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[期刊] 教育与职业
[作者]
吕和荣 孙凤琴
文章明确了创新创业教育要面向全体学生,融入实训课程教学过程中四种途径:更新观念,提升创新创业的指导作用;深化校企合作,营造创新创业的氛围;改变实训课程教学模式,提供创新创业平台;改革实训课程考核评价体系,培养创新创业能力。
关键词：
创新创业教育 高职 实训课程
[期刊] 教育与职业
[作者]
齐亚丽
文章指出高职院校实训基地建设与管理过程中存在实训基地的硬件设备不能满足行业发展需求、实训内容的整合力度有待加强等问题,进而提出了高职院校实训基地建设与管理的有效路径:夯实基础,建设符合行业发展现实需求的软硬件设施;完善师资,打造高素质"双师型"实训教师团队;以校企合作协同育人为目标,整合实训教学内容;以企业深入参与为基础,理顺实训基地组织结构;以构建实践平台为方向,探索实训基地管理新模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜红梅
文章首先分析了强化高职学生创新创业能力的意义,然后指出了高职学生创新创业能力培养现状,最后提出了高职学生创新创业能力培养策略:树立以就业为导向的教学思想;优化创新创业教育课程体系;大力推进人才培养模式创新;组建专业化教师队伍;搭建多元化创新创业实践平台。
关键词：
就业导向 高职学生 创新创业能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁金昌在《高等工程教育研究》2015年第1期中撰文,指出了高职教育课程建设现状及存在的主要问题,系统分析了在高职院校实施实践导向的高职教育课程改革与创新的必要性并提出了相应对策。课程是教学改革的落脚点,课程建设与教育质量提升具有密切关系。近年来我国高职院校在课程改革与创新中取得了一些进展,但仍存在课程内容
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄淑敏 李秋红 宫亮
在"课程思政"教育背景下,高职院校创新创业教育作为一种教育改革实践,也需要以"课程思政"理念为价值引领,开展以"课程思政"理念引领高职院校创新创业教育。通过对如何建设创新创业教育平台进行论述,提出"全程全员全方位成长进阶式"创新创业人才培养模式,培养高职院校学生创新创业意识、创新精神、创业能力,最终提高高职院校的人才培养质量。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱小峰
作为高职院校人才培养工作中的重要组成部分,创新创业教育的开展必须依托有效的专项课程载体。本文分析了高职院校专项创新创业课程开发的必然性,结合浙江商业职业技术学院在具体课程建设上的成就与不足,就高职院校如何借助专项创新创业课程,提高其创新创业教育质量,进行了较为深入的探讨。
关键词：
高职教育 创新创业 专项课程 开发建设
[期刊] 经济师
[作者]
覃尚觉
高职院校在全国"双创大赛"中的出镜率日益提升,再加上高职院校大学生就业趋势向自主创业方向的变化,高职院校《创新创业》教学体系需要亟待改革。这不仅需要对《创新创业》课程内容体系进行改革,同时还需要对《创新创业》课程教学目标和措施进行优化,以寻求高职院校创新创业教育能够满足"双创大赛"的参赛需求。基于此,高职教师可以从科学构建《创新创业》衍生课程体系、持续完善创新创业教育的激励孵化形式等策略入手,从而推动《创新创业》教学改革的质量提升。
关键词：
创新创业 教学改革 策略
[期刊] 物流技术
[作者]
马秀丽
分析了《物流沙盘实训》课程内涵和在培养创新创业能力方面的课程优势,从课程定位、内容设置和教学过程组织三个层面提出物流沙盘实训实施要点,并在教学过程组织中探讨企业经营规则制定、模拟经营、渗透创业精神、制定考核评价标准。实践证明,将《物流沙盘实训》作为创新创业的实训项目,极好的培养了学生的创新创业能力和职业素养。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘晖 楼霄
当前,我国正处于产业转型升级阶段,产业的发展需求加大,职业技能型人才缺口大。高职院校作为培养职业技能型人才的主阵地正面临着巨大变局和挑战。在新形势下,高职院校应主动担负起开展创新创业教育工作的重任,将创新创业教育工作作为人才培养的重要内容,转变和调整人才培养方案,以更好地推进高职院校创新创业的改革和发展,不断提高高职院校创新创业人才的质量。
[期刊] 经济师
[作者]
刘江虹 张小靓 谢娜
为了探讨《创新创业教育》课程思政的实践，分析如何将思政育人元素有机融入创新创业教育中，培养学生的创新创业能力和社会责任感，文章从《创新创业教育》课程思政建设的意义出发，分析了《创新创业教育》课程教学中进行课程思政教育的可行性，最后提出了课程思政的实践措施，包括挖掘《创新创业教育》育人元素、创新课程教学方法、强化实践教学环节等。研究表明，《创新创业教育》课程思政的实践与探索是一项具有重要意义的工作，可以为学生提供更丰富的学习体验，培养其创新创业能力和社会责任感，通过科学的教学方式，能够为学生的未来职业生涯发展提供坚实基础。
关键词：
《创新创业教育》 课程思政 教学实践
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钱红
在2015年《政府工作报告》中,李克强总理38次提到"创新",13次提到"创业",尤其两次专门提到"大众创业,万众创新"。李克强总理指出:"大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军,既要认真扎实学习、掌握更多知识,也要投身创新创业、提高实践能力。"此后,包括高职院校在内的广大高校纷纷进行创业教育改革。江阴职业技
[期刊] 教育与职业
[作者]
张志艳 徐智策 赵宏伟
面对当前高职学生日益严峻的就业形势，应大力开展创新创业教育，鼓励和引导学生参加多种形式的创新创业活动。文章对高职学生创新创业的现状进行了调查分析，进而从创新创业教育理念的树立、创新创业教育实践育人环境的营造、创新创业教育体系的建立与完善、高素质创新创业教育师资队伍的建设与培养、多种形式创新创业竞赛的开展等五个方面，提出了具体的建设性对策。
关键词：
高职院校 创新创业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭伟刚 陈加明 周水琴 张赵根
本文认为,创新创业能力是高职学生的核心能力之一,应以学生创新创业教育为中心,从教学体系和实践创业园两方面进行改革,做到理论与实践相结合,综合培养学生创新创业能力。
关键词：
创新创业 教学改革 实践 就业
[期刊] 经济师
[作者]
吴轩辕 彭子茂
推进创新创业教育的课程思政是贯彻立德育人的重要举措，创新创业教育中本身蕴含丰富的思政元素，然而，思想政治教育的功能与作用发挥并未充分，因此，探索思政元素与创新创业课程的有机结合，需从教学目标中结合立德树人、内容中融入党史教育与国家发展战略及优秀企业家成长知识、强化创新创业师资的思政能力等方面予以建设，从而实现创新型人才的培养。
关键词：
创新创业教育 思政教育 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨勇 商译彤
为适应经济发展新常态,打造"大众创业,万众创新"升级版,实现高质量发展的总体目标,近年来高职院校积极推动创新创业教育体系建设,大力发展创新创业教育。高质量发展是高职创新创业教育所要达到的应然状态,对高职创新创业教育系统提出了融合、开放、升级发展的新要求。文章拟通过构建"进阶式双趋向6C"创新创业教育系统,助力高职院校培养具有"工匠精神"和创新创业精神的高素质应用型人才,以及具有"企业家精神"与创新创业能力的高质量创业者。
关键词：
高质量发展 创新创业系统 高职院校
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