- 年份
- 2024(527)
- 2023(756)
- 2022(664)
- 2021(526)
- 2020(464)
- 2019(1133)
- 2018(1012)
- 2017(1821)
- 2016(1037)
- 2015(1092)
- 2014(1033)
- 2013(940)
- 2012(855)
- 2011(770)
- 2010(815)
- 2009(680)
- 2008(599)
- 2007(476)
- 2006(417)
- 2005(325)
- 学科
- 济(3620)
- 经济(3618)
- 管理(3414)
- 业(3008)
- 企(2778)
- 企业(2778)
- 方法(2277)
- 数学(2135)
- 数学方法(2087)
- 技术(1310)
- 理论(1077)
- 技术管理(924)
- 教学(897)
- 中国(876)
- 划(766)
- 环境(706)
- 学法(662)
- 教学法(662)
- 业经(642)
- 学理(621)
- 学理论(621)
- 财(610)
- 人事(592)
- 人事管理(592)
- 农(586)
- 学(568)
- 策(494)
- 地方(492)
- 教育(457)
- 研究(436)
- 机构
- 学院(12996)
- 大学(12579)
- 管理(5386)
- 济(5057)
- 经济(4968)
- 理学(4848)
- 理学院(4803)
- 管理学(4670)
- 管理学院(4645)
- 研究(3720)
- 中国(2452)
- 京(2446)
- 科学(2228)
- 财(1978)
- 江(1963)
- 业大(1947)
- 技术(1819)
- 中心(1773)
- 所(1732)
- 农(1726)
- 范(1660)
- 财经(1647)
- 师范(1643)
- 研究所(1572)
- 经济学(1553)
- 北京(1511)
- 经(1493)
- 职业(1491)
- 州(1480)
- 商学(1415)
共检索到17742条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡定军 姬立中 丁喆
创建国家中等职业教育改革发展示范学校,是国家在当前社会发展的关键时期,为创新教育机制,提高育人效益,推动职业教育科学发展面实施的重要计划。北京铁路电气化学校作为全国首批中等职业教育改革发展示范学校,抓住难得的发展机遇,把建设"国家中等职业教育改革发展示范校"作为重点工作,以改革促发展、以创新增活力,以提升全体教师能力为重点、以培养骨干为抓手、以打造优秀创新团队为目标,在示范校师资队伍建设中,进行了大胆实践与探索,取得了一些较明显成效。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董建强 陈雁
"双师型"师资队伍的建设是高等职业技术教育发展的关键。高职院校与企业建立"产一学一研"结合的合作关系,将教师派到企业参加实践,聘请企业人员任兼职教师及与企业合作进行科研及项目开发,对于建设高素质的"双师型"师资队伍,进而推动学校的改革与发展,是十分必要的。
关键词：
高职 校企合作 “双师型”师资 重要途径
[期刊] 职教论坛
[作者]
王子原
培养"双师型"教师是中职学校师资队伍建设中的当务之急、重中之重。文章对"校企合作"教师培训模式意义及特点进行了分析探讨,并对校企合作模式进行了深入的研究,提出"上岗+学习+上岗"即工学交替培养、"走出去+请进来"即中职院校与企业深度合作培养、开展"师徒结对"培训培养、"顶岗"实训培养等四种模式,实践证明这些培训模式加强了学校和企业间的合作,提高了教师的创新精神和实践教学技能,促进了中职"双师型"师资队伍建设。
关键词：
校企合作 “双师型”教师 培训模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖称萍
在职业教育的大发展中,职业教育中的教师发挥着越来越重要的作用。因此,加强"双师型"教师的培养至关重要。文章从我国职业院校师资队伍建设现状出发,分析了当前阻碍"双师型"教师队伍建设的原因,并从建立健全职业教育教师资格制度和专业化培养体系、完善职业院校在职教师培训和实践锻炼机制、完善职业教育兼职教师发展政策等方面提出了相应的对策。
关键词：
双师型 师资 培训
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李海
高职院校在"双师型"师资队伍建设方面存在内涵界定模糊、人事配套制度改革滞后、职称评审制度缺失、建设经费短缺等问题。据此,应建立"双师型"教师资格认定标准,完善"双师型"教师培训制度、职称评审和聘用制度,加大"双师型"教师引进力度,满足高职院校对"双师型"教师的需要。
关键词：
高等职业院校 双师型 师资队伍 制度建设
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘明
高职院校师资管理模式决定着高职教师的工作方式、工作效率和工作效果,提升高职院校核心竞争力的关键在师资,师资素质的提升靠管理。文章通过对高职师资管理架构的分析,认为提出了提升高职核心竞争力的核心资源是教师的能力和素养。
关键词：
高职师资 管理系统 管理机制 双师型
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋筱瑜
高职院校"双师素质"师资队伍建设是高职人才培养目标定位、高职教育人才培养模式改革、高职课程建设与改革进一步深化、高技能人才培训的需要。文章将高职院校专业教师分为四类,结合每一类教师的特点提出了有针对性的四条培养路径。
关键词：
高职院校 “双师素质”教师 队伍建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐莉 魏素珍
高等职业教育要以鲜明的办学特色赢得社会的认可和尊重,必须有高素质的"双师型"教师队伍作支撑。本文分析了影响高职院校"双师型"教师队伍建设的原因,对"双师型"教师队伍建设的途径以及培养和成长的内外部环境,进行了探索。
关键词：
“双师型”教师 培养途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
堵有进
为突破高职院校优质师资难以引进和不易留住的瓶颈,需要构建师资队伍建设的系统机制。应当从强化人才的流动机制、践行人才的选拔错位机制、实施人才的薪酬激励机制等方面构建制度层面的变革激励机制;从高水平教学平台、科研及服务平台、实验实训平台建设构建学校层面的筑巢引凤机制;从唯才是举、引培共生、优胜劣汰理念出发构建高职院校人才集聚的强基固本机制,提升高职院校师资的整体水平,为培养高素质技术技能型人才奠定师资基础。
关键词：
高职院校 师资队伍 系统机制 学校活力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李伯玲 陈琼
“双师型”师资在数量、质量和结构上的不足成为制约县域中职学校发展的瓶颈。本研究以江苏省太仓市中等专业学校为个案对象，探究县域中职学校“双师型”师资队伍建设所面临的问题及可能的发展路径。研究认为，县域中职学校在建设“双师型”师资队伍中，应采取外援与内生相结合的路径，借助政策优势，强化内在生长机制，进而形成良性的“双师型”师资队伍建设路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨雷
要想较好地开展体育教学,必须有一支强有力的体育师资队伍。然而,我国现有的体育师资队伍及其教学方法仍存在诸多问题,严重阻碍了体育教学水平的提高。文章针对当前我国体育师资队伍存在的问题,提出相应的解决办法,以期找到培养体育师资队伍的有效途径。
关键词：
体育师资队伍 现状 培养方案 途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗将道 钟文基
本文认为高职院校要积极采取"加速培养、积极引进、聘请结合"的办法,造就一支高素质的"双师型"师资队伍,并不断加强对"双师型"教师队伍的管理。
关键词：
“双师型”教师队伍 建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
李梦卿 杨妍旻
我国职教师资培养工作伴随着我国职业教育事业的发展,完成了从建国初期主要面向中等技术学校和技工学校培养专业技术教师到现在面向职业院校培养"双师型"教师的转变。在这个转变过程中,培养制度、培养机构、培养模式等都发生了重要变化,使得我国职教师资培养工作更加有符合职业院校人才培养目标需要的针对性,"双师型"教师培养工作的科学性明显增强,进一步推动了我国"双师型"教师培养职能向专门化方向发展。
关键词：
“双师型” 培养制度 培养机构 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵翔宇 向朝春
应用型师资队伍建设是地方高校发展的关键环节之一。从制度层面而言,应通过健全事业编制制度,优化资源配置;通过完善职称评审制度,激发应用型师资队伍的工作积极性;通过完善师资培训制度,促进应用型师资队伍能力提升;通过建立兼职教师制度,推动应用型师资队伍能力更新。
关键词：
制度建设 师资队伍 地方高校 应用型
[期刊] 中国高教研究
[作者]
莫惠林 杨近
2000年以来,很多由专科或高职升格而来的本科院校,继续坚持培养技术应用型人才的培养目标。然而由于人才培养层次上的不同,与高职教育相比,其在实践教学方面更强调实训和实验教学并重。因此,在办学实践中,实验师资队伍建设是这些院校面临要解决的重要课题。从这些新建本科院校的现状入手,分析了其实验师资队伍建设中存在的主要问题并相应地提出了建设实验师资队伍的建议和对策。
关键词：
技术应用型人才培养 实验师资队伍 建设
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
