- 年份
- 2024(8410)
- 2023(11760)
- 2022(9453)
- 2021(8835)
- 2020(7072)
- 2019(16231)
- 2018(16170)
- 2017(28098)
- 2016(16461)
- 2015(18533)
- 2014(18884)
- 2013(17438)
- 2012(15770)
- 2011(13833)
- 2010(14705)
- 2009(13157)
- 2008(13354)
- 2007(12659)
- 2006(11117)
- 2005(10321)
- 学科
- 业(75153)
- 企(69964)
- 企业(69964)
- 管理(60660)
- 济(54548)
- 经济(54467)
- 业经(25480)
- 教育(24229)
- 农(22443)
- 财(21995)
- 中国(21292)
- 技术(21191)
- 方法(20820)
- 理论(20229)
- 务(17409)
- 财务(17388)
- 财务管理(17367)
- 农业(16535)
- 企业财务(16378)
- 教学(13591)
- 制(13411)
- 技术管理(13362)
- 策(13054)
- 数学(12904)
- 数学方法(12679)
- 和(12506)
- 划(12189)
- 企业经济(11025)
- 经营(10849)
- 体(10679)
- 机构
- 学院(220955)
- 大学(215806)
- 管理(82863)
- 济(80289)
- 经济(78268)
- 理学(69982)
- 理学院(69185)
- 研究(68226)
- 管理学(68070)
- 管理学院(67621)
- 中国(49238)
- 京(47182)
- 财(40125)
- 江(38898)
- 范(38424)
- 科学(38370)
- 师范(38184)
- 教育(35970)
- 所(32934)
- 农(31278)
- 中心(31013)
- 北京(30807)
- 州(30775)
- 财经(30694)
- 技术(30381)
- 师范大学(30282)
- 研究所(29008)
- 职业(28770)
- 经(27617)
- 业大(27048)
- 基金
- 项目(133017)
- 研究(113402)
- 科学(107466)
- 基金(89227)
- 家(73683)
- 国家(72648)
- 社会(68155)
- 科学基金(64352)
- 社会科(64138)
- 社会科学(64125)
- 教育(61462)
- 省(58103)
- 编号(50690)
- 划(47698)
- 基金项目(46327)
- 成果(43401)
- 课题(39124)
- 自然(37537)
- 自然科(36702)
- 自然科学(36696)
- 自然科学基金(36115)
- 创(34667)
- 资助(34158)
- 年(33262)
- 业(32025)
- 项目编号(31175)
- 创新(30980)
- 重点(30923)
- 发(30729)
- 规划(30659)
- 期刊
- 济(99451)
- 经济(99451)
- 研究(77498)
- 教育(69701)
- 中国(61723)
- 管理(37806)
- 财(36431)
- 农(30562)
- 技术(29371)
- 科学(24423)
- 学报(23879)
- 农业(21229)
- 大学(20927)
- 职业(19672)
- 业经(19668)
- 融(18242)
- 金融(18242)
- 学学(17508)
- 财经(15492)
- 业(14199)
- 经济研究(13994)
- 经(13603)
- 坛(12994)
- 论坛(12994)
- 技术经济(12804)
- 技术教育(12668)
- 职业技术(12668)
- 职业技术教育(12668)
- 财会(12320)
- 问题(11770)
共检索到358650条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济师
[作者]
王治昕
近年来,成人继续教育得到了迅速发展,开展创新创业教育,如何培育成人继续教育学生的实践能力,是高校关注的热点话题。就目前来看,在成人继续教育中,创新创业实践能力的缺失是一个普遍问题,存在多种制约。文章分析了创新创业教育的目标、内容,探讨创新创业指导下培养成人继续教育学生的实践能力及方式。
关键词：
创新创业指导 成人继续教育学生 实践能力
[期刊] 高等农业教育
[作者]
鲁凤宇
阐述了高职院校实施大学生创新创业教育的现实价值,分析了目前高职院校实施大学生创新创业教育中存在的主要问题,认为高职院校只有以理念创新为先导,全面实施大学生创新创业引导计划;以师资队伍建设为基础,把创新创业课程纳入必修课;以搭建创新创业平台为保障,把培养创新创业型人才落到实处,才能真正培养出高职学生的创新创业能力。
关键词：
高职学生 创新创业能力 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈宏志 尹永田
"西医学习中医"(以下简称"西学中")是培养中西医结合人才的重要途径。通过院校合作、医教协同,对综合医院或中医医院的西医人员开展继续教育培训,可以培养一批具备扎实的中西医理论功底,熟练掌握中西医基本技能,较好运用中西医结合方法进行诊疗的中西医结合人才。本文在回顾"西学中"时代背景的基础上,提出了一种"西学中"继续教育人才培养的理论框架,并结合山东省"西学中"人才培养经验,探索出了一种可供参考的基于协同创新的"西学中"继续教育人才培养实践途径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李敏 钟卫红
随着社会经济的快速发展和科学技术的不断革新,各种各样的移动社交软件层出不穷,微信媒介作为信息时代重要的产物之一,已经渗入到人们日常生活的方方面面,对学生自主学习、创新思维以及创业能力培养都有着重要的影响。结合微信媒介的传播特征,分析了微信媒介对学生沟通能力、创新创业能力培养的优势和作用,阐述成教学生如何通过提高微信媒介应用能力,积极开展创新创业实践活动,促进创新创业人才的培养。
关键词：
成人教育 微信媒介 创新创业能力培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈晶晶 何云峰 马瑞燕
培养农科高校大学生创新创业能力是推动国家农业创新和缓解不断扩大的社会就业压力的需要。大学生创新创业能力的培养需要突出特色,构建合理的创新创业课程体系;搭建平台,建设大学生创新创业实践基地;勇于探索,开展丰富多彩的创新创业课外活动。大学生创新创业能力的培养还需要一系列政策措施的保障:广泛宣传国家关于大学生创业的有关政策;努力建立大学生创新创业管理体制;努力完善大学生创新创业保障机制。
关键词：
农科高校 大学生 创新创业能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张志国
高校继续教育开展教育教学应当以学生发展的实践性为目标,在教学内容和教学实践上加强教学与社会发展需求之间的联系,以实践性较强的教学课程引导学生的创新发展。高校继续教育还应主动开展相关的校企合作,充分实现人才培养与就业需求之间的供需平衡,保障继续教育学院的就业质量。
关键词：
高校 教学实践 继续教育 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
邹春霞
文章首先阐述了大学生创新创业能力培养的意义。然后分析了高校就业指导工作中大学生创新创业能力培养的现状与问题。接着指出了创新创业能力培养视角下大学生就业指导工作的重点:促进大学生形成独立人格,增强大学生的批判意识,引导大学生建立问题意识和创业意识,强化大学生的洞察力和决策力。最后提出了创新创业能力培养视角下大学生就业指导模式构建需要从转变就业指导理念、加强师资队伍建设、营造良好的创新创业教育氛围和引导大学生树立科学的创业观和就业观等方面着手。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈玉 李辉
在当前的大众创业、万众创新的背景下，创新对于国家的发展有重要作用，是国家进步和改革的动力，而对大学生进行创业能力的培养，能增加大学生的实践能力，鼓励大学生参与我国的创新创业工作。高校应结合国家规划发展目标加大对大学生创新创业能力的培养，做到创意产业的发展与大学生“双创”能力的培养相融合，文创产业发展的人才需求与大学生创业就业能力的发展相结合，探究文化创意产业与大学生创新创业协同发展的新路径。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘宝存
立足于创新型国家建设,落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的决策背景,创新创业教育作为深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的
[期刊] 教育与职业
[作者]
马利红 郑莉彩
随着经济全球化的深入发展,国际商务活动日益频繁,商务英语人才的需求日益旺盛。为了适应这一发展趋势,越来越多的社会从业人员到继续教育学院进修商务英语,但目前很多继续教育学院的商务英语专业还不太完善,课程设置和人才培养机制远远滞后于社会需求。文章在总结国内外继续教育学院商务英语人才培养现状的基础上,结合成人教育的独特性,提出在继续教育学院创新商务英语人才培养的几点尝试。
关键词：
成人教育 继续教育 商务英语 人才培养
[期刊] 经济师
[作者]
包慧坚 韦云凤
总结高职院校经管理类专业创新创业教育实践经验,构建"1333"高职经管类专业创新创业人才培养体系,为相同类型院校的创新创业教育工作提供参考。通过采用问卷调查、实地考察及文献资料查询等方法,调查分析高职经管类专业大学生创业现状及其在创新创业能力培养中所存在的问题,提出以"人才培养方案"为依托,以"培养学生的创新创业意识、精神和能力"为主线、以"理论教学体系、实践教学体系、创新创业实践体系"为驱动,以"教学资源、产学研合作、大学生创业孵化基地"为平台,培养学生的三种能力:通识能力、专业能力和创新创业能力。构建"1333"高职经管类专业创新创业人才培养体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
顾胜贤
文章阐述了创新创业教育在大学生就业指导工作中的具体体现,分析了我国创新创业教育存在的问题,如创新创业课程没有纳入学校就业指导体系;师资力量薄弱,教师缺乏创业实践;"双创"教育重理论、轻实践,进而从课程体系化、教学有效性、课外操作性三方面提出了健全就业指导体系的有效策略。
关键词：
创新创业 大学生就业指导 探索与实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚树欣
我国成人健康还存在一定问题,成人健康素养较低,必须进一步加强成人健康继续教育,提高成人健康水平。本文依托社区开放性大学,构建多元化社区健康教育实践模式,强化成人健康继续教育,不断改变成人健康观念和不良生活习惯,提高成人维护和促进自身健康的实际技能,固化健康行为,达到促进成人健康的目的。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张其亮
以创新创业为引领,基于学校、政府、企业三维度构建了基础能力培养层、创新能力培养层及创业能力培育层3层次递进式的实践能力培养体系。基础能力培养层,主要围绕课程相关实践培养学生的实践意识,锻炼学生的动手实践能力;创新能力培养层,主要以竞赛项目和毕业设计为引领,培养学生的创新实践能力;创业能力培育层,主要以"众创空间"为依托,对优秀项目进行培育孵化,引导学生进行创业。实践结果表明,新的实践能力培养体系提高了学生的创新创业实践能力,具有一定的参考价值。
关键词：
创新创业 实践教学 培养体系 众创空间
[期刊] 职教论坛
[作者]
张清娥 王启元 肖芳
高职大学生创新创业能力的培养是人才供给侧改革的客观需要。目前高职大学生创新创业能力亟待提高,应该从营造创新创业环境,提供强有力政策保障,创新教育理念,努力建构创业驱动的创新人才培养模式,转变观念,提升学生创业价值观和实践能力,唯有如此才能适应经济社会发展对高职教育人才供给的要求。
关键词：
高职 创新创业 能力培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
