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[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯润民
创新教育所代表的精神特质和传统道德教育有很不一致的地方。科学的价值中立性、科学创新对"对/错"观念的颠覆等对德育造成冲击,创新人才的道德特质及科学的精神特质对德育提出了新的要求。只有考虑这些要求,德育才能加快转型,为创新人才培养服务。
关键词：
创新人才 创新教育 德育
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
王士如 高景芳
公民财产权是国家税收的源泉;国家公权则是公民财产权的保障。国家征税权不能无度行使,公民人性尊严是国家征税权的限度。国家征税权的限度可以获得经济解释。税收法定原则是控制国家征税权的基本路径。公民财产权与国家征税权的理想关系,是在宪政制度框架内达到均衡。
关键词：
公民财产权 国家征税权 价值冲突 契合
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李洪修 孙继红
高校协同创新过程中的文化冲突是不可避免的客观现实。对大学而言,它不再仅仅是真理和知识表达的场所,经常会因受到内部的利益纠葛和大学外部力量的牵引而处于尴尬境地。高校协同创新面临着价值观念、领导权与话语权、身份认同等方面的文化冲突。高校协同创新的文化冲突需经历隐藏期、暴露期、磨合期、融合期四个阶段。高校协同创新的文化融合需契约互信,责权明确;尊重差异,建立新型的文化认知;积极互动,注入文化驱动力;制度保障,形成文化愿景。
关键词：
大学 协同创新 文化冲突 融合
[期刊] 企业经济
[作者]
旷开源 何静
本文在文献回顾的基础上,分别设计家族企业主和职业经理人版调查表来收集相关数据,借助SPSS21.0统计分析软件,采用交叉表、皮尔逊卡方检验和皮尔逊相关分析对数据进行综合分析。研究表明:家族企业主与职业经理人退出补偿意愿总体上契合性不高,家族企业主与职业经理人退出补偿意愿以冲突为主;家族企业主和职业经理人退出补偿意愿的强弱与各自所处的区域、企业规模、企业经营年限、任职经历等属性、特征存在一定的相关性。最后,从建立和完善家族企业职业经理人退出补偿若干机制、构建多元化的家族企业职业经理人退出补偿体系、进一步完善职业经理人退出补偿法律体系等方面提出了相应管理对策。
[期刊] 企业经济
[作者]
旷开源 何静
本文在文献回顾的基础上,分别设计家族企业主和职业经理人版调查表来收集相关数据,借助SPSS21.0统计分析软件,采用交叉表、皮尔逊卡方检验和皮尔逊相关分析对数据进行综合分析。研究表明:家族企业主与职业经理人退出补偿意愿总体上契合性不高,家族企业主与职业经理人退出补偿意愿以冲突为主;家族企业主和职业经理人退出补偿意愿的强弱与各自所处的区域、企业规模、企业经营年限、任职经历等属性、特征存在一定的相关性。最后,从建立和完善家族企业职业经理人退出补偿若干机制、构建多元化的家族企业职业经理人退出补偿体系、进一步完善
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张秀娟
<正>创新教育视角下，高校德育的发展策略需要与时俱进，以适应社会发展的需求。由陈建伟著、北京工业大学出版社出版的《高校德育的传承与创新研究》一书，从高校德育的地位、特点、基础、发展历史及发展成果等多个角度，全面分析了高校德育的传承与创新，强调了德育工作的创新性和前瞻性。该书深入剖析了高校德育发展面临的现实困境和制约因素，阐述了创新教育引导高校德育的发展方向，针对高校德育在方法和内容等方面的理论创新、原则和基本路径进行了详细叙述。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
雷雪 徐飞
Wiki是一种新型的网络协同工具,在促进群体知识共享和创新方面具有独特优势。本文从社群、知识源、空间、理念等视角出发,分析了Wiki与知识创新的契合性,对推进Wiki在知识管理领域的进一步应用具有重要意义。
关键词：
维基 知识管理 知识共享 知识创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
覃成强 冯艳 于娜
实施创新创业教育,既是社会经济发展对高等教育提出的更高要求,也是高等教育主动适应经济社会发展所采取的重要改革措施。创业创新教育与专业教育相结合,是高等教育发展整体化和综合化趋势的标志,符合高等教育发展、改革的趋势和走向。本文从创业创新教育与专业教育关系的角度出发,阐述了高校创业创新教育与专业教育融合的必要性,探讨了创业创新教育与专业教育融合的路径选择。
关键词：
两创教育 专业教育 融合
[期刊] 高等农业教育
[作者]
皮芳辉 卢曼萍
高等农业院校作为国家协同创新活动的重要力量,在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承方面担负着协同创新主体的角色。国家协同创新战略意义重大,高等农业院校要明确自身协同创新的目标和内容,契合高校职能,建构协同创新的长效机制,顺应形势,为发展现代农业和建设创新型国家做出应有的贡献。
关键词：
高等农业院校 协同创新 职能 契合
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李世彬 孙雪梅
研究生教育中诸多利益主体因各自利益与观念的差异,对于研究生教育的发展有着各自不同的价值期待。在当前经济全球化的背景下无法回避研究生教育中客观存在的价值期待冲突问题。因此,构建一种基于价值期待冲突的研究生教育模式,使研究生教育健康快速发展是十分有必要的。
[期刊] 改革与战略
[作者]
陈腊文
创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高校是人才培养的摇篮,培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会发展和挑战的人才,是各类高校在教育创新中担负的首要任务。本文从就业的角度,阐述了高校的创新教育是培养自信心的教育,是培养创新精神和创新人格的教育,是培养创新思维和实践能力的教育,是创业教育的观点。
关键词：
教育 创新 创业
[期刊] 商业研究
[作者]
纪建明 张东生
将解决工程技术领域创新问题的TRIZ理论应用于管理创新是可行的,但需要依据管理对象系统所具有的复杂性、模糊性和环境适应性特征进行调整。针对它的复杂性,需要对管理冲突作分类研究;针对它的模糊性,需要构建解的理想化水平的模糊判定方法;针对它的环境适应性,需要将环境变量引入管理创新方法中。借鉴TRIZ理论,从化解管理冲突的角度出发,提出了管理创新所依据两个基本原理:一是化解冲突是管理创新的动力;二是管理创新是一个从局部优化到系统优化的过程,管理创新多从局部开始和交替发生。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李景丽 李罡
高校协同创新是经济社会发展的重要驱动力,是提升国际竞争力的核心与关键。高校协同创新需要高校、科研机构及行业企业间的深度合作,这一过程所要解决的问题除了必要的制度机制,还有文化冲突问题。因此,文化冲突下的高校协同创新应基于合作各方的角色利益所固有的文化差异与矛盾而制定有效的合作制度,在避免文化冲突的基础上确立目标一致的契约互信关系,建立公平的利益分享机制,树立新型兼容的文化价值观念。
关键词：
文化冲突 协同创新 制度设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
关红梅
创新教育旨在培养学生的创新思维和创新能力。随着我国经济发展进入＂新常态＂，创新在经济发展中的作用日益凸显。高校作为国家人才培养的重要基地，在创新人才的培养中肩负着重大责任。高校在进行创新教育的实践时，应当注意克服制约因素，重视与相应学院的专业课程相结合，不断创新管理制度，为学生营造适宜创新的软硬件条件。
关键词：
高校 创新教育 师资建设 管理制度创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张兰英
当今时代,科技进步日新月异,国际竞争变得日趋激烈。而各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。我国作为发展中国家,要想在激烈的国际竞争中占据有利地位,就必须走科教兴国的道路,作为培育创新精神和培养创新人才重要基地的高等教育事业,无疑肩负着特殊的历史使命,必须不断推进教育的全面创新。为此,本文首先讨论了创新教育是时代的迫切要求,接着分析了目前高校创新教育存在的主要问题,最后研究了提高高校创新教育的措施。
关键词：
创新教育 高校 高校创新教育
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