- 年份
- 2024(8345)
- 2023(12249)
- 2022(10667)
- 2021(10296)
- 2020(8571)
- 2019(20126)
- 2018(20372)
- 2017(36299)
- 2016(21116)
- 2015(23967)
- 2014(24751)
- 2013(23430)
- 2012(21641)
- 2011(19524)
- 2010(20304)
- 2009(18415)
- 2008(18675)
- 2007(17523)
- 2006(15397)
- 2005(14000)
- 学科
- 济(69376)
- 经济(69299)
- 管理(66855)
- 业(59723)
- 企(52743)
- 企业(52743)
- 方法(30254)
- 中国(25626)
- 数学(25131)
- 数学方法(24853)
- 财(24502)
- 教育(22980)
- 农(20032)
- 技术(20005)
- 制(19262)
- 理论(18265)
- 业经(17239)
- 学(16307)
- 地方(14750)
- 务(14566)
- 财务(14523)
- 财务管理(14472)
- 银(13963)
- 银行(13940)
- 企业财务(13638)
- 教学(13624)
- 行(13142)
- 农业(12832)
- 体(12684)
- 技术管理(12401)
- 机构
- 学院(284102)
- 大学(281733)
- 济(104581)
- 管理(104409)
- 经济(101725)
- 研究(94782)
- 理学(86755)
- 理学院(85713)
- 管理学(84230)
- 管理学院(83632)
- 中国(70523)
- 京(62132)
- 科学(56509)
- 财(54931)
- 江(48968)
- 所(48155)
- 范(45955)
- 师范(45609)
- 中心(44001)
- 研究所(42911)
- 农(42374)
- 财经(40789)
- 北京(40383)
- 教育(38876)
- 州(38850)
- 技术(38714)
- 业大(37579)
- 经(36679)
- 师范大学(36489)
- 职业(34060)
- 基金
- 项目(172420)
- 研究(138139)
- 科学(135693)
- 基金(116974)
- 家(99494)
- 国家(98394)
- 科学基金(83974)
- 社会(81176)
- 社会科(76505)
- 社会科学(76484)
- 教育(72863)
- 省(72634)
- 编号(61769)
- 基金项目(61664)
- 划(61238)
- 成果(52802)
- 自然(51741)
- 自然科(50470)
- 自然科学(50455)
- 自然科学基金(49568)
- 资助(46935)
- 课题(46436)
- 创(40699)
- 重点(40301)
- 部(39059)
- 年(38930)
- 发(38241)
- 创新(37040)
- 项目编号(36880)
- 性(36173)
- 期刊
- 济(125895)
- 经济(125895)
- 研究(95764)
- 中国(75107)
- 教育(70956)
- 财(47566)
- 管理(42169)
- 学报(38041)
- 农(37428)
- 科学(35639)
- 技术(33659)
- 大学(30040)
- 融(27133)
- 金融(27133)
- 学学(26109)
- 农业(24456)
- 职业(21649)
- 业经(20732)
- 财经(20624)
- 经济研究(18857)
- 经(17832)
- 坛(16423)
- 论坛(16423)
- 图书(15939)
- 业(15744)
- 问题(15347)
- 技术经济(14736)
- 技术教育(14128)
- 职业技术(14128)
- 职业技术教育(14128)
共检索到457406条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
毛玲玲
文章论述了创新教育与高职院校教育管理的关系,分析了地方高职院校教育管理现状,提出了适应创新教育的地方高职院校教育管理改革路径:地方高职院校应将形式性浅层次管理变为深层次目标管理;地方高职院校应将低层次的制约式管理变为高层次的激励式管理;地方高职院校应将低效率的行政性管理变为高效率的学术型管理,以期能够促进地方高职院校进一步发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
任重威 程继明
大数据应用已成为不可逆转的浪潮,高职院校借助大数据开展教育管理具有重要意义,但是目前在实际执行、操作环节中仍存在诸多不足之处。为了最大限度地发挥大数据的作用、规避潜在风险,高职院校应采取树立教育管理的大数据观念、完善大数据信息平台建设、构建内外协同参与的综合管理机制、强化制度管理等措施。
关键词：
大数据 高职院校 教育信息化管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚建惠 吴海涛 张文婷
随着媒介融合的推进,地方院校的新闻传播教育面临着新的挑战。在全新的媒介形式下,地方院校应该结合地方优势加宽培养路径、形成自身特色、增强实践教学、提升科研转化力,从而实现培养适应性更强的新闻传播学人才的目标,从而促进自身的长远发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴凤彬
"慕课"的出现和发展对高等职业教育领域的教育教学提供了发展机遇,同时也使高职院校面临新的挑战。高职院校应该研究与创新信息化教学方式,建立新的评价体系和激励机制,建立"慕课"学分认可办法,以在高等教育中立于不败之地。
关键词：
慕课 高职院校 教育教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
马韦伟 钟燕瑾
在我国,高职院校实践创新学分制的现状不尽如人意,主要是传统高职教育管理对于推行创新学分制形成了障碍。文章从管理机制、管理模式和管理手段三个角度思考创新学分制下高职教育管理改革的思路,并提出了创新学分制下高职教育管理改革的途径,包括构建以创新能力培养为核心的专业课程体系、创造以优化资源配置为目标的创新实践条件、构筑以营造创新氛围为目的的机制与保障等。
关键词：
高职院校 创新学分制 管理转型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗雪萍 左振华
在教育供给侧结构性改革背景下,地方高校实施转型发展,培养应用型人才既面临新的发展机遇,如国家教育改革新动向、产业创新与转型升级为专业群建设提供了新理念、新思路和新动能;又面临新挑战,如专业群供给侧与产业需求侧的不平衡、专业群建设与地方经济社会发展不相适应、滞后于高校"双一流"发展战略要求等。因此,地方高校应积极实施学科专业体系供给侧改革,以创新专业群建设为主线,以优势学科为支撑,服务于地方战略性、支柱性和新兴产业,主动实施专业群结构的调整与优化,提高专业群供给侧全要素生产率,提升其应用型人才培养供给侧与产业需求侧的契合度,走特色发展之路。
关键词：
教育供给侧改革 地方高校 专业群建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗锦丽
"微时代"的传播主体平等,传播途径便捷,传播信息即时,传播范围广泛,传播过程透明,这些特点给地方高职院校职业指导工作的载体、方法、主题、内容等方面带来一定的机遇和挑战"。微时代"背景下,地方高职院校职业指导工作应该以微博、微信等微平台为载体,加强职业指导"微传播";以职业指导课程为基础,打造职业指导"微课堂";以职业指导教师为主体,开展职业指导"微咨询";以丰富职业体验为目标,充分利用碎片化课余"微生活";以智慧就业为导向,构建职业指导工作"微体系"。
关键词：
“微时代” 职业指导 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
邹秋仁
肩负普通高等学历教育和职业教育双重使命的地方公安院校,必须适应公安深化改革的新任务、新挑战,梳理与反思职业教育存在的问题。文章分析了公安院校职业教育的内涵,指出了地方公安院校的职业教育结构问题和地方公安院校职业教育人才培养方式存在的问题,提出了职业教育在地方公安院校的融合策略,以提高地方公安院校职业教育的质量与水平。
关键词：
公安改革 地方公安院校 职业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
欧亿容
地方院校是发展高等教育的主力军,但高等教育投资大、成本高,目前地方院校发展规模与教育投入矛盾突出。政府和高校都要坚持规模增长与学校基本办学条件、教育投入相一致,采取积极措施,确保高等教育持续、健康发展。
关键词：
高校规模 学费 教育投入 可持续发展
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王淳
在信息化时代背景下,整个社会的生活以及生产都受到了信息化的影响。教育领域也不例外,信息化在教育领域越来越发挥着重要作用。职业教育主要是为了国家培养高素质的劳动者以及适合经济社会发展需要的技术技能型应用人才,在这一人才培养目标的驱使下,在信息化专家的指引下,充分发挥信息化优势,强化信息化建设,进行信息化教育管理模式改革。
[期刊] 财会通讯
[作者]
鲍建青
随着经济的发展,成本管理已成为企业的一项基本管理手段。而高职院校教育成本管理起步较晚,因此,高职院校加强教育成本管理,科学、有效地控制高职教育成本,具有重要意义。一、高职教育成本管理概述(一)相关概念成本一词原为经济学上的概念,是指从事
[期刊] 农业技术经济
[作者]
于奕
在乡村振兴背景下,我国对于涉农专业人才的需求量在不断加大。为了进一步培养农林专业人才,满足农业发展及乡村振兴的人才需求,需要重视涉农专业学生的教育与管理。当前涉农高职院校教育与管理还存在一些问题,如人才培养体系尚未健全,人才培养目标并不明确等。为此,涉农高职院校需要进行一系列的教育与管理改革,完善涉农人才培养体系,培养专业化的农业领域人才。由浙江大学出版社出版,谢志远、邵曦和邹良影所著的《涉农高职院校创业教育与高校四大职能的对接研究》一书聚焦涉农高职院校的创业教育,对创业教育与高校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等职能的对接进行深入研究。
关键词：
教育与管理 涉农高职院校 乡村振兴
[期刊] 教育与职业
[作者]
张丽玲 何丹
新常态背景下,随着我国产业结构转型升级、人民群众对高质量教育的强烈需求以及实现人全面发展的内在要求,高职教育供给侧结构性改革亟待进行。文章首先阐述了新常态背景下高职教育供给侧结构性改革的必要性,然后从人才供给精准化、社会服务精准化以及消费需求多元化入手,提供了一些具体可操作的供给侧改革实践路径,最后分别从宏观、中观、微观三方面提出构建高职教育供给侧结构性改革的保障机制。
关键词：
新常态 高职教育 供给侧结构性改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张万山 荆世群
全面依法治国是治国基本方略,也是社会主义市场经济发展的客观需要,自然为应用型院校教育综合改革提供了鲜明导向。在全面依法治国理念的指导下,应用型院校依法治教的境界得到了拓展,教育综合改革获得了动力。然而,应用型院校在教育综合改革过程中也面临着法治实践急需自觉、法制体系急需完善以及人才培养急需变革等一系列现实困境。为此,应用型院校需要推进依法行政,加快推进全面法治实践;加快章程建设,完善依法治校法制体系;创新培养机制,适应法治理念培养需求。
关键词：
全面依法治国 应用型院校 教育改革
[期刊] 经济师
[作者]
杨辉 夏凌云 张永强
在新时期教育体制改革的背景下,基于网络时代的发展,大学生创新创业的影响因素有很多。高校作为教育的主体,其教育体系、教育资源、师资队伍和创新创业活动实践对大学生创新创业能力的培养和塑造至关重要。因此,通过对大学生创新创业能力影响因素的探讨,从高校的角度探讨如何在教育改革的背景下,建立成熟的创新创业教育体系,进而促进大学生创新创业能力的提升。
关键词：
创新创业 教育改革 教育体系
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
