评价体系
[期刊] 旅游学刊
[作者]
张培茵 孙琦 石长波
目前旅游业的产品已经落后于市场的成熟和旅游者需求的变化,培养具有创新素质的旅游人才已经是旅游高等教育急迫的使命。旅游高等教育创新教育教学体系由“知识面宽、综合性强、选择性大、课程模块化”的知识培养体系、“双渠道”实践能力训练体系和旅游高等教育创新教育质量管理体系3部分组成,“产、学、研”有机结合的教育教学模式是旅游高等教育具有创新教育意义的实践。
关键词：
旅游 创新教育 教学体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈跃成 潘建华
创新教育体系和实践基地的构建是提高学生创新素质的关键,并且能够推动艺术教育的质量,通过艺术设计专业对其进行了深入地剖析。首先,分析了我国艺术设计专业教学存在的主要缺陷;其次,讨论了艺术设计专业创新教育体系和实践基地建设的意义;最后,提出了艺术设计专业创新教育体系和实践基地的构建对策。
关键词：
艺术设计专业 创新教育体系 实践基地
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
熊杰 付艳锋 段智迪
学科竞赛是培养大学生创新精神和综合能力的重要载体和有效手段,对营造创新教育的文化氛围,培养学生创新实践能力,激发学生的潜力和兴趣具有重要作用。综合运用创新教育理论和建构主义学习理论探讨工科学科竞赛的实践体系范式,以学科竞赛为手段,探讨教育教学思想的更新与师生观的重新定位,提出学科竞赛转化为创业就业的链接路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
强伟纲 战学秋
培养并提高学生的创新精神和创新能力是高等职业教育的重要目标,但高职教育现有的课程体系尚未与创新教育有效衔接,人才培养模式与创新教育需求仍存在较大差距。需要从创新教育自身出发,构建与高职人才培养方案相融合的创新教育课程体系,遵循教育规律,开发面向学生全体的创新教育课程,实施全方位的创新教育。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴寒 李芹 迟雯 刘子毅 宋炜 吴秀文 黎云莺 蒋琳
本项目以高职商务英语专业人才培养为研究对象，以探索培养学生涉外商务服务能力和职业综合素质的有效方法与途径为目标，沿着＂系统构建、突出特色，强调质量、突出成效＂的总体思路，重点围绕＂能力与素质协同培养教学体系＂的构建与实施，对高职商务英语专业教学体系展开系统改革与实践工作。通过该项目的实施，克服了高职商务英语专业教学的传统积弊，有效破解了高职院校文科专业工学结合难、教学内容与实际工作岗位脱节、职业能力与职业素质亟待提高等瓶颈问题，显著提升了专业人才培养质量。
关键词：
高职 商务英语专业 教学体系
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
肖俊生
针对创业创新教育内涵展开较为深入的探究,了解其中存在的问题,究其主要根源并展开分析和总结,在大学生创业创新教育的目标系统、课程系统、实训系统、机制系统、保障系统的建设方面,提出了行之有效的建议和对策。在高等教育全面深化综合改革、提升内涵建设的转型时期,为社会培养更多的创业创新型人才,更好地服务区域经济和社会发展。
关键词：
高等教育 创业创新 教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡清 易飚
文章通过对我国高职院校创新教育课程体系建设现状和存在问题分析,提出基于校企融合的创新教育课程体系构建原则,并从确定课程目标、进行课程设置等五个方面对课程体系的构建要素进行研究。
关键词：
校企融合 创新教育 课程体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
霍雄飞
创新是一个民族、一个国家兴旺发达的不竭动力,教育则是培育创新精神和培养创新型人才的重要手段。国务院副总理刘延东在全国职业教育工作会议的讲话中指出:"职业教育要创新培养模式,深化产教融合、校企合作,培养更多适应经济社会需要的技术技能人才"。新形势下,研究和探索高职院校创新型技术技能人才的培养模式、构建有效的创新教育工作体系,既是提升学生职业发展能力和技术革新能力的关键,也是高职教育教学改革的重点和难点。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢婷 肖玉
课程评价是引导课程改革,鉴定课程建设成果的重要手段。从高职教育课程评价的内涵及特点出发,建立在多元智能理论的基础上,常州工程职业技术学院工业分析与检验专业中的无机化工产品品质检验实施了评价主体多元化、评价方法的多元化和评价标准的多元化。
关键词：
评价主体 评价方法 评价标准 多元化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨天怡 胡新平 严薇 袁云松
创新教育是指对人的创新精神、创新能力和创新素质的培养和教育。创新精神教育的任务是培养学生不墨守成规，敢于怀疑、善于思考、勇于探索的精神；创新能力教育的任务是培养学生掌握坚实的基本知识、基本技能，宽广的知识面，较强的实践能力；创新素质教育是对学生责任心、进取心和自信心的培养，即创新人格的培养。这三方面的培养是融会贯通、相互促进的。毫无疑问，高等教育在实施创新教育中承担着不可替代的责任。近些年来，实施创新教育已成为高等学校教育改革的目标，它涉及学校教育教学工作的各个方
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁娟慧
目前高职院校不重视创新创业教育,也缺少创新创业政策环境支持,创新创业课程内容和课程设置与人才培养不相匹配。针对这些问题,高职院校必须树立全新的创新创业教育观念,优化创新创业教育保障体系,完善创新创业教学管理,建立创新创业教育反馈评价机制等,全面促进创新创业教育的变革。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程舒通
在阐述创业创新教育发展及成果基础上，从实施主体所借助的力量将创业创新教育分成学校资助型、政府扶持型、企业赞助型及自我融资型四类。创业创新教育的重点是政府的政策引领、学校的教育实践、学生的创业创新实施，难点是创业创新教育成果的推广。高职院校在实施创业创新教育过程中，要在人才培养方案中贯穿创业创新思想、实施企业项目导师制、各专业成立学生社团等方面开展创业创新教育工作。
关键词：
创业 创新 高校 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
关红梅
创新教育旨在培养学生的创新思维和创新能力。随着我国经济发展进入＂新常态＂，创新在经济发展中的作用日益凸显。高校作为国家人才培养的重要基地，在创新人才的培养中肩负着重大责任。高校在进行创新教育的实践时，应当注意克服制约因素，重视与相应学院的专业课程相结合，不断创新管理制度，为学生营造适宜创新的软硬件条件。
关键词：
高校 创新教育 师资建设 管理制度创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡小君
浙江大学本科教学改革实践表明,对以"专业研究中的多维化信息处理与应用"为主体架构的新型信息教学体系在当前我国高校创新教育平台中展现了其优势和特色。这种新型信息教学体系对高校相关课程设置、创新教育平台设置和学生创新能力的发展发挥了积极的支撑作用。
关键词：
信息教育 创新教育 教学改革
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