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[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
米俊绒
本文基于管理哲学的高度,结合区域经济社会发展的原则要求,对山西科技人才开发的创新机制进行了深入的思考,主要分析了创新科技人才开发的基本思路与目标、人本理念与实践、管理机制与途径、方针政策与法规等。
关键词：
管理哲学 科技人才开发 创新机制
[期刊] 企业管理
[作者]
黄毅敏 齐二石 李秋香
通过对中国制造业典型企业的调研、走访与分析发现:众多企业导入精益管理创新方法时往往照猫画虎,整体效果不佳。本文通过分析企业导入精益生产效果不佳的原因,提出精益管理创新方法具有系统性、累积性、创新性与不可复制性及满意性等哲学特征。
关键词：
精益生产 管理创新方法 本土化 精益哲学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孟建伟
当今的大学教育在不断走向知识化、学科化、专业化和体系化的过程中,的确存在着一种值得特别注意的倾向,那就是教育与生活的脱节。当然,教育应当遵循自身发展的逻辑,同实际的生活保持其相对独立性。它不应当同化于生活,而应当高于生活。否则,大学就失去其应有的思想和精神高度。但是,教育又不能脱离生活,因为生活乃教育之根。教育应当源于生活,同时又服务于生活。可以说,教育的最终目的就是为了使人获得更好的生活。如果教育不能及时从生活中汲取创造的灵感和营养,不能引领生活
[期刊] 调研世界
[作者]
王主力
在农业综合开发实践中,存在着矛盾的多样性,分清主次,集中力量抓住并解决主要矛盾,在此基础上,注意次要矛盾的解决,是搞好农业综合开发工作的重要基础。一、重点与一般十多年的农业综合开发,为解决农民问题探索了一条行之有效的政治路线,为政府支持农业找到了一条立竿见影的政策路线,为现代农业发展提供了一条持续发展的技术路线。随着农业综合开发的不断深入,国家把农业综合开发投入的重点放在农业主
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张凌
文章从哲学角度,全面审视技术创新的本质及其基本特征,对传统技术创新观进行了反思。哲学视角可以更好地在实践中帮助企业把握技术创新运作的规律,实现技术创新运作的科学化。
关键词：
企业 技术创新 哲学
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘君君 周进良
本文从管理哲学的角度，重新确立了一个图书馆管理系统，在这个系统内，读者具有双重地位，读者 既是主体，又是客体，既是管理者，又是被管理者。由此改变了图书馆对读者的绝对管理，体现了以人为本的管 理思想，读者地位进一步提高，使之更适应新时期网络时代的图书馆管理工作。
关键词：
读者 图书馆 读者管理
[期刊] 教育科学
[作者]
于淑贞
学校管理的成功依赖于对社会环境的适应和创造。管理包含创造性的功能,对学校来说,主要是创造新的行动潜力,新的教育能力,新的教育功能。学校管理的革新创造,就其哲学待征来说,主要有如下几点: 一、观念更新与革新创造的统一。创新的行动固然重要,创新的观念更重要。创新的观念支配着创新的行动,没有突破的观念也就没有突破的作法,也就不可能创造出新的成果。日本管理学家在《丰田生产方式》一书中说:“要用创造的皮鞭去抽打容易僵化的头脑”。观念是客观事物在人们头脑中的反映。客观事物发生了变化,人们的观念也应该随着变化,所以,要求管理者要不断地了解和
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王道君
本文从哲学课件的制作环节入手,针对哲学课程的特点,具体分析了哲学课件制作应注意的问题,并对远程教育中存在的一些体制问题提出了质疑,发表了看法。
关键词：
哲学课件 制作 思考
[期刊] 开放教育研究
[作者]
戴维·阿斯平 朱迪思·查普曼 杜永新
一、引言当前,教育工作者的教育理念和教育活动太过关注经济、人员配置、课程传递与评估等现实问题,以至于无暇顾及其它。因此,更深层次的问题被搁置一旁便不足为奇,这类深层问题要么等待千载难逢的审慎思考机会的出现,要么被委托给有时间处理此类问题的"专家"或"学者",以便撇开那些"现实"问题。教育哲学问题尤其如此。在本文中,我们希望阐明的是,哲学问题是终身教育理念的一部分,
[期刊] 财务与会计
[作者]
李建绍
在讨论哲学与会计这个话题时,可能会让我们这些经常和数字、账目、凭证打交道的会计人员感到困惑。在我们看来,哲学家是一个人坐在书院里,或者在远离尘世的某个优雅之地,桌上放着一杯香茗,眼睛注视着深邃的星空,思考着人生、宇宙、起源和未来等形而上的重大问题。而会计人员则是忙忙碌碌地制作凭证和分录,认真细致地计算数字,工作要求特别仔细。这两种人之间的差异如此巨大,他们能有什么联系吗?
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张永谦
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,对社会主义建设有重大指导作用,是共产主义的理论基础。科技工作是社会主义建设事业的一个分支系统,是一项复杂的系统工程。为使科技——经济——社会协调发展,科技工作必须与社会主义建设的各个方面统筹安排,相互促进,全面发展。为此,必须遵循辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,并以此指导我们的工作。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
耿庆彪 高中华
文章认为，知识经济的兴起，使原有的生产要素、资产形态、经济增长方式、生产方式、思维方式乃至领导决策发生了重大变化。科技创新是知识经济发展的核心，科技创新的速度、水平、方向决定着知识经济发展的成败。人才开发是知识经济发展的关键，我国只有在人才发展总量、素质等方面取得突破，初步建立一支门类齐全、实力强劲的人才队伍，才能为现代化建设事业提供人才保障。全民教育是发展知识经济的基础，为此，必须认真改革我国的教育制度
[期刊] 教育研究
[作者]
李润洲
教育哲学即哲学地思考教育问题,它至少有三种存在形态:一是基于哲学话语的教育哲学;二是基于哲学框架的教育哲学;三是基于哲学思维的教育哲学。其中,基于哲学思维的教育哲学既是一种"溯本式沉思"、"逻辑先在式批判"与"本质直观式反思"的教育哲学,也是一种"命题式创新"的个体教育哲学。判断一种教育话语是否是教育哲学,可以从"问题、论证和结论"三个维度来鉴别。
关键词：
教育哲学 哲学思维 教育学
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
周晓辉
创新型科技人才已成为提升国家核心竞争力的重要战略资源。本文对政府在创新型科技人才开发中所面临的问题进行了分析,认为政府要从纯粹的管理者向参与者和协同体角色转变,并以协同创新为视角,对政府在创新型科技人才开发中的责任作了重点论述。
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