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[期刊] 中国高等教育  [作者]
深化高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要抓手和突破口。要落实好《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》有关精神,大力宣传深化高校创新创业教育改革的必要性、紧迫性、重要性,使创新创业成为管理者办学、教师教学、学生求学的理性认知与行动自觉,努力培养大众创业、万众创新的生力军。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 谢宝剑  贾晓芳  
加快提高城市创新创业水平是中国转换增长动能、推动高质量发展的关键。基于2007-2019年中国255个地级市面板数据,利用双向固定效应模型考察了市场一体化对城市创新创业水平的影响及其作用机制,并参照“中心-外围”理论的分析思路,讨论了市场一体化对城市创新创业水平的影响在“与中心城市的距离”这一维度上的异质性和经济后果。结果显示,市场一体化显著提高了全国整体的城市创新创业水平。异质性分析发现,两者关系在欠发达城市更为显著;城市市场一体化对本地创新创业水平的影响依其与省内中心城市的距离不同而表现出差异,其促进作用在距离中心城市100~200公里范围内最显著。进一步的经济后果分析表明市场一体化对城市创新创业的促进作用在外围城市更为显著,进而有助于缩小省内中心-外围城市经济发展差距。研究结论为加快城市创新创业发展、缩小地区经济发展差距、扎实推进共同富裕提供了有益启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王恒平  
社会转型和产业结构调整需要具有创新精神和创业技能的人才,轨道交通高职院校依托行业办学,在创新创业型人才培养方面虽有独特优势,但尚未形成成熟的学科体系,需要政府、行业、高校、学生配合联动,推动创新创业取得实效。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王莹  徐瑾  
随着社会经济的发展,国家越来越重视培养大学生的自主创新能力,目前我国高职院校创新创业文化还没有形成。高职院校构建创新创业文化,主要从加强学生理论知识的学习、提高对创业精神的理解、完善创新创业文化机制和营造良好的创业氛围几个方面着手,从而在高职院校营造浓厚的创新创业文化氛围,为社会的发展培养高质量的创新型人才。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
深化高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要抓手和突破口。要落实好《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》有关精神,大力宣传深化高校创新创业教育改革的必要性、紧迫性、重要性,使创新创业成为管理者办学、教师教学、学生求学的理性认知与行动自觉,努力培养大众创业、万众创新的生力军。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
编者按:自《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》颁布实施以来,我国高校在人才培养过程中不断创新机制、健全体系,逐步推进创新创业教育与专业教育、思想政治教育、职业道德教育紧密结合。如何在更高层次、更深程度、更关键环节上进一步
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
随着我国加快落实创新驱动发展战略,主动适应和引领经济发展新常态,大众创业、万众创新的浪潮在神州大地上激流涌动。2016年全国"两会"政府工作报告中,"创新创业"一词共出现61次,更明确指出要发挥"双创"和"互联网+"集众智、汇众力的乘数效应。李克强总理两年来在多个场合强调"双创"对新经济模式形成的推动价值。"十三五"规划纲要草案中提出,要推动科技创新与大众创业万众创新有机结合,
[期刊] 税务与经济  [作者] 邢楠  杨雅迪  
创新创业是经济发展、社会进步的重要驱动力,随着时代的发展与科技的进步,创新创业迎来了新的挑战,而文化能够激发参与创新创业活动的积极性。基于对东北区域人群的问卷调查,采用多元回归分析方法探讨地域文化对创新创业的影响。实证结果表明,创新创业主要受到业绩导向、特殊主义、不确定性规避三个文化维度的显著影响。根据实证研究结论,应从营造有助于创新创业的文化环境、完善以业绩为导向的管理机制、发展个性化与普适化相结合的创业教育等方面采取针对性的政策措施,以有效发挥文化促进创新创业发展的内在作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郑倩嫣  盛秋生  
分析高职院校学生创新创业的过程、特点及风险,结合高职院校的实际,从教育教学供给侧改革入手,探索构建高职院校创新创业全开放、阶梯递进、服务型教育教学系统,为尽快提升高职院校创新创业教育教学质量探索新的路径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘晖  楼霄  
当前,我国正处于产业转型升级阶段,产业的发展需求加大,职业技能型人才缺口大。高职院校作为培养职业技能型人才的主阵地正面临着巨大变局和挑战。在新形势下,高职院校应主动担负起开展创新创业教育工作的重任,将创新创业教育工作作为人才培养的重要内容,转变和调整人才培养方案,以更好地推进高职院校创新创业的改革和发展,不断提高高职院校创新创业人才的质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈亮  任民  
创新创业教育评价体系是高职院校实施创新创业教育的"指挥棒"。高职院校创新创业教育评价体系具有指导与监督创新创业教育的开展、加强评价主体之间的沟通与交流的功能。文章论述了高职院校"四位一体"创新创业教育评价体系构建的路径:发挥政府层面评价的导向作用,发挥社会层面评价的引导作用,发挥学校层面评价的基础作用,发挥学生层面评价的补充作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡英芹  段寻  
随着国家"大众创业,万众创新"口号的提出,广东省各高职院校高度重视创新创业教育的发展,把深化创新创业教育改革纳入各校"十三五"发展规划之中。本研究以广东省一流高职院校为例,从课程体系构建、平台建设、教材研发、师资队伍及国际交流与合作等五个方面进行了探讨,分析当前的发展现状,提出建议对策,以此促进高职院校创新创业教育的稳步发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张耿  
针对当前市场就业竞争形势,结合"知行合一"理论的研究,对我国高校创新创业教育进行现状分析,发现高校创新创业教育仍存在诸多问题,主要表现在理论体系的不完善、实践教学的不重视以及没有贯彻好"知行合一"的教学理念。同时,研究发现,基于"知行合一"理论的模拟演练在创新创业教育中发挥着重要作用,不仅有利于高校大学生对创新创业教育知识的掌握和创新创业实践能力的提高,还能提升他们的综合素质和职业素养,帮助他们积累丰富的创新创业经验。因此,本文最后提出基于"知行合一"理论的模拟演练在创新创业教育中的实践途径,来促进高校创新创业教育的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋元明  
创新是引领发展的第一动力",双一流"建设对于创新创业教育的要求更高。通过对政府、高校乃至大学生的研究,分析如何在"双一流"背景下进行高校创新创业教育改革。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘丽君  李斌  郑焱  霍灵瑜  
美国13所大学理工创业教育的共性经验表明,实施理工创业教育是大学培养基于知识的创新创业人才的有效模式。结合我国国情,发挥具有理工科优势的研究型大学培养创新创业人才的优势,探索我国具有理工科优势的研究型大学的创业教育模式,培养创新创业人才,在当今时代具有重要的现实意义。
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