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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
宣华 高策理 郭大勇
介绍了清华大学不断优化研究生培养过程,完善培养环节,改革和创新教学管理模式的主要做法:实施本研一体化教学管理;改进选课模式,满足学生选课意愿;提高教学管理与服务质量等。
关键词:
培养质量 管理模式 创新能力
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杜晓兵
新媒体技术的发展带来了教育的革命,它在很大程度上改变着学习的路径和方法。信息时代背景下,学生多利用网络渠道和新媒体进行自主学习,这为教育发展带来机遇的同时也带来挑战。高校体育教学也是如此,网络的发展为学生带来了学习的便利性,丰富了学生的学习资源,拓展了学生体育锻炼的路径,使得传统体育教学不再适应学生的需求。高校体育教师要充分认识新媒体技术对体育教学的影响,积极探讨信息时代背景下高校体育教学改革与创新。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡孝恽
强国必先强教,成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。本文通过分析我国成人高等教育的现状及存在的问题,提出了必须在教育管理模式上进行创新,尤其是在办学中心指导思想、办学经营机制、人才培养管理模式、教育教学管理模式、教育质量评估管理模式等方面进行创新,以促进我国高等成人高等教育的可持续发展。
关键词:
成人高等教育 教学管理模式 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯鸿燕 张永宁 王天虎
中国石油大学(华东)与企业合作,创造性地提出了培养国际化中外人才的新模式,即"专业+小语种+复合能力"的"三能"中外人才培养模式。从该模式的基本特点和主要设计方案入手,重点介绍它在人才培养的理念、外语教学的组织与管理、小语种语言及复合能力课程教学等方面的创新亮点及其显著成效。本模式在中国石油大学(华东)特色人才培养中发挥了重要作用,受到合作企业和受益学生的一致赞许。文末针对本模式在实践中存在的遗憾,提出了改进措施,展示了其美好的应用前景。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邱建东 杜亚江
介绍了兰州交通大学机电技术研究所通过10年的摸索实践总结出的五步组合"双+"培养模式,该模式从职业学业规划、项目实践、环境建设、组织管理和导师团队建设等几个方面着手,针对性地解决研究生培养各阶段的突出问题,取得了一定的效果。
关键词:
“双+”模式 研究生教育 创新能力培养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
冷艳
国内外多年教学实践表明,高校学分制教学制度极大地激发了学生、教师活力,有利于全面加强素质教育和推进教育公平,已成为我国高校大学生创造力培养的改革方向。学分制收费制度按照学生实际修读的学分来计收学费,既满足了学分制教学管理制度改革的需要,也符合市场经济发展要求。高校学分制收费改革和教学管理制度改革需要同步推进,协同配套,并实现以学分制收费制度改革倒逼教学管理制度改革,最终实现高等教育改革
[期刊] 科技管理研究
[作者]
徐驰
书名:《高校教育教学管理模式创新研究》作者:周芸出版社:中国财政经济出版社ISBN:978-7-5223-1029-9出版时间:2021年12月定价:70元教学管理作为高校教育的组成部分,直接关系到教学质量和学生发展,是高校发展中不可忽视的重要方面。由周芸编著,中国财政经济出版社于2021年出版的《高校教育教学管理模式创新研究》一书基于“以人为本”“服务教学”的管理理念,深入研究了高校教育教学管理,为以人为本理念下高校教学管理模式的改革与创新提供了参考和借鉴。全书共包括六个章节:
[期刊] 中国高等教育
[作者]
屈波 刘拓
面对建设高等教育强国和全面提高教育质量的战略目标,如何以教学管理创新促进教学改革,推进"质量工程"全面深入开展,调动广大教师积极参与教学改革,拉动教学质量的提高,已经成为高校面对的重要课题。从树立新的教育管理理念入手,积极创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李爱华
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,我国未来10年要把全面提高质量作为高等教育改革发展最紧迫最核心的任务。高等音乐教育作为高等教育的重要组成部分,不仅担负着培养高级音乐专门人才的任务,还肩负着繁荣社会主义文化事业,提升人们精神文明水平和综合素质的重任。这就要求我国的高等音乐教育必须加快提高教育教学水平,培养更多
[期刊] 高等农业教育
[作者]
高静 陆涓
全日制专业学位的设置是我国学位制度的重大改革,它为我国培养高层次应用型人才拓宽了渠道,但全日制专业学位型研究生的培养起步不久,还缺乏成熟的培养机制,培养方式也没有摆脱学术型研究生的窠臼,与学术型研究生培养显性差异不明显,主要表现为:课程设置专业性和应用性特点不突出、实践教学的师资与合作培养的经验缺失。因此,提高全日制专业学位研究生的培养质量,应从加强基础理论和应用知识相结合的课程设置、注重加强实践基地建设等方面入手。
关键词:
全日制专业学位 研究生培养模式 实践教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何秀超
研究生教育是我国国民教育的顶端和国家创新体系的生力军,承担着高端人才供给和科学技术创新的双重使命。我国研究生教育评估工作已经取得了新的成效,包括开展博士硕士学位论文抽检,保障学位授予基本质量;实施专业学位水平评估,提高应用型人才培养质量;严肃查处学位论文作假行为,推动建立良好学风教风。同时,我国研究生教育的现状也与新时代党中央的要求和人民的期望存在较大差距,面临着新形势和新任务。因此,创新研究生教育评估体系是当前急需的工作,具体包括加快谋划动态监测体系建设;扎实推进定期评估工作制度;突出底线监督和创新指标体系;确保评估工作取得实效。
关键词:
研究生教育 评估体系 人才培养质量
[期刊] 教育与职业
[作者]
张礼军 余惠琼
本文在介绍全国硕士研究生报考人数和招生规模逐年扩大等实际情况的基础上,就生源、师资、教育条件等对研究生培养质量的影响进行了分析,并就在研究生扩招的形式下,如何保证研究生培养质量的有关问题提出了相应的对策。
关键词:
研究生 扩招 培养质量
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杜兰英 朱春香
持续质量改进是现代质量管理的精髓和核心。本文从三个方面:持续质量改进的原则、持续质量改进的程序、持续质量改进的方法,对持续质量改进在研究生培养质量管理中的应用进行了探讨。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
欧阳健明
结合笔者多年管理理工科研究生的经验,从学术管理、实验室管理、激励机制与处罚制度三方面探讨了如何加强研究生教育和管理,以提高效率,克服存在的问题。认为制定严格而又合理的实验室管理制度,在管理中引入竞争和淘汰机制,有利于研究生的培养。
关键词:
教育改革 研究生管理 素质培养
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