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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
黄国盛 夏明华 颜琳
在对地方院校实验室进行调研统计的基础上,分析了地方本科院校实验室队伍建设的现状和存在的问题,并从强化队伍建设规划、合理定编定岗、科学考核评价、重视队伍培训和加强校企合作等方面,提出在创新创业教育背景下,地方院校加强实验室队伍建设的措施与建议。
关键词：
创新创业教育 实验室队伍 实验教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
沈中辉
加强高校重点实验室建设,充分利用重点实验室开展科技合作的优势经验,使创新型人才的创新渠道更为通畅。高校通过多种人才培养模式,为创新型人才提供条件与保障,最终努力把重点实验室打造成为高校创新型人才培养和科研团队建设的"人才摇篮"。
关键词：
重点实验室 创新型人才 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
蒋德勤
在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。教
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周屹峰
从分析当前高校创新创业实验室建设的背景和形势入手,阐述了高校创新创业实验室定位和功能,进而分析了高校创新创业实验室建设中的地域性政策资源匮乏、重复性项目研究偏多、多样性指导师资不足、共享性支撑平台欠缺的问题。提出了构建"互联网+政府"的创新创业政策互通渠道、打造"互联网+高校"的创新创业信息交互平台、推进"互联网+创投"的创新创业成果共赢机制、协同高校校内资源发展微型"众创空间"的建设举措。
关键词：
互联网+ 创新创业实验室 协同建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王华 王敏 公伟庆
高校双创实验室是开展创新创业活动、培养创新创业人才的重要载体。OBE成果导向教育理念强调以学生为中心,重视学生学习成果。按照OBE理念建设管理高校双创实验室,是以双创能力为目标导向创建双创实验室,强化学生主体地位,优化双创教师队伍,建设多元评价体系等。双创实验室建设与管理将助力高校双创型人才培养。
关键词：
OBE理念 实验室建设 创新创业教育
[期刊] 经济师
[作者]
葛茂奎 葛茂松 许春蕾 杨阿滨 孟凡琦
大学生创新创业教育旨在培养具有创新精神、创业意志和创造能力的时代新人，强调理论与实践的统一。将创新创业教育理念与高校专业教育相融合是社会飞速发展的时代要求，也是应对人才缺失、技术进步、经济发展等挑战的必然选择。通过“三全育人”实施路径，为专创融合提供从育人主体、过程、方位的指引，探索二者有机融合的原则与对策，完善运行机制与科学体系，从而推动高校创新创业教育改革取得新突破，为服务地方发展培养敢创敢为的新时代高素质人才。
关键词：
“三全育人” 专创融合 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
许玲 汪高
对于高职院校而言,培养应用型具有创新创业能力的人才是根本任务。同时,培养高质量创新创业人才也是新时代发展的必然要求。但是当前高职院校的创新创业教育及其师资队伍建设仍不够完善,还存在很多有待解决的问题。如果这些问题得不到解决,对培养学生的创新创业能力会造成一定阻碍,所以要加快建设创新创业教育师资队伍。"双创"的出现对管理类的学生提出了更高的要求,文章主要围绕高职院校管理类学生创新创业理论教育的师资队伍建设进行分析和探究。
关键词：
高职院校 创新创业教育 师资队伍建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
蔺伟
高校实验室应积极融入以创新创业人才培养为鲜明特征的新一轮高校人才培养改革之中。分析了创新创业教育的本质,界定了高校创新创业实验室的概念,进行了创新创业实验室建设可行性分析,并以北京理工大学的实践为基础,在思维超前、统筹协调、高端引领、多方互补等方面,提出了深化高校创新创业实验室建设的策略。
[期刊] 经济师
[作者]
马佳 张盼文 张海丰 吴云飞 曲荣军
国家在2014年提出“大众创业,万众创新”以来,取得了比较明显的成效,既有专业人士在“双创”方面的理论研究,更多的是大学生跃跃欲试的创新创业实践。“双创”可以说是政府在面对中国每年上千万大学毕业生就业提出的战略口号和具体举措,因此,能否“双创”精神能否从理论、实践实现成果的转化,实现真正地落地,这对每年巨大人口的就业压力、社会的稳定及经济的发展都起着至关重要的影响及作用。文章通过文献研究法、问卷调查法和案例分析,结合H省地方高校大学生创新创业的实际情况,研究了地方高校创新创业的发展现状,其中包括创新认识程度、重视程度、发展、支持等方面。同时,对“双创”精神孕育存在的问题和成因做了具体的研究,也根据地方高校的实际情况和成因提出了建议和策略。
关键词：
“双创” 创业精神 孕育 策略
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
黄利利 唐俊峰 张海生
在创新创业综合改革的背景下,大学城内各高等学校实验室教学资源的共享尤为重要。该文介绍了松江大学城实验室资源现状,分析了松江大学城实验室资源共享的必要性和可行性。从制定大学城实验室资源共享机制、构建大学城实验室资源共享服务平台、建立实验室资源共享服务收费和评价机制、加强实验室师资队伍的建设等4个方面对松江大学城实验室资源共享的模式进行了有效的探索。
关键词：
大学城 创新创业教育 实验室资源 共享
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邱有华
为响应国家推进地方高校向应用技术大学转型的战略决策，提高人才培养质量，地方高校需加强大学生创业教育。但是，地方高校目前在创业教育的目标定位、模式建构、组织管理、师资建设等方面仍存在许多亟待改进的问题。构建适应转型发展要求的地方高校创业教育体系，重点要加强课程教学、第二课堂培养、实践教育和支持保障等＂四个体系＂建设。
关键词：
应用型大学 地方高校 创业教育 人才培养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邱有华
为响应国家推进地方高校向应用技术大学转型的战略决策,提高人才培养质量,地方高校需加强大学生创业教育。但是,地方高校目前在创业教育的目标定位、模式建构、组织管理、师资建设等方面仍存在许多亟待改进的问题。构建适应转型发展要求的地方高校创业教育体系,重点要加强课程教学、第二课堂培养、实践教育和支持保障等"四个体系"建设。
关键词：
应用型大学 地方高校 创业教育 人才培养
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
林盛光
跟随党中央“大众创业，万众创新”的号召，创新创业风潮在全国各行各业逐渐兴起。高等院校肩负着人才培养的重任，更应加强对创新创业教育的重视，促进大学生就业方式转变。本文就“双创”背景下高校开展创新创业教育的必要性、取得的成就与不足以及实施路径进行了探讨，旨在对高校创新创业课程体系建设提出参考性建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高文兵
深化高等学校创新创业教育，既是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，也是众创时代下推进高等教育综合改革、加强高校人才培养的关键举措。１．深刻认识高校创新创业教育改革的重大意义。高校创新创业教育改革是顺应时代发展的必然趋
[期刊] 经济师
[作者]
邓卫卫
创新创业师资队伍建设是培养学生创新意识、创业精神及实践能力等综合素质的重要保障,也是高校创新创业教育有效开展的迫切需要,文章分析了我国创新创业教育师资队伍发展的现状及存在的问题,借鉴美国的先进经验,全方位地提出了构建我国高校创新创业师资队伍建设的思路与对策,为新时代创新创业教育目标的实现提供重要保障。
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