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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王辉 张强
计算机技术的高速发展驱动企业、消费者及其他市场主体的行为转变，同时也优化了区域经济结构，促进区域经济发展。因此，高校计算机类专业应大力构建创新型课程体系，将理论与实践相结合，为社会提供更多优秀的创新型人才，从而推动区域经济更加快速地发展。本文主要分析计算机专业创新型课程体系建设和区域经济发展之间的联系，指出创新型课程体系的特点与内容，总结有效构建计算机类专业创新型课程体系的方法，为制定推动区域经济发展的具体措施提供参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓林 张彦铎 赵彤洲 陈艳
多科性大学中非计算机专业的计算机基础教育改革,需要结合学校的办学条件和专业人才培养定位。从培养大学生计算机操作能力和计算机应用开发能力出发,结合我校专业设置和计算机基础课程教育的情况,给出了分层次、分序列的计算机基础教育教学课程体系规划以及教学内容、教学方法手段改革的思路。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
梁西陈
在"双证课程"结构模型中,一般包括通识课程、通用技术课程、认证课程、专业任务课程等。构建高职计算机类专业双证结合的课程体系,关键是要将职业标准融入课程标准中,在培养方案中嵌入国家职业资格证书和部分代表主流技术的企业证书的要求。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明
目前,高职计算机应用技术专业课程体系具有明显的本科化模式特征,急需构建以核心能力为导向的项目课程体系。其核心能力是指程序设计能力,围绕此能力培养开设《程序设计基础(语言)》、《面向对象方法学》、《数据结构》、《WEBUI设计》等课程,并分别设计对应的项目课程。为保障项目课程实施,还必须改革教学方法、教学模式和考试方式,加强师资队伍建设。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
汪清明
计算机信息管理职业领域的行动领域主要包括数据库应用与管理、软件开发技术、信息系统应用与维护、信息系统项目管理、市场调查与营销等。按照由简单到复杂、由单一能力到综合能力的递进规律,基于工作过程将行动领域转换为学习领域的课程体系,主要分为基础学习领域、专业学习领域和拓展学习领域。
关键词：
工作过程 计算机信息管理 课程体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱雄军 杨旭东 陈晴
按基于工作过程导向的思路,对现有高职计算机网络专业课程体系的结构进行解构,按照"建设网站→组建网络→管理网络"的思路,提炼核心能力,并以职业资格证书的获取为检验标准,确定网页设计师、网络工程师、网络安全师三大专业方向,然后设计相应的核心课程及实施方式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
潘洪涛
工作过程系统化的课程开发是高职课程改革的研究重点。基于这种方法,本文在计算机网络技术就业市场调研的基础上,确定专业人才培养所面向的职业岗位群及其典型的工作任务,进而类聚形成行动领域,按照教学规律整合序化为学习领域,最终形成"方向化、阶段化、模块化"的课程体系。
[期刊] 经济师
[作者]
边成敏 陈子熹
在区域经济发展中，科技水平是第一生产力，是推动企业转型和经济高质量发展的核心动力，而计算机网络技术的深度应用是提高区域科技水平的重要途径。计算机网络技术以其自身的优势，拓宽了区域经济转型渠道，促进区域经济结构转型升级，带动经济、社会等全面发展，而区域经济的发展为计算机网络技术带来创新动力。基于此，文章阐述我国区域经济发展中存在的政策不完善、利益矛盾等问题，探讨计算机网络技术在区域经济发展中的实际应用策略，实现计算机网络技术与区域经济发展协同发展，提高区域经济发展水平。
关键词：
计算机网络技术 区域经济 影响 创新
[期刊] 经济师
[作者]
李合军
计算机技术在我国国内经历了十数年的发展以后,已经在多个领域内产生了极为重要的影响,也大大改变了人民群众的生活方式。除此之外,计算机相关技术也助力了区域经济的发展,也造就了人类群体在众多行业的生活生产方式产生了一系列重大变化。文章以我国计算机网络的发展状况为分析的基础,探讨和分析计算机技术、网络技术对于经济发展,特别是区域经济发展的影响,旨在为促进计算机网络技术在更深的程度上和经济发展、产业发展相互结合,促进我国区域经济优化产业结构,提升发展质量和速度。
关键词：
计算机技术 网络技术 区域经济
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁爱萍
课程体系是教育教学目标实现的重要保证。高职计算机应用技术专业课程体系要以为社会培养计算机应用专门人才这一根本任务而进行设计,文章结合国家示范院校建设中计算机应用技术专业课程设置进行探讨。
关键词：
高职 计算机应用技术 课程体系 岗位技能
[期刊] 教育与职业
[作者]
侯琳
文章从应用型本科课程体系构建的原则出发,明确人才培养目标,对计算机专业网络方向的课程设置进行了研究,提出网络方向的理论课程和实践课程体系可以用模块化的形式构建,从而提高学生的网络专业技能,为其将来就业奠定坚实基础。
关键词：
应用型人才 课程体系 模块化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王旭启 柳国勇
针对当前高等教育大众化的形势,结合西京学院人才培养的现状,提出了CDIO模式下的计算机专业课程体系建设研究,把CDIO工程教育理念融入到课程体系中,构建以岗位为对象的模块化为主的课程体系建设。经过实际教学的试点应用,以期提高学生的工程实践能力。
关键词：
CDIO 计算机专业 课程体系
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
孟丽 郭彦巧
在我国高校经济管理专业中,计算机教育相对迅猛发展的信息技术相对滞后,而实践则要求经济管理者具备一定的计算机应用与开发技术,具有熟练利用计算机从事经济管理活动的能力。要想从根本上解决目前存在的问题,达到确定的计算机教学目标,就必须及时调整计算机教学的课程设置、教学内容、教学方法等,从整体上优化计算机的课程体系和学生的知识体系,系统安排有关计算机的教学内容。不仅要完善计算机基础教学的课程
[期刊] 职教论坛
[作者]
慕东周
课程体系的开发是高等职业院校专业改革的核心。设计合理的、符合技术应用型人才培养规律的课程体系,突出专业知识和能力为核心,增大实践教学的比重,适应高等职业技术教育对动手能力培养的需要,采用多样的课程形式和课程整合,培养满足三个符合度的计算机应用技术专业人才。
关键词：
高职 计算机应用技术 课程体系 结构
[期刊] 南方经济
[作者]
钟庆明
本文在对顺德市经济发展进行实证分析的基础上，揭示了技术创新对区域经济发展的重要作用，概括了顺德技术创新的特点及存在问题，对若干技术创新的认识分歧阐明了自己的见解。
关键词：
区域经济发展 技术创新
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